Este documento presenta una guía de aprendizaje sobre la luz y el sonido para estudiantes de tercer grado básico. Explica conceptos clave como fuentes de luz, objetos que emiten luz propia u objetos que reflejan la luz. También describe la propagación, reflexión y descomposición de la luz. Respecto al sonido, define características como la vibración, propagación y reflexión del sonido, y cómo se relacionan con el tono y volumen. Incluye actividades prácticas e ilustraciones para re

1. Asignatura: CienciasNaturales
Nivel:TerceroBásico
Profesora: Marjorie Sandoval Muñoz
GUIA DE APRENDIZAJE“LA LUZ ”
Nombre:_____________________________________________ Fecha:___________
¿Cómo interactúan la luz y la materia
1.-Completa la tabla
Objetos que emiten
luz
Objetos que reflejan
la luz
Fuentes de luz
natural
Fuentes de luz
artificial
La luz es una forma de
energía capaz de
provocar cambios en los
cuerpos.
Gracias a ella podemos
ver todo aquello que hay a
nuestro alrededor. Hay
cuerpos que producen y
emiten su propia luz.
Estos cuerpos reciben el
nombre de fuentes
luminosas.
Ejemplo:
a) EMITEN LUZ:
ampolleta, sol, estrellas
b) REFLEJAN LA LUZ:
espejos
Se dividen en
Fuentes
luminosas
Objetos que
emiten
Luz propia
Fuentes
ilumunadas
Objetos que
reflejan la
Luz emitida por
otros La luz emitida por una fuente luminosa es capaz de
llegar a otros objetos e iluminarlos. Este recorrido
de la luz, desde la fuente luminosa hasta los
objetos, se denomina rayo luminoso.
Las características de la propagación de la luz son:

2. Asignatura: CienciasNaturales
Nivel:TerceroBásico
Profesora: Marjorie Sandoval Muñoz
Hay fuentes luminosas naturales, que producen luz propia y se
encuentran en la naturaleza, como el Sol, el fuego y algunos insectos como
las luciérnagas, y fuentes luminosas artificiales, fabricadas por las
personas, como la ampolleta, las velas, los fósforosy los tubos
fluorescentes.
2.-Colorea de rojo la flecha que
viene de la fuente emisora de
luz.
Colorea azul la flecha que viene
de un objeto que refleja luz.
3.- Dibuja la sombra que se reproduce en la siguiente ilustración.
Dibuja una flecha que indica la dirección de la luz.
La Luna es un satélite de la
Tierra que no posee luz propia.
Esta brilla debido a que el Sol la
ilumina, por lo tanto, la Luna es
un cuerpo iluminado.¿Sabías que?
No existe nada que se mueva tan rápido como la luz. La luz
del sol tarda solo 8 minutos en llegar a la tierra.

3. Asignatura: CienciasNaturales
Nivel:TerceroBásico
Profesora: Marjorie Sandoval Muñoz
4.-Observa a tu alrededor y completa la tabla
Ejemplos de cuerpos
Transparentes Translúcidos opacos
.-
Los cuerpos
transparentes;
son aquellos que
nos permiten ver
con
claridad a través de
ellos, porque la luz
los atraviesa
completamente.
Por ejemplo, el
vaso de vidrio.
Los cuerpos
translúcidos; son
aquellos a través
de los cuales no
podemos ver con
claridad, porque la
luz no puede
atravesarlos
completamente.
Por ejemplo, el
papel
mantequilla.
Los cuerpos
opacos; son
aquellos a través
de los cuales no
podemos ver. La
luz no los
atraviesa. Por
ejemplo, un
trozo de cartón.
La luz puede separarse en colores
El fenómeno, en el cual la luz blanca se separa en diversos colores, se denomina
descomposición de la luz. Por lo tanto, al penetrar la luz blanca en el vidrio
se descompone (o "dispersa") en los colores que la forman.
Si un rayo de sol, un haz de luz blanca, se hace pasar a través de un vidrio, se
observa que esta luz sufre una descomposición y se separa en luces de diferentes
colores. Estos colores son el rojo, naranja, amarillo, verde, celeste ,azul, y violeta.

4. Asignatura: CienciasNaturales
Nivel:TerceroBásico
Profesora: Marjorie Sandoval Muñoz
5.-Pinta y la imagen según los colores en que se descompone y
luego responde .
¿Qué ocurre con la luz que llega al prisma?
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6.-En diferentes horas de un día soleado, la sombra de un árbol
tiene diferentes tamaños como se muestran en las figuras. Dibuja la
posición que debe tener el Sol para que proyecte esa sombra, luego
responde.
La Reflexión de la luz
Reflexión de la luz es el cambio de dirección que experimenta la
luz cuando choca con un objeto y "rebota"

5. Asignatura: CienciasNaturales
Nivel:TerceroBásico
Profesora: Marjorie Sandoval Muñoz
La reflexión de la luz hace posible que veamos objetos que
no emiten luz propia
Cuando la luz atraviesa una lente, también se produce refracción, de esta
forma:
Si la lente es convergente, provocan que
los rayos se junten ( ej.: lupas)
Si la lente es divergente, hacen que los
rayos se separen.
La Refracción de la luz
Refracción de la luz es el cambio de
dirección que sufre la luz cuando pasa
de una sustancia transparente a otra.
Ejemplo, el aire, a otro, como el agua.
GUIA DE APRENDIZAJE “EL
SONIDO”
Nombre:_____________________________________________ Fecha:___________
¿Cuáles son algunas características del sonido?
1.-REALIZA EL SIGUIENTE
EXPERIMENTO
Coloca una regla de plástico
firmemente en el borde de una mesa, según se
muestra en la figura:
El experimento muestra que al hacer vibrar el
extremo libre de la
El sonido se produce por
vibraciones de una
fuente emisora. La
vibración es un
movimiento regular de
un lado para otro. Por
ejemplo, si usted toca la
cuerda de una guitarra
es posible ver el rápido
movimiento de un lado
para otro de la cuerda.
El sonido se propaga
siempre a través de la

6. Asignatura: CienciasNaturales
Nivel:TerceroBásico
Profesora: Marjorie Sandoval Muñoz
regla se oye un sonido. Se pueden conseguir
distintos sonidos modificando la longitud ( L ) de
la regla que está libre de vibrar y
la amplitud A con que se mueve el extremo libre
de la regla. Con respecto a esto:
a) ¿Qué debes hacer para que el sonido
sea más agudo?
b) ¿Qué debes hacer para producir un
sonido más intenso?
El tono de un sonido se refiere a cuan alto (agudo) o bajo (grave) es
un sonido y está asociado a la frecuencia (número de vibraciones
por segundo). Un objeto que tiene una frecuencia alta produce un
sonido alto o agudo. Un objeto que tiene una frecuencia baja
produce un sonido bajo o grave.
2.-Nombra y dibuja objetos que produzcan sonidos:
GRAVES AGUDOS

7. Asignatura: CienciasNaturales
Nivel:TerceroBásico
Profesora: Marjorie Sandoval Muñoz
Por ejemplo:
El eco: Es una
repetición del
sonido
producido por
la reflexión del
sonido en un
objeto, por lo
tanto un eco
es una onda
sonora
reflejada.
El sonido puede ser reflejado y/o absorbido en algunos
objetos dependiendo del material con que se encuentre la
onda sonora.
Algunos materiales absorben más el sonido y lo reflejan
menos, es por esto que el sonido se escucha más débil.
Otros materiales absorben menos el sonido y lo reflejan más,
es por esto que se escuchan más fuertes. Por ejemplo si el
material con que se encuentra la onda sonora es blando y
rugoso, aumenta la absorción del sonido.
Cuando una onda sonora se propaga y choca contra un
obstáculo cambia de dirección y sentido. Este fenómeno se
denomina reflexión del sonido.