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 Las habilidades sociales son un conjunto de
capacidades que permiten el desarrollo de un
repertorio de acciones y conductas que hacen que las
personas se desenvuelvan eficazmente en lo social.
Estas habilidades son algo complejo ya que están
formadas por un amplio abanico de ideas, sentimientos,
creencias y valores que son fruto del aprendizaje y de la
experiencia. Todo esto va a provocar una gran
influencia en las conductas y actitudes que tenga la
persona en su relación e interacción con los demás.
 Se adquieren a través del aprendizaje. No son
innatas, los niños y niñas desde el nacimiento
aprenden a relacionarse con los demás. Se
sienten de determinada manera, tienen
determinadas ideas y actúan en función de
estas.
 Son reciprocas por naturaleza. Las habilidades
sociales, requieren para su desarrollo la
relación con otras personas.
 Apego
 Empatía
 Asertividad
 Cooperación
 Comunicación
 Autocontrol
 Comprensión de Resolución de conflictos:
 Problemas de autoestima. Los niños y niñas con
pocas habilidades sociales, tendrán problemas
para desenvolverse en su entorno social. Esto les
llevará a pensar que es por ellos y su autoestima
bajará. La imagen de sí mismos será negativa. Esto
hace a su vez, que sus habilidades sociales sean
escasas, la influencia es mutua.
 Dificultad para expresar deseos y opiniones. Las
personas que no tengan unas buenas capacidades
sociales, tendrán dificultades para saber y poder
expresar lo que desean y lo que opinan.
1. GRUPO I: Primeras habilidades sociales.
2. GRUPO II: Habilidades sociales avanzadas.
3. GRUPO III: Habilidades relacionadas con los
sentimientos
4. GRUPO IV: Habilidades alternativas a la agresión.
5. GRUPO V. Habilidades: para hacer frente al
estrés.
6. GRUPO VI: Habilidades de planificación.

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Las habilidades sociales: concepto, tipos y desarrollo

  • 1.
  • 2.  Las habilidades sociales son un conjunto de capacidades que permiten el desarrollo de un repertorio de acciones y conductas que hacen que las personas se desenvuelvan eficazmente en lo social. Estas habilidades son algo complejo ya que están formadas por un amplio abanico de ideas, sentimientos, creencias y valores que son fruto del aprendizaje y de la experiencia. Todo esto va a provocar una gran influencia en las conductas y actitudes que tenga la persona en su relación e interacción con los demás.
  • 3.  Se adquieren a través del aprendizaje. No son innatas, los niños y niñas desde el nacimiento aprenden a relacionarse con los demás. Se sienten de determinada manera, tienen determinadas ideas y actúan en función de estas.  Son reciprocas por naturaleza. Las habilidades sociales, requieren para su desarrollo la relación con otras personas.
  • 4.  Apego  Empatía  Asertividad  Cooperación  Comunicación  Autocontrol  Comprensión de Resolución de conflictos:
  • 5.
  • 6.  Problemas de autoestima. Los niños y niñas con pocas habilidades sociales, tendrán problemas para desenvolverse en su entorno social. Esto les llevará a pensar que es por ellos y su autoestima bajará. La imagen de sí mismos será negativa. Esto hace a su vez, que sus habilidades sociales sean escasas, la influencia es mutua.  Dificultad para expresar deseos y opiniones. Las personas que no tengan unas buenas capacidades sociales, tendrán dificultades para saber y poder expresar lo que desean y lo que opinan.
  • 7. 1. GRUPO I: Primeras habilidades sociales. 2. GRUPO II: Habilidades sociales avanzadas. 3. GRUPO III: Habilidades relacionadas con los sentimientos 4. GRUPO IV: Habilidades alternativas a la agresión. 5. GRUPO V. Habilidades: para hacer frente al estrés. 6. GRUPO VI: Habilidades de planificación.