1. Marta Gallego Pastor y Elena
Santiago Peinado

2. Biografía.
• Vivió a finales del siglo IV a.C.
(aprox. 390-310 a.C.).
• Perteneció a una familia noble de
Heraclea Póntica.
• Estudió en la Academia de Platón
en Atenas.
• Hizo conjeturas acertadas y
avanzadas para su época.

3. HECHOS HISTÓRICOS EN ESTE SIGLO
 La conquista de Grecia
 Alejandro Magno funda Alejandría
 Muere Sócrates
 Platón funda la academia
 Aristóteles funda el liceo
 Se fijó el calendario babilónico

4. ESTUDIOS
 Estudió en la academia de Platón en Atenas
 Fue discípulo de Aristóteles y precursor de
Copérnico.
 Fundó su propia escuela en Heráclea
 Perteneció a los pitagóricos del periodo
Helenístico anteriores a Aristóteles
 Se preocupó por la música, la gramática, la
física, la retórica, política y geometría.

5. ESTUDIOS ASTRONÓMICOS DE LA ÉPOCA
 La astronomía tenía gran
importancia científica.
 Los filósofos griegos tenían
una concepción geocéntrica
del mundo.
 El cosmos de Platón y
Aristóteles tenía como centro
a la Tierra. Esta era esférica y
se hallaba inmóvil.
 Eran los cielos los que
rotaban alrededor de la
Tierra

6. INVESTIGACION RACIONAL DEL UNIVERSO DE
HERÁCLIDES
 Partió de la teoría heliocéntrica.
 Pero sugirió la idea de la rotación de la Tierra,
dando una vuelta cada 24 horas.
 Consideró fijas a las estrellas.
 Mercurio y Venus giraban alrededor del Sol,
más grande y cercano a ellos.

7. Mercurio y Venus giran alrededor del sol.
pero todos a su vez, giran en torno a la
Tierra que gira sobre sí misma cada 24
horas.

8. Desacuerdos con esta teoría.
a) Surgen dudas ante la pluralidad de centros (el Sol y la
Tierra).
b) No aceptan que se abandone la concentricidad del
Universo.
c) Algunos filósofos griegos, no aceptaban que la Tierra,
aparentemente tan firme y sólida, pudiera poseer algún
movimiento propio.

9. Heráclides perteneció a la escuela pitagórica.
Probaron la existencia de los números irracionales.
El libro “Los elementos” de Euclides, incluye una
demostración de que la raíz cuadrada de dos es un
número irracional y otra sobre la infinitud de números
primos
Pensaban que los números deberían expresar hechos fundamentales de la
naturaleza
Buscaron las diferentes combinaciones existentes entre los números, para
entender la naturaleza
Los matemáticos griegos usaban el razonamiento deductivo
Se interesaban por las matemáticas puras y por la idea de perfección
asociada a ellas.

10. Identificaron las siete notas
musicales y comprobaron que
mezcladas en un orden
numérico producían armonía
La sabiduría griega pasará de
Atenas a Alejandría y ese será
el inicio de la famosa biblioteca
de Alejandría

11. FIN
DE LA
PRESENTACIÓN