El documento describe las habilidades que los jóvenes y niños necesitarán en el siglo XXI, incluyendo la creatividad, la construcción del conocimiento, la colaboración y la competencia en TIC. Vivirán en una sociedad de la información y del conocimiento que requiere estas habilidades para tener éxito en un mundo cambiante, complejo e incierto.

1. Que requieren Jóvenes y niños
del siglo XXI

2. SOCIEDADES
SOCIEDAD DE LA INFORMACION
Capacidad tecnológica para almacenar
cada vez mas información.
- Emerge de la implantación de las TIC en
la cotidianidad de la relaciones
sociales, culturales y económicas

3. SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO
-Etapa aùn no alcanzada de la
civilización, posterior a la actual era de la
información
- La información nos rodea pero mientras las
personas no le den un significado (evaluar y
comprender), no podremos avanzar hacia la
S.C
- Pilares fundamentales
- ACCESO A LA INFORMCION
- LIBERTAD DE EXPRESION-
- DIVERSIDAD LINGÜÍSTICA

4. COMPETENCIAS
-HABILIDADES
-CONOCIMIENTOS
-VALORES
Que ocupamos de manera integral en las
diferentes relaciones humanas, para la vida
personal, social y laboral

5. NUEVAS HABILIDADES PARA LOS NUEVOS
ESCENARIOS.
Una lista de las 5 principales habilidades son :
1.Creatividad.
. Involucra la capacidad para
innovar, imaginar, inventar, re-crear

6. 2. Construcción del Conocimiento
Es una habilidad que fomenta más la
construcción que la memorización, basándose
en retos
estimulantes, simulaciones, aprendizaje
basado en ensayo y error, y en el desarrollo del
razonamiento lógico y crítico, y en la resolución
de problemas.

7. 3. Coexistencia con el Cambio
El escenario del comienzo del siglo estará
signado por tres factores que afectaran a los
individuos en las ESCUELAS :
 Cambio Turbulento Acelerado
 Elevada Complejidad
 Incertidumbre Permanente

8. 4. Comunicación
El siglo estará signado por una revolución en
las comunicaciones humanas. Desde los
dispositivos e inventos , hasta la escala de
su alcance, instantaneidad y demás.
 Los lenguajes, la semiótica, los símbolos
mismos y sus reconocimientos a través de
las fronteras.
 “Sera necesario nuevas capacidades en el
manejo de la comunicación“

9. 5.Colaboración
Del aprendizaje individualista se está
evolucionando rápidamente, al aprendizaje
grupal, donde el conocimiento se construye
socialmente, y se imparte y se aprende, en
comunidad.
Su finalidad es elevar la competencia moral.
.Solidaridad
.Inclusión
.Participación
. Equidad
. Comunidad

10. Habilidades, Conocimientos y
Competencias que deben
dominar los estudiantes para
tener éxito en el Siglo XXI

11. ASIGNATURAS CURRICULARES
BÁSICAS DEL SIGLO XXI
 Español, lectura o lenguaje.
 Otros idiomas del mundo (Inglés)
 Artes
 Matemáticas
 Economía
 Ciencias
 Geografía
 Historia
 Gobierno y Cívica

12. COMPETENCIA EN EL MANEJO DE LAS
(TIC)
 Acceder a información de manera
efectiva y eficiente, evaluarla
crítica y competentemente y
hacer uso de ella de manera
acertada y creativa para el
problema o tema que se está
trabajando.

13. Competencia en TIC
 Utilizar adecuadamente tecnologías digitales
(TIC), con el objeto de funcionar en una
economía del conocimiento
 Utilizar las TIC como herramientas para
investigar, organizar, evaluar y comunicar
información.

14. CONCLUSION
 NUEVAS FORMAS DE PENSAR
DEBEN EMERGER DE LAS
CIRSCUNTANCIAS ACTUALES Y
APROVECHAR LAS OPCIONES
TECNOLOGICAS QUE FACILITAN EL
ALCANCE DE ESTAS METAS
COMUNES .