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Guía de trabajo nº 5
“Sonidos iniciales y finales”

NOTA

Nombre: _____________________________ Fecha: _________
Ptje. Ideal: 26 ptos. Ptje. Cohorte: 16 ptos.
Exigencia: 60%.

Ptje.Obtenido: _________

Contenido: Sonidos iniciales y finales
Aprendizajes Esperados:

› Identifican qué palabras riman entre sí.
› Identifican el sonido final de las palabras.

Objetivo: identificar sonidos inicial y final de las palabras.

1.-) En tu set de fichas, identificar y pegar las palabras que riman con. (3
ptos.)

Oveja
Ovillo
Parrilla
2.-) Las palabras que quedaron sin su pareja, pegarlas en el lugar y buscar
que rime con ellas. (6 ptos.)

Pegar aquí la ficha

Pegar aquí la ficha

Pegar aquí la ficha

3.-) En las rimas que se presentan a continuación, reconocer los sonidos
riman y destacarlos con lápiz de color. Luego, practicar cada una de ellas.
(10 ptos.)

Mi rana de peluche toca el piano.
Ella cobra vida, cuando la llamo.
S nombre es Peluchina,
y la hicieron en la China.
Soy un oso blanco, soy un oso polar,
nací en Alaska, me gusta cantar.
Si quieres conmigo venir a jugar,
te invito a mi casa
y te enseño a pescar.

Treinta días trae septiembre
con abril, junio y noviembre,
de veintiocho sólo hay uno
y los demás treinta y uno

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  • 2. 2.-) Las palabras que quedaron sin su pareja, pegarlas en el lugar y buscar que rime con ellas. (6 ptos.) Pegar aquí la ficha Pegar aquí la ficha Pegar aquí la ficha 3.-) En las rimas que se presentan a continuación, reconocer los sonidos riman y destacarlos con lápiz de color. Luego, practicar cada una de ellas. (10 ptos.) Mi rana de peluche toca el piano. Ella cobra vida, cuando la llamo. S nombre es Peluchina, y la hicieron en la China.
  • 3. Soy un oso blanco, soy un oso polar, nací en Alaska, me gusta cantar. Si quieres conmigo venir a jugar, te invito a mi casa y te enseño a pescar. Treinta días trae septiembre con abril, junio y noviembre, de veintiocho sólo hay uno y los demás treinta y uno