verbos

1. |
ESTUDIANTE: GRADE: 6 GUÍA No.1
AREA: LENGUA CASTELLANA SUBJECT: VERBOS
DATE: SEMANA DEL 13 AL 17 DE JULIO DEL 2020 PERIOD: III
TEACHER: ZAYDA PAOLA BLANCO DAVILA TIEMPO: 3H
TEMA:
INDICACIONES:
1. Realiza la lectura de la guía.
2. Sigue las indicaciones de la docente.
3. Realiza las actividades en el cuaderno.
4. Envía evidencia al correo institucional zaydablanco@colegioalberteinstein.edu.co
EL VERBO Y SU CONJUGACION
COLEGIO ALBERT EINSTEIN
“La experiencia no se improvisa”
Código: GAC- PP - 02
Versión No. 02
GUIA DE APRENDIZAJE
Fecha: 02-04-2020
Página: de

2. UN VERBO ES…..
El verbo es el elemento de una oración que da la pauta de
existencia y describe una acción o estado que influye al sujeto.
Podemos decir que el verbo es el que indica qué acción realiza el
sujeto gramatical de una oración y que puede expresar estados
de ánimo, sentimientos, acciones, actitudes o estados.
CLASES DE VERBOS
 Los verbos regulares son aquellos que mantienen su raíz y repiten la misma
terminación al ser conjugados. Por ejemplo: amar, temer, partir.
 Los verbos son palabras que expresan acciones, procesos, estados o existencia.
Cada verbo se conjuga, es decir, que su forma cambia dependiendo del tiempo, el
aspecto, el modo, la voz, el número y la persona.
 El infinitivo de los verbos regulares puede terminar en ar, er o ir. La raíz del
verbo es la parte del infinitivo quitando esa terminación -ar, -er, -ir.
 Los verbos irregulares, en cambio, son los que presentan conjugaciones
distintas al verbo modelo.
Fuente: https://www.ejemplos.co/100-ejemplos-de-verbos-regulares/#ixzz6Rdfcr51c

3. EJEMPLOS DE VERBOS REGULARES
Abandonar Depender Maquillar
Abarcar Deplorar Maquillarse
Abatir Depositar Maravillar
Abonar Deprimir Marcar
Abordar Derribar Marchar
Abortar Desaconsejar Marcharse
Abrazar Desafinar Marear
EJEMPLOS DE VERBOS IRREGULARES
Acordar Distraer Jugar Reducir
Acostar Distribuir Juntar Rehacer
Alentar Dividir Leer Reír
Almorzar Dormir LloverRendir

4.  TIEMPOS VERBALES existen tres tiempos fundamentales para conjugar
un verbo, pasado: ayer presente: hoy futuro: mañana.
 PRONOMBRES PERSONALES

5. 1. Escribe el concepto de Verbo, los tiempos del verbo y los pronombres personales en el cuaderno.
2. Escribe el ejemplo de 5 verbos terminados en :
Verbos ar er ir
3. Completa las oraciones conjugando los verbos
PRACTIQUEMOS

6. 4. Lee y luego responde:

7. 5. Identifica con color cada verbo:
6. Escribe en el cuaderno una Bitácora sobre lo que hiciste en clase de lengua castellana, luego
identifica con un color resaltador los verbos empleados.

8. PROFUNDIZA Y OBSERVA EL SIGUIENTE ENLACE
La medida de la inteligencia es la capacidad de cambiar.
https://youtu.be/3fDfxrRn8Vk