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Guía didáctica: ROMA
1.-Propuesta de utilización: ¿Para qué?
a) Destinatarios a los que se dirige el medio-TIC.
Alumnos de 4º de la ESO del IES Profesor Juan Bautista.
b) Momento en el que se va a aplicar.
Se aplicará al principio de la unidad didáctica, después de haber realizado un ejercicio
de conocimientos básicos sobre la ciudad de Roma, sus monumentos y lugares
emblemáticos.
c) Objetivos y contenidos con los que se trabaja.
Objetivos:





Orientar a un grupo de alumnos en que va a consistir su viaje de fin de curso.
Conocer y reconocer lugares y monumentos emblemáticos de la ciudad de
Roma.
Utilizar un medio como prezi en la metodología didáctica.
Identificar y relacionar monumentos de Roma y el nombre de estos.

Contenidos:




Presentación de lugares y monumentos emblemáticos de Roma.
Identificación de lugares y monumentos de Roma.
Relación entre monumentos y el nombre de estos.

d) Función que desempeña el medio-TIC.
Hemos elegido prezi como medio para presentarles a los alumnos el viaje de fin de
curso a Roma.
Este medio ha sido elegido para presentar el viaje, ya que él podemos introducir
diferentes recursos con son vídeos, imágenes, actividades…
~Introducción-motivación: vídeo de Roma.
~Conocimientos previos - Evaluación inicial: preguntas básicas sobre Roma.
~Desarrollo - Profundización: recopilación de monumentos emblemáticos, preguntas
test sobre dichos monumentos e itinerario de los lugares que visitarán durante el viaje.
~Síntesis - Recapitulación: diario escrito por los alumnos durante el viaje.

2.-Selección del medio-TIC. ¿Qué?
a) Identificación del medio: diseño y estructura.
Prezi “ROMA”

b) Características técnicas y didácticas.
Prezi es una aplicación multimedia para la creación de presentaciones de manera
dinámica y original.Una principal característica de Prezi es la posibilidad de organizar
la información en forma de un esquema y exponerlo con libertad sin la secuencia de
diapositivas.

3.-Actividades a realizar: ¿Cómo?
a) Actividad a realizar antes de la aplicación del medio.
Lluvia de preguntas sobre datos básicos de la ciudad de Roma y monumentos
emblemáticos. También contestarán algunas preguntas personales, si han visitado roma.

b) Actividad durante la puesta en práctica del medio.
Actividad test sobre monumentos emblemáticos de Roma. En 3 tandas de imágenes
aparecerá 3 monumentos en cada una y 3 opciones de respuesta para que relacionen
cada monumento con su nombre correcto.

c) Actividad después de la utilización del medio.
Durante el viaje los alumnos/as deberán escribir diariamente en un diario lo que han
realizado ese día y los lugares visitados. Una vez llegados a España se hará una puesta
en común y se debatirán las impresiones de los alumnos/as sobre Roma.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS – WEBGRAFÍA.
http://es.wikipedia.org/wiki/Prezi
http://ticae-9viernes1.blogspot.com.es/p/3.html

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  • 1. Guía didáctica: ROMA 1.-Propuesta de utilización: ¿Para qué? a) Destinatarios a los que se dirige el medio-TIC. Alumnos de 4º de la ESO del IES Profesor Juan Bautista. b) Momento en el que se va a aplicar. Se aplicará al principio de la unidad didáctica, después de haber realizado un ejercicio de conocimientos básicos sobre la ciudad de Roma, sus monumentos y lugares emblemáticos. c) Objetivos y contenidos con los que se trabaja. Objetivos:     Orientar a un grupo de alumnos en que va a consistir su viaje de fin de curso. Conocer y reconocer lugares y monumentos emblemáticos de la ciudad de Roma. Utilizar un medio como prezi en la metodología didáctica. Identificar y relacionar monumentos de Roma y el nombre de estos. Contenidos:    Presentación de lugares y monumentos emblemáticos de Roma. Identificación de lugares y monumentos de Roma. Relación entre monumentos y el nombre de estos. d) Función que desempeña el medio-TIC. Hemos elegido prezi como medio para presentarles a los alumnos el viaje de fin de curso a Roma. Este medio ha sido elegido para presentar el viaje, ya que él podemos introducir diferentes recursos con son vídeos, imágenes, actividades… ~Introducción-motivación: vídeo de Roma. ~Conocimientos previos - Evaluación inicial: preguntas básicas sobre Roma. ~Desarrollo - Profundización: recopilación de monumentos emblemáticos, preguntas test sobre dichos monumentos e itinerario de los lugares que visitarán durante el viaje. ~Síntesis - Recapitulación: diario escrito por los alumnos durante el viaje. 2.-Selección del medio-TIC. ¿Qué? a) Identificación del medio: diseño y estructura.
  • 2. Prezi “ROMA” b) Características técnicas y didácticas. Prezi es una aplicación multimedia para la creación de presentaciones de manera dinámica y original.Una principal característica de Prezi es la posibilidad de organizar la información en forma de un esquema y exponerlo con libertad sin la secuencia de diapositivas. 3.-Actividades a realizar: ¿Cómo? a) Actividad a realizar antes de la aplicación del medio. Lluvia de preguntas sobre datos básicos de la ciudad de Roma y monumentos emblemáticos. También contestarán algunas preguntas personales, si han visitado roma. b) Actividad durante la puesta en práctica del medio.
  • 3. Actividad test sobre monumentos emblemáticos de Roma. En 3 tandas de imágenes aparecerá 3 monumentos en cada una y 3 opciones de respuesta para que relacionen cada monumento con su nombre correcto. c) Actividad después de la utilización del medio. Durante el viaje los alumnos/as deberán escribir diariamente en un diario lo que han realizado ese día y los lugares visitados. Una vez llegados a España se hará una puesta en común y se debatirán las impresiones de los alumnos/as sobre Roma.
  • 4. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS – WEBGRAFÍA. http://es.wikipedia.org/wiki/Prezi http://ticae-9viernes1.blogspot.com.es/p/3.html