El documento presenta tres guías de estudio sobre las regiones del cuerpo y los sistemas cardiovascular, respiratorio y linfático. La guía de regiones del cuerpo incluye preguntas sobre las cavidades del cuerpo, términos anatómicos, posición anatómica, regiones abdominales, planos anatómicos y descripciones de varias regiones del cuerpo. La guía de sistema cardiovascular incluye preguntas sobre la ubicación y estructura del corazón, vasos sanguíneos, irrigación cardiaca y muscular del t
En esta presentación se desea mostrar los pares o nervios craneales junto con sus funciones, ademas de ilustrar de manera didáctica las funciones principales de los mismos.
En esta presentación se desea mostrar los pares o nervios craneales junto con sus funciones, ademas de ilustrar de manera didáctica las funciones principales de los mismos.
Informe sobre la disección de corazón y riñón de cerdo en el laboratorio de ISFD "Mariano Moreno" llevado a cabo con las alumnas de 3° año en la asignatura Biología Humana.
Textos sencillos con preguntas nutricion-4ºprimariaMaitedal
Textos de 2-3 frases los 4 aparatos que intervienen en la nutrición: digestivo, respiratorio, circulatorio y excretor, para alumnos con dificultad de comprensión de textos largos. Nivel curricular 3º-4º de primaria.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
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Dra Carmen Salamone
GUIA DE ESTUDIO
REGIONES – CAVIDADES DEL CUERPO
1. Mencione dos cavidades del cuerpo y descríbalas.
2. Defina cada uno de los términos empleados para describir las estructuras del
cuerpo.
3. Defina posición anatómica.
4. Cuales son las nueve regiones abdominales.
5. Que son los planos anatómicos y para que sirven.
6. Describa la región cefálica o cabeza
7. Describa la región toráxico ant y post
8. Que nervios craneales encontramos en la región de la cara.
9. Describa la irrigación de la región del cuello.
10. Mencione que elementos encontramos en la región espinal o vertebral.
11. En la parte posterior de la rodilla que arteria palpamos.
12. Describa la región anterior del cuello, con los músculos.
13. En la región abdominal mencione los cuadrantes de la porción inferior.
14. En la región de la pierna mencione los músculos y huesos
SISTEMA CARDIOVASCULAR
1. Donde se ubica el corazón, situación y posición
2. Que es el pericardio
3. Nombre y sitúe las cavidades y válvulas del corazón
4. Compare la estructura de arterias, venas y capilares.
5. Que arterias irrigan el corazón
6. Mencione las arterias y venas de la cabeza y cuello
7. Mencione las arterias del miembro superior e inferior
8. Mencione las tres capas de tejido que forman la pared del corazón
9. Mencione que estructura ósea y que contenido encontramos en la cavidad
toráxico
10. Que músculos encontramos en la región anterior del torax
SISTEMA RESPIRATORIO
1. Identifique las principales estructuras anatómicas de la nariz
2. Cuales son los senos paranasales y donde drenan.
3. Que órganos encontramos en la nasofaringe.
4. De que dos sistemas forma parte la faringe
5. Describa la estructura de la traquea y la laringe
6. Describa las partes del árbol bronquial
7. Donde se localiza el surfactante y para que sirve
8. Cuantos lóbulos tiene el pulmón derecho
9. Que órganos forman parte del tracto respiratorio superior y del inferior
2. 10. Cuantos lóbulos tiene el pulmón izquierdo y mencione las cisuras
11. Que músculo separa el sistema respiratorio del Digestivo
SISTEMA LINFATICO
1. Como esta formado
2. Que son el bazo, timo, las amígdalas y las placas de Peyer, y apéndice cecal
para que sirven y donde están ubicadas
3. Que es la linfa y por donde circula
4. Mencione los distintos grupos de ganglios linfáticos
5. Sitúe el timo y explique que funciones cumple el timo.
6. Mencione dos funciones del Bazo
7. Como se llaman los linfáticos especializados que se originan en las
vellosidades del intestino delgado.