Este documento presenta una guía para planificar un curso de capacitación sobre el Programa de Salud Mental de la OMS (mhGAP) dirigido a proveedores de atención médica. Explica que el curso enseñará habilidades y conocimientos para tratar ocho condiciones prioritarias de salud mental. Describe la estructura del curso, los materiales necesarios, los facilitadores y la preparación requerida, incluida la selección de un lugar y participantes. El objetivo es capacitar al personal médico para que puedan brindar una mejor

1. JURISDICCIÓN SANITARIA MIGUEL HIDALGO
Guía de Planificación del Curso de Capacitación
GI-mhGAP
Psic. Rosalía Gabriela Vázquez del Mercado Jiménez

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INTRODUCCIÓN
1) Población Objetivo. La guía está dirigida a las personas que son responsables de la planificación de un curso de
capacitación : “planificadores del curso”. Esta guía ofrece instrucciones a los planificadores del curso para
organizar y conducir el curso de capacitación de la OMS sobre la GI-mhGAP.
2) Población Objetivo para el Curso de Capacitación. Proveedores de atención de salud; doctores, médicos de
familia, especialistas médicos, pediatras, enfermeras, funcionarios clínicos y otros profesionales de la salud
que dispensa atención clínica en el sector publico y privado. Este curso, en su forma actual, no está dirigido al
personal de salud comunitario.
3) Propósito del Curso de Capacitación. Enseñar las habilidades y conocimiento necesarios para proporcionar la
evaluación y el tratamiento a personas con condiciones prioritarias del mhGAP. En la Guía del facilitador de la
mhGAP se proporcionan los objetivos del aprendizaje de cada módulo.

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Condiciones Prioritarias Abreviaturas
Depresión DEP
Psicosis PSI
Epilepsia EPI
Trastornos mentales y conductuales del niño y del adolescentes MCON
Demencia DEM
Trastorno por consumo de sustancias SUS
Autolesión/suicidio SUI
Estrés EST
Tabla 1 Condiciones Prioritarias del mhGAP

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4) Estructura del Curso de Capacitación. Puede tener lugar a través del curso base, en los que la practica clínica con
supervisión inicial inmediatamente después de la capacitación. Cada capacitación estará impartida por facilitadores
que tomaron el curso base “GI-mhGAP en el año 2020, con los facilitadores centrales.
 Curso base. Cubre el conocimiento básico de la GI-mhGAP para el tratamiento de todas las condiciones
prioritarias del mhGAP;
o Modulo de introducción
 introducción del programa mhGAP
 Principios Generales de la atención (comunicación eficaz, derechos humanos, etc.)
 Uso de esquema principal

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o Competencias claves para comenzar a abordar todas las condiciones prioritarias del mhGAP (3-2 horas por módulo)
Competencias claves en la capacitación del curso base mhGAP Aplicable a
Establecer la comunicación y crear confianza Todas las condiciones
Identificar la condición Todas las condiciones
Identificación de las condiciones físicas subyacentes Todas las condiciones
Proteger a la persona contra daños Todas las condiciones
Apoyo psicosocial básico (a través de psicoeducación/abordando los factores psicosociales
de estrés/estableciendo vínculos con otros servicios y apoyo)
Todas las condiciones
Tratamiento con medicamentos de primera línea DEP, PSI, EPI
Intervenciones breves (motivacionales) SUS
Tratamiento de emergencias clínicas PSI, EPI, SUI
Seguimiento y referencia Todas las condiciones
Tabla 2 Competencias claves en la capacitación del curso mhGAP

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PREPARACIÓN PARA LA CAPACITACIÓN
Planificación inicial
1. Realizar el diagnóstico por unidad (de la unidad médica a la que se vaya a capacitar)
2. Realizar el diagnóstico de necesidades de capacitación (de la unidad médica a la que vaya a capacitar)
3. Llenar la base de capacitación en Excel con toda la información requerida de los participantes
4. Margen de tiempo general de cuándo impartir la capacitación identificada
5. Fecha específica para la capacitación seleccionadas:

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Ponentes
Psic. Brenda Muñoz Castro
Psic. Guadalupe Serna Arreguín
Dr. Pablo Santos García Gutiérrez
19 de noviembre 27 de noviembre
23 de noviembre
30 de noviembre
Hora Día 1
009:00-10:00 Presentación y
evaluación inicial
10:00-12:30 Atención y practica
12:30-13:00 receso
13:00-14:30 Depresión
Hora Día 2
009:00-10:00 Depresión
10:00-12:30 Autolesión y
suicidio
12:30-13:00 receso
13:00-14:30 Sustancias
Hora Día 3
009:00-10:00 Sustancias
10:00-12:30 TMCNA
12:30-13:00 receso
13:00-14:30
Estrés
Hora Día 4
009:00-10:00 Estrés
10:00-12:30 Demencia
12:30-13:00 receso
13:00-14:30 Psicosis
3 de diciembre
Hora Día 4
009:00-10:00 Psicosis
10:00-12:30 Epilepsia
12:30-13:00 receso
13:00-14:30 Cierre y evaluación

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MATERIALES DE CURSO
Material Especificaciones
Gl-mhGAP Versión electrónica o descarga para la app
Guía de facilitadores Para cada sesión una copia para el facilitador
Formulario de retroalimentación Para cada modulo entregar al participante para que lo conteste
Encuesta de satisfacción de la capacitación Para cada participante
Prueba previa y posterior Dos para cada participante
Lista de contactos de los servicios disponibles en la
comunidad
Computadora, laptop Estará disponible en el lugar donde se va a realizar el curso
Proyector Probarlo antes
Bocina Para que los videos tengan buen nivel de audio
Señalador Control para cambiar la dispositiva ( alguien que ayude a cambiar la dispositiva )
Presentaciones Traerlas en una usb

9. JURISDICCIÓN SANITARIA MIGUEL HIDALGO
 Lugar seleccionado para el curso de capacitación: En el aula de la Jurisdicción Sanitaria Miguel Hidalgo
dirección: calle Iseo, Anáhuac 1 sección. CDMX
 Planes conformados para monitorear el proceso de los participantes durante y después de los cursos de
capacitación : Responsable del programa de salud mental y adicciones de la JSMH:
- oficios
- gestionar el lugar
- entrega de material

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PREPARACIÓN PARA EL CURSO
Puntos Características
Facilitadores para la capacitación 4 facilitadores ( Brenda, Lupita, Erika y Marco)
Oficio para los Centros de Salud. • Explicando el curso GI-mhGAP, sus antecedentes, el propósito del curso y sus beneficios.
• Anunciar el curso de capacitación para la GI-mhGAP y explicar el propósito del curso.
• Indicar claramente el número deseado de participantes del curso (5 personas por centro de salud en
total 25 personas).
• Explicar que los participantes deben ser personal de salud no especializado (médicos generales,
funcionarios de salud, enfermeras, odontólogos, trabajo social)
• Indicar la estructura y duración del cursos
• Indicar que cada participante necesita asistir a la totalidad del curso
• Indicar a los participantes que al finalizar el curso recibirán un certificado de la institución
organizadora
• Describir lugar y fechas del curso
• Indicar la fecha en el cual los participantes del curso deben ser seleccionados y la persona a la que se
le deben enviar los nombres.
Realizar lista de los participantes En Excel (nombre, adscripción, función, correo electrónico, )
Orden del día Horario, temas, ponente, responsable
Material (orden del día, evaluación de la capacitación al inicio y al final, formulario de evaluación del facilitador,
formulario de retroalimentación, curso de capacitación ) responsable del programa de Salud Mental y
Adicciones

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ANTES DE EMPEZAR EL CURSO
• Una hora antes, se indicará en los asientos la sana distancia (2 asientos desocupados y 1 ocupado)
• Garantizar que los materiales y suministros del curso de capacitación estén organizados y colocados en el auditorio
• Directorio de curso (incluyendo nombres y afiliación de todos los participantes, facilitadores, del curso)
DURANTE EL CURSO
• Participantes del curso inscritos
• Directorio del curso (incluyendo nombres, afiliación y detalles de contactos de todos los participantes y el planificador del curso) entregado
a todos.
• Datos recolectados de la prueba previa y posterior
• Encuesta de satisfacción, retroalimentación por cada módulo (cuando indique)
• Certificado de finalización del curso preparado para cada participante y entregado al final del curso
DESPUÉS DEL CURSO
• Preparación de las visitas del seguimiento / supervisión, capacitación y orientación en el sitio.

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Gracias