Hablemos de Arte
Carmen Águila, https://hortushesperidum.com
Casi todo el mundo cree saber lo que es el
Arte, pero definir Arte es muy difícil…
No existe, realmente, el Arte.
Tan sólo hay artistas.
Ernst H. Gombrich, La Historia del Arte.
Publicada por primera vez en 1950
El arte es una práctica que se da en todas las
sociedades humanas desde la Prehistoria.
Si seguimos con lo que dice E. H. Gombrich, el Arte con
mayúsculas, no existe, es un fantasma y un ídolo.
Pues lo que se ha entendido por arte en una época no lo
ha sido en otra.
La Historia del Arte
Carmen Águila, https://hortushesperidum.com
Es una disciplina de las Humanidades que estudia
la evolución del arte a través del tiempo.
Entendiendo como arte cualquier actividad o
producto realizado por el ser humano con
finalidad estética o comunicativa, a través del
que expresa ideas, emociones o, en general, una
visión del mundo.
El arte emplea diversos recursos, como los
plásticos, lingüísticos, sonoros o mixtos.
Carmen Águila, https://hortushesperidum.com
Vamos a aclarar algunas cosas…
• Digamos que hay dos clases de arte:
• Las artes del espacio y…
• Las artes del tiempo.
Vamos ahora a lo que nos va a ocupar los próximos
meses: las artes del espacio, también llamadas artes
visuales.
• Las artes del espacio o artes visuales se concretan en objetos
determinados. Son artes “materiales” y para la Antigüedad Clásica
no merecieron que ninguna divinidad se ocupara de ellas. Durante
siglos fueron consideradas “actividades mecánicas”
• No son reproducibles. Cada una de estas obras de arte es única.
Existe a lo largo de un tiempo determinado, algunas son muy
antiguas y han llegado hasta nosotros.
• Si se reproducen lo que tenemos son copias.
ARTES VISUALES SON:
❖La Arquitectura
❖La Escultura
❖La Pintura
Estas son consideradas las Artes Mayores y son de las que vamos
a estudiar este curso
También tenemos las Artes Decorativas:
Cerámica, orfebrería, tapices, tejidos, mobiliario, etc.
Y hay otras artes más recientes como el cine y la
fotografía.
En alguna ocasión nos ocuparemos de alguna obra.
• Definir arte es algo muy complejo.
• Pero el arte se concreta en las obras de arte
¿Qué es una obra de arte?
Ahora volvamos al principio
Arte es un concepto abstracto,
cambiante en el espacio y en el tiempo.
Quizá lo mejor será centrarnos en saber que es una
obra de arte…
Vamos a elegir una definición de las varias que hay.
Carmen Águila, https://hortushesperidum.com
Erwin Panofsky (1892-1968)
Una obra de arte es un
objeto fabricado por el
hombre, que reclama
ser estéticamente
experimentado.
Carmen Águila, https://hortushesperidum.com
Una obra de arte es un objeto, una
cosa…
No se dice nada del tamaño que deba tener,
pensad en un edificio. Es también una cosa.
…y reclama ser estéticamente
experimentado
Es decir suministra un placer (o disgusto), el que
sea, al contemplarlo.
Hay una búsqueda consciente de la belleza…, o
no.
E. Panofsky afina más todavía
Los objetos fabricados que no reclaman ser
estéticamente experimentados se llaman
prácticos.
Y se pueden dividir en dos clases: vehículos de
comunicación y utensilios o aparatos.
Carmen Águila, https://hortushesperidum.com
Vaso del pulpo
Esta es una cerámica de la
civilización minoica, de
hacia 1500 a.C.
¿La podemos considerar
una obra de arte?
Carmen Águila, https://hortushesperidum.com
Botijo argárico, 1.700 – 1.200 a.C
¿Y está otra
cerámica?
¿La podemos
considerar una
obra de arte?
Carmen Águila, https://hortushesperidum.com
Y este objeto…
¿Estáis seguros que no es
una obra de arte?
Carmen Águila, https://hortushesperidum.com
¿Qué le falta a la aspiradora
para ser una obra de arte?
Vamos con otro ejemplo
Aparentemente más fácil…
Caravaggio, La vocación de
San Mateo, 1599
Esta pintura al óleo está
en la Capilla Contarelli
en la Iglesia de San Luis
de los Franceses en
Roma.
Representa el momento
en que San Mateo es
requerido por Cristo
para que deje lo que
está haciendo y le siga.
Carmen Águila, https://hortushesperidum.com
Vogue (mayo 2000 U.K)
Pero la portada de la revista
Vogue también nos está
diciendo algo…
¿La podemos considerar una
obra de arte?
Carmen Águila, https://hortushesperidum.com
Ratisbona, Catedral
de San Pedro,
comenzada en el siglo
XIII
Hemos dicho que
una obra de
arte es un
objeto. Un
edificio
también es un
objeto.
¿La catedral de
Ratisbona es
una obra de
arte?
Carmen Águila, https://hortushesperidum.com
Estadio Mestalla, remodelado en 2014
Un estadio de
fútbol
como
este…
¿Es una obra
de arte?
Carmen Águila, https://hortushesperidum.com
Vamos con unos ejemplos de escultura
Cual de los dos ejemplos podemos
decir que son obras de arte
Parece que los
moais de la Isla
de Pascua eran
espíritus
divinizados de los
antepasados.
Cuando se realiza
la escultura de
Bamberg los
personajes ya
llevaban muertos
más de 100 años
Moais de Ranu Raraku
(entre 1200-1500)
Enrique II y Cunegunda de Luxemburgo,
catedral de Bamberg S-XIII
Carmen Águila, https://hortushesperidum.com
Volvamos a la definición de obra de arte de
Erwin Panofsky
Una obra de arte es un objeto fabricado por el
hombre, que reclama ser estéticamente
experimentado.
Y tenemos que distinguirla de los objetos prácticos
que no reclaman ser estéticamente experimentados
Pero…
Tanto el ánfora del pulpo como el
botijo del Argar sirven para
contener líquidos
¿Son o no son aparatos?
Es decir, objetos prácticos
Carmen Águila, https://hortushesperidum.com
Tanto la pintura de
Caravaggio como la revista
Vogue nos están diciendo
algo…
Por lo tanto son vehículos de
comunicación, nos están
transmitiendo conceptos
Carmen Águila, https://hortushesperidum.com
Los edificios siempre tienen una función
La catedral para ceremonias religiosas, el estadio para
competiciones deportivas.
Son por lo tanto “aparatos” con una función práctica.
Carmen Águila, https://hortushesperidum.com
Las esculturas
como la imagen
en dos
dimensiones
también nos
están
transmitiendo
algo…
Ambos son vehículos de comunicación
Carmen Águila, https://hortushesperidum.com
Tenemos que distinguir entre estos
objetos cuales son obras de arte
Y darnos cuenta que las obras de arte también
participan de la categoría de aparatos y vehículos
de comunicación según la función que tengan…
Carmen Águila, https://hortushesperidum.com
Pero la función de las obras
de arte y la experimentación
estética cambia con las
épocas
La pintura de Caravaggio está en
el mismo lugar para el que
fue pintada, sin embargo
nosotros no experimentamos
lo mismo que los que la
vieron por primera vez a
principios del siglo XVII
Carmen Águila, https://hortushesperidum.com
Y otra cuestión…
¿La obra de arte
siempre ha de tener
una función?
¿Puede haber obras “no
útiles”?
¿Es el arte algo inútil?
Carmen Águila, https://hortushesperidum.com
Piet Mondrian, Composición en rojo, amarillo, azul y negro, 1926
Llevamos al
menos 40.000
años realizando
obras de arte
El arte es anterior a la escritura y es la primera actividad real,
tras la realización de herramientas, que distingue a los
humanos de los animales.
Carmen Águila, https://hortushesperidum.com
Carmen Águila, https://hortushesperidum.com
Hay necesidades simbólicas, espirituales
y estéticas
La Historia del Arte nos permite conocer
nuestros orígenes y como han sido las
sociedades que crearon las obras
Y las obras de arte por antiguas que sean
siguen dialogando con nosotros
Imágenes:
Wikimedia Commons
Carmen Águila
Septiembre, 2015 - 2022
El Jardín de las Hespérides
Esta presentación es de uso exclusivo escolar y académico

Hablemos de Arte

  • 1.
    Hablemos de Arte CarmenÁguila, https://hortushesperidum.com
  • 2.
    Casi todo elmundo cree saber lo que es el Arte, pero definir Arte es muy difícil… No existe, realmente, el Arte. Tan sólo hay artistas. Ernst H. Gombrich, La Historia del Arte. Publicada por primera vez en 1950
  • 3.
    El arte esuna práctica que se da en todas las sociedades humanas desde la Prehistoria. Si seguimos con lo que dice E. H. Gombrich, el Arte con mayúsculas, no existe, es un fantasma y un ídolo. Pues lo que se ha entendido por arte en una época no lo ha sido en otra.
  • 4.
    La Historia delArte Carmen Águila, https://hortushesperidum.com
  • 5.
    Es una disciplinade las Humanidades que estudia la evolución del arte a través del tiempo. Entendiendo como arte cualquier actividad o producto realizado por el ser humano con finalidad estética o comunicativa, a través del que expresa ideas, emociones o, en general, una visión del mundo. El arte emplea diversos recursos, como los plásticos, lingüísticos, sonoros o mixtos. Carmen Águila, https://hortushesperidum.com
  • 6.
    Vamos a aclararalgunas cosas… • Digamos que hay dos clases de arte: • Las artes del espacio y… • Las artes del tiempo.
  • 7.
    Vamos ahora alo que nos va a ocupar los próximos meses: las artes del espacio, también llamadas artes visuales. • Las artes del espacio o artes visuales se concretan en objetos determinados. Son artes “materiales” y para la Antigüedad Clásica no merecieron que ninguna divinidad se ocupara de ellas. Durante siglos fueron consideradas “actividades mecánicas” • No son reproducibles. Cada una de estas obras de arte es única. Existe a lo largo de un tiempo determinado, algunas son muy antiguas y han llegado hasta nosotros. • Si se reproducen lo que tenemos son copias.
  • 8.
    ARTES VISUALES SON: ❖LaArquitectura ❖La Escultura ❖La Pintura Estas son consideradas las Artes Mayores y son de las que vamos a estudiar este curso También tenemos las Artes Decorativas: Cerámica, orfebrería, tapices, tejidos, mobiliario, etc. Y hay otras artes más recientes como el cine y la fotografía. En alguna ocasión nos ocuparemos de alguna obra.
  • 9.
    • Definir artees algo muy complejo. • Pero el arte se concreta en las obras de arte ¿Qué es una obra de arte? Ahora volvamos al principio
  • 10.
    Arte es unconcepto abstracto, cambiante en el espacio y en el tiempo. Quizá lo mejor será centrarnos en saber que es una obra de arte… Vamos a elegir una definición de las varias que hay. Carmen Águila, https://hortushesperidum.com
  • 11.
    Erwin Panofsky (1892-1968) Unaobra de arte es un objeto fabricado por el hombre, que reclama ser estéticamente experimentado. Carmen Águila, https://hortushesperidum.com
  • 12.
    Una obra dearte es un objeto, una cosa… No se dice nada del tamaño que deba tener, pensad en un edificio. Es también una cosa.
  • 13.
    …y reclama serestéticamente experimentado Es decir suministra un placer (o disgusto), el que sea, al contemplarlo. Hay una búsqueda consciente de la belleza…, o no.
  • 14.
    E. Panofsky afinamás todavía Los objetos fabricados que no reclaman ser estéticamente experimentados se llaman prácticos. Y se pueden dividir en dos clases: vehículos de comunicación y utensilios o aparatos. Carmen Águila, https://hortushesperidum.com
  • 15.
    Vaso del pulpo Estaes una cerámica de la civilización minoica, de hacia 1500 a.C. ¿La podemos considerar una obra de arte? Carmen Águila, https://hortushesperidum.com
  • 16.
    Botijo argárico, 1.700– 1.200 a.C ¿Y está otra cerámica? ¿La podemos considerar una obra de arte? Carmen Águila, https://hortushesperidum.com
  • 17.
    Y este objeto… ¿Estáisseguros que no es una obra de arte? Carmen Águila, https://hortushesperidum.com ¿Qué le falta a la aspiradora para ser una obra de arte?
  • 18.
    Vamos con otroejemplo Aparentemente más fácil…
  • 19.
    Caravaggio, La vocaciónde San Mateo, 1599 Esta pintura al óleo está en la Capilla Contarelli en la Iglesia de San Luis de los Franceses en Roma. Representa el momento en que San Mateo es requerido por Cristo para que deje lo que está haciendo y le siga. Carmen Águila, https://hortushesperidum.com
  • 20.
    Vogue (mayo 2000U.K) Pero la portada de la revista Vogue también nos está diciendo algo… ¿La podemos considerar una obra de arte? Carmen Águila, https://hortushesperidum.com
  • 21.
    Ratisbona, Catedral de SanPedro, comenzada en el siglo XIII Hemos dicho que una obra de arte es un objeto. Un edificio también es un objeto. ¿La catedral de Ratisbona es una obra de arte? Carmen Águila, https://hortushesperidum.com
  • 22.
    Estadio Mestalla, remodeladoen 2014 Un estadio de fútbol como este… ¿Es una obra de arte? Carmen Águila, https://hortushesperidum.com
  • 23.
    Vamos con unosejemplos de escultura Cual de los dos ejemplos podemos decir que son obras de arte
  • 24.
    Parece que los moaisde la Isla de Pascua eran espíritus divinizados de los antepasados. Cuando se realiza la escultura de Bamberg los personajes ya llevaban muertos más de 100 años Moais de Ranu Raraku (entre 1200-1500) Enrique II y Cunegunda de Luxemburgo, catedral de Bamberg S-XIII Carmen Águila, https://hortushesperidum.com
  • 25.
    Volvamos a ladefinición de obra de arte de Erwin Panofsky Una obra de arte es un objeto fabricado por el hombre, que reclama ser estéticamente experimentado. Y tenemos que distinguirla de los objetos prácticos que no reclaman ser estéticamente experimentados
  • 26.
    Pero… Tanto el ánforadel pulpo como el botijo del Argar sirven para contener líquidos ¿Son o no son aparatos? Es decir, objetos prácticos Carmen Águila, https://hortushesperidum.com
  • 27.
    Tanto la pinturade Caravaggio como la revista Vogue nos están diciendo algo… Por lo tanto son vehículos de comunicación, nos están transmitiendo conceptos Carmen Águila, https://hortushesperidum.com
  • 28.
    Los edificios siempretienen una función La catedral para ceremonias religiosas, el estadio para competiciones deportivas. Son por lo tanto “aparatos” con una función práctica. Carmen Águila, https://hortushesperidum.com
  • 29.
    Las esculturas como laimagen en dos dimensiones también nos están transmitiendo algo… Ambos son vehículos de comunicación Carmen Águila, https://hortushesperidum.com
  • 30.
    Tenemos que distinguirentre estos objetos cuales son obras de arte Y darnos cuenta que las obras de arte también participan de la categoría de aparatos y vehículos de comunicación según la función que tengan… Carmen Águila, https://hortushesperidum.com
  • 31.
    Pero la funciónde las obras de arte y la experimentación estética cambia con las épocas La pintura de Caravaggio está en el mismo lugar para el que fue pintada, sin embargo nosotros no experimentamos lo mismo que los que la vieron por primera vez a principios del siglo XVII Carmen Águila, https://hortushesperidum.com
  • 32.
    Y otra cuestión… ¿Laobra de arte siempre ha de tener una función? ¿Puede haber obras “no útiles”? ¿Es el arte algo inútil? Carmen Águila, https://hortushesperidum.com Piet Mondrian, Composición en rojo, amarillo, azul y negro, 1926
  • 33.
    Llevamos al menos 40.000 añosrealizando obras de arte El arte es anterior a la escritura y es la primera actividad real, tras la realización de herramientas, que distingue a los humanos de los animales. Carmen Águila, https://hortushesperidum.com
  • 34.
    Carmen Águila, https://hortushesperidum.com Haynecesidades simbólicas, espirituales y estéticas La Historia del Arte nos permite conocer nuestros orígenes y como han sido las sociedades que crearon las obras Y las obras de arte por antiguas que sean siguen dialogando con nosotros
  • 35.
    Imágenes: Wikimedia Commons Carmen Águila Septiembre,2015 - 2022 El Jardín de las Hespérides Esta presentación es de uso exclusivo escolar y académico