Este documento presenta un ejercicio de lenguaje que incluye completar oraciones con letras faltantes, unir recuadros de palabras, escribir palabras en las columnas correspondientes de un podio, buscar palabras en una sopa de letras y volver a escribir palabras debajo de la o. El objetivo es practicar habilidades lingüísticas como ortografía, conjugación de verbos, sinónimos y homófonos.

1. Liceo Anita Serrano S. E - 486
Subsector: Lenguaje y Comunicación.
Docente Javiera Rojas M.
Nombre: ________________________________________________________
Escribe las oraciones colocando o en su lugar correspondiente.
1.- Lle__a__a la conta__ilidad con una ha__ilidad extraordinaria.
2.- Nos reci__ió a todos con gran ama__ilidad y cortesía.
3.- En las grandes ciudades a__undan los __aga__undos.
4.- Su mo__ilidad ponía furi__undo al fotógrafo.
5.- Con toda pro__a__ilidad hará el __iaje en a__ión.
6.- Sa__ía muy __ien las reglas de la di__isi__ilidad.
7.- En ningún momento quiero eludir mi responsa__ilidad.
Une los recuadros que correspondan.
-BIR Cear- : fón- : rro-
BUR- Cont- : bail- : jug-
BU- Reci- : Escri- : Prohi-
-ABA -buja : -guesía : -larse
BUS- Her- : ser- : vi-
-VIR -To : -tamante : -queda
Escribe las palabras en el podio (columna) correspondiente.

2. Busca en la sopa de letras las siguientes palabras:
S U B O F I C I A L N
H O M B R E S A M I O
A L N S A I S B A T I
B O B T R E C I B I R
E R B A N C O N I S B
R L D C E B A A L B I
R N D U B T S R I E O
L N S L A I B I I B B
O A B O G A D O A E L
B L A N C O B I D R R
Vuelve a escribir la palabra debajo de la o , según corresponda.
Escribe con o con , según corresponda.