Este documento resume los conceptos clave de inclusión educativa, integración y necesidades educativas especiales. Explica que la educación debe atender la diversidad de todos los estudiantes y ser un instrumento para reducir la desigualdad en lugar de reproducirla. También destaca la importancia de que todos los niños tengan acceso a una educación de calidad en entornos comunes, independientemente de sus características, y de adaptar los currículos a las necesidades individuales para lograr una educación verdaderamente inclusiva.