La presentación introduce la Web 2.0 y sus principales características, como la participación y colaboración de los usuarios para crear y compartir contenido de forma dinámica. Explica herramientas como blogs, wikis, redes sociales y marcadores sociales que permiten a los usuarios publicar, organizar información y comunicarse. Finalmente, destaca que la Web 2.0 coloca al usuario como protagonista y fomenta un aprendizaje autónomo y significativo con el uso de las tecnologías.
El documento discute si la educación debe ser un derecho o una mercancía. Argumenta que la educación como derecho permite que los marginados social y económicamente puedan salir de la pobreza y participar en la sociedad, promoviendo el desarrollo personal y la eliminación de la discriminación. Sin embargo, bajo un paradigma mercantilista la educación se trata como un producto, lo que puede retrasar el desarrollo del país y usar modelos obsoletos de enseñanza. El documento concluye que la educación es un derecho humano fundamental que
Ensayo basado en los siete saberes necesarios para la educación del futuroCLAUDIA ARELLANO
El documento resume los principales puntos de los primeros capítulos del libro "Los Siete Saberes Necesarios Para La Educación Del Futuro" de Edgar Morin. Morin argumenta que la educación debe enseñar siete saberes fundamentales: detectar errores en el conocimiento, desarrollar un conocimiento pertinente para la complejidad, y enseñar sobre la condición humana para promover tanto la unidad como la diversidad entre los seres humanos.
El documento habla sobre el nudismo y la inteligencia. Brevemente menciona que algunas personas creen que estar desnudo fomenta la inteligencia y la creatividad, mientras que otros piensan que la ropa es un símbolo de status.
El documento presenta los principios básicos del enfoque sociocultural de Vigotsky en la educación, incluyendo que el aprendizaje y desarrollo están entrelazados, que el aprendizaje ocurre primero a nivel social e interpersonal y luego se internaliza, y que la evaluación debe ser dinámica y considerar la zona de desarrollo próximo con ayuda. También propone nuevos roles para maestros como guías y una enseñanza basada en el andamiaje y aprendizaje cooperativo.
El Grupo Banco Mundial es una entidad de financiamiento internacional para la educación en países en desarrollo. Se formó en 1944 para apoyar las necesidades financieras de países afectados por la Segunda Guerra Mundial y trabaja para asegurar que 57 millones de niños tengan acceso a la educación primaria y desarrollen habilidades para la vida. Una de sus prioridades es garantizar que los niños tengan una buena educación inicial y reformar el desarrollo profesional de los maestros.
Este documento resume los principales aspectos del cognitivismo. Explica que a finales de los años 50, la teoría del aprendizaje cambió de un enfoque conductista a uno cognitivo que se centraba en procesos mentales como el pensamiento. Uno de sus principales representantes fue Piaget, conocido por sus estudios sobre las etapas del desarrollo infantil. El cognitivismo enfatiza la adquisición del conocimiento a través de estructuras mentales internas, viendo el aprendizaje como cambios discretos en el estado del conocimiento
Este documento presenta un proyecto para fortalecer la enseñanza en las áreas del saber mediante el uso de las TIC en la escuela postprimaria Laureano Martínez en Pueblo Bello, Cesar. Actualmente, los grupos con estudiantes de diferentes grados y la falta de inclusión de las TIC en los módulos dificultan la enseñanza. El proyecto busca preparar actividades pedagógicas usando TIC y evaluar su impacto en los estudiantes.
Este documento presenta el Manual de Convivencia de la Institución Educativa Normal Superior de Sincelejo. Define el objetivo del manual como actualizar las normas de convivencia de acuerdo con el contexto legal colombiano. Describe los principios y objetivos de la institución, incluyendo la formación de maestros de alta calidad ética y pedagógica. También presenta las políticas de admisión y matrícula de estudiantes.
El documento discute si la educación debe ser un derecho o una mercancía. Argumenta que la educación como derecho permite que los marginados social y económicamente puedan salir de la pobreza y participar en la sociedad, promoviendo el desarrollo personal y la eliminación de la discriminación. Sin embargo, bajo un paradigma mercantilista la educación se trata como un producto, lo que puede retrasar el desarrollo del país y usar modelos obsoletos de enseñanza. El documento concluye que la educación es un derecho humano fundamental que
Ensayo basado en los siete saberes necesarios para la educación del futuroCLAUDIA ARELLANO
El documento resume los principales puntos de los primeros capítulos del libro "Los Siete Saberes Necesarios Para La Educación Del Futuro" de Edgar Morin. Morin argumenta que la educación debe enseñar siete saberes fundamentales: detectar errores en el conocimiento, desarrollar un conocimiento pertinente para la complejidad, y enseñar sobre la condición humana para promover tanto la unidad como la diversidad entre los seres humanos.
El documento habla sobre el nudismo y la inteligencia. Brevemente menciona que algunas personas creen que estar desnudo fomenta la inteligencia y la creatividad, mientras que otros piensan que la ropa es un símbolo de status.
El documento presenta los principios básicos del enfoque sociocultural de Vigotsky en la educación, incluyendo que el aprendizaje y desarrollo están entrelazados, que el aprendizaje ocurre primero a nivel social e interpersonal y luego se internaliza, y que la evaluación debe ser dinámica y considerar la zona de desarrollo próximo con ayuda. También propone nuevos roles para maestros como guías y una enseñanza basada en el andamiaje y aprendizaje cooperativo.
El Grupo Banco Mundial es una entidad de financiamiento internacional para la educación en países en desarrollo. Se formó en 1944 para apoyar las necesidades financieras de países afectados por la Segunda Guerra Mundial y trabaja para asegurar que 57 millones de niños tengan acceso a la educación primaria y desarrollen habilidades para la vida. Una de sus prioridades es garantizar que los niños tengan una buena educación inicial y reformar el desarrollo profesional de los maestros.
Este documento resume los principales aspectos del cognitivismo. Explica que a finales de los años 50, la teoría del aprendizaje cambió de un enfoque conductista a uno cognitivo que se centraba en procesos mentales como el pensamiento. Uno de sus principales representantes fue Piaget, conocido por sus estudios sobre las etapas del desarrollo infantil. El cognitivismo enfatiza la adquisición del conocimiento a través de estructuras mentales internas, viendo el aprendizaje como cambios discretos en el estado del conocimiento
Este documento presenta un proyecto para fortalecer la enseñanza en las áreas del saber mediante el uso de las TIC en la escuela postprimaria Laureano Martínez en Pueblo Bello, Cesar. Actualmente, los grupos con estudiantes de diferentes grados y la falta de inclusión de las TIC en los módulos dificultan la enseñanza. El proyecto busca preparar actividades pedagógicas usando TIC y evaluar su impacto en los estudiantes.
Este documento presenta el Manual de Convivencia de la Institución Educativa Normal Superior de Sincelejo. Define el objetivo del manual como actualizar las normas de convivencia de acuerdo con el contexto legal colombiano. Describe los principios y objetivos de la institución, incluyendo la formación de maestros de alta calidad ética y pedagógica. También presenta las políticas de admisión y matrícula de estudiantes.
Este documento resume 10 capítulos del libro "Historia del Tiempo" de Stephen Hawking. Cada capítulo cubre un tema fundamental de la física como el espacio-tiempo, la expansión del universo, los agujeros negros y la flecha del tiempo. El documento provee una breve introducción a cada capítulo para dar una visión general de los conceptos clave discutidos en el libro.
The document discusses key terminology for website statistics, how to make a website interactive and successful, and the importance of graphics. It defines terms like unique visits, page views, referrals and more. It recommends including a site in search engines and directories, using Google AdWords, writing articles, and doing link exchanges. It also stresses the importance of graphics for any website and provides free clipart examples. Finally, it suggests tools for developing interactive websites like HTML, PHP, ASP, WordPress and using Photoshop.
This document provides an overview of Cygnet Properties & Leisure PLC's financial calendar, board of directors, management team, and UK property portfolio for the year ending 31 March 2014. Key highlights include a 21% increase in net asset value, 24% increase in operating profit to £3.24 million, and 30% increase in earnings per share to 5.76p. The company acquired two properties during the year and sold three properties at a profit.
Pemerintah Indonesia berencana memperluas program vaksinasi COVID-19 ke seluruh provinsi. Targetnya, vaksinasi bisa mencakup seluruh warga Indonesia hingga akhir 2022. Hal ini penting untuk mencapai kekebalan komunitas dan memutus mata rantai penyebaran virus.
Crumb Bakery used an offensive tagline "So good it makes fat people cry" which upset a local customer. When the customer complained, Crumb responded rudely that they "offend everybody equally." The customer created an online group to share her experience, and the story spread on social media. Crumb responded poorly on Twitter and their blog to the growing criticism. As a result, the bakery faced significant damage to its reputation and social media presence. The case serves as a lesson to businesses about the importance of respecting customers, handling feedback appropriately, and maintaining a positive online reputation through social media.
The 7 Line Poem "The Appetite" describes a risqué lust and desire that hovers when no one is looking, evoked by the heat of moments and inviting tastes, though some trust is unavailable. The 7 Line Poem "More" depicts how the simplicity of a single drop of water can create a chain reaction of thirst and a feeling of falling into a dry, hot land with no taste. The Found Poem "Creations" lists light global turnings, innovations through heavyweights, the human dimension and variety, growing interests and opportunities, and the perception that spawns through leadership as critical and crucially needed.
This letter is a recommendation for Mr. Hayder Issa to a potential employer. It introduces Mr. Issa as an electrical engineering manager who worked with the writer's company on a project supplying crude oil tanks to Iraq. The writer was impressed by Mr. Issa's professional experience, kindness, friendliness, intelligence, and diligence during their collaboration. The writer believes Mr. Issa will be a great asset to any organization.
Raluca Laura Marinescu is seeking a creative role that utilizes her relationship building, problem solving, and teamwork skills. She has over 15 years of experience in administrative, customer service, public relations, and project management roles. Her background includes 5 years in administration, 7 years in customer service in a multicultural environment, 1 year in PR consulting, and 10 months as a community manager for a social innovation platform. She is optimistic and brings a positive attitude to her work.
This document provides an overview of the TCP/IP protocol stack. It discusses the four layers of TCP/IP - network interface, internet, transport and application layer - and how they relate to the seven-layer OSI model. Key protocols at each layer like IP, TCP, UDP, HTTP, and FTP are explained. The roles of ports, port scanning, and APIs are also summarized.
The United Kingdom consists of 4 countries: England, Scotland, Wales, and Northern Ireland. The capital cities are London, Edinburgh, Cardiff, and Belfast respectively. The UK has a population of over 57 million and its total area is 244,100 square kilometers. Its climate is temperate with mild and wet weather overall. Each country also has its own national symbols like the rose, thistle, daffodil, and shamrock.
El documento discute tres posiciones sobre la definición de salud y enfermedad: biologista, ecologista y social. Cristina Laurell propone una posición social donde la salud-enfermedad es un problema colectivo determinado por procesos sociales. Define la enfermedad como manifestación de dichos procesos sociales que afectan las relaciones entre huésped, agente y ambiente. El objeto de estudio son grupos construidos por características sociales más que biológicas.
Two million American children are homeschooled. Parents choose homeschooling for various reasons such as feeling they can better educate their children themselves or to remove children from peer pressure. Interviews with two mothers who homeschool reveal pros like individualized attention but also potential cons like less socialization. Research shows homeschooled children perform equal or better academically and socially compared to traditionally schooled children. Long term effects can be positive if children have opportunities for socialization through extracurricular activities.
1) Asthma is a chronic inflammatory airway disease characterized by recurrent episodes of breathlessness, wheezing, coughing and chest tightness. 2) Pharmacotherapy includes relievers like beta-2 agonists for acute symptoms and controllers like inhaled corticosteroids to control underlying inflammation. 3) Other controller options include leukotriene modifiers, theophylline, mast cell stabilizers and monoclonal antibody omalizumab for severe asthma.
Estrategias de intervención para el trabajo con familiasJuan M.
El documento presenta las estrategias de intervención para el trabajo con familias desde un enfoque sistémico, narrativo y relacional. Propone co-construir una alianza colaborativa entre el terapeuta y la familia para favorecer la introducción de cambios significativos en sus narrativas que amplíen sus posibilidades. También sugiere utilizar técnicas como preguntas circulares, documentos escritos, convocatorias y genogramas para elicitar sus narrativas dominantes y transformar la construcción del significado de su experiencia.
El documento introduce la Web 2.0 y sus herramientas, destacando que permite a los usuarios publicar y compartir contenido de forma dinámica y colaborativa. Explica que la Web 2.0 se basa en páginas que cambian constantemente gracias a la participación de los usuarios, quienes ahora pueden crear blogs, wikis y usar redes sociales. Finalmente, señala que la Web 2.0 fomenta el aprendizaje significativo a través de la colaboración y el trabajo en red.
Este documento describe el uso de las TIC y la web como herramientas didácticas. Explica conceptos como la competencia digital, la web 2.0 y herramientas web 2.0 como blogs, wikis y Google Docs. Incluye ejemplos de tareas docentes que utilizan estas herramientas para fomentar la creatividad y el aprendizaje colaborativo. Finalmente, el autor describe su propio uso de las TIC en la enseñanza de las matemáticas.
El documento habla sobre la Web 2.0 y los blogs. Explica qué es la Web 2.0, caracterizando la importancia de los usuarios y los datos. Luego describe qué son los blogs, para qué sirven y cómo se utilizan, incluyendo cómo crear un blog en Blogger o WordPress. Finalmente, discute usos educativos potenciales de los blogs en el aula.
Presentación usada en la charla "Las TIC como herramientas didácticas" dentro del curso para Funcionarios docentes de Secundaria en prácticas en el CIFE de La Rioja
Se presenta el concepto de la Web como un territorio del que tenemos que adueñarnos y sentir como nuestro, si es que queremos vivir al máximo sus promesas. Sin embargo, no obstante sea una tecnología revolucionaria, la Web se utiliza todavía como un medio nuevo para hacer lo mismo que ayer y de la misma forma.
Este documento resume 10 capítulos del libro "Historia del Tiempo" de Stephen Hawking. Cada capítulo cubre un tema fundamental de la física como el espacio-tiempo, la expansión del universo, los agujeros negros y la flecha del tiempo. El documento provee una breve introducción a cada capítulo para dar una visión general de los conceptos clave discutidos en el libro.
The document discusses key terminology for website statistics, how to make a website interactive and successful, and the importance of graphics. It defines terms like unique visits, page views, referrals and more. It recommends including a site in search engines and directories, using Google AdWords, writing articles, and doing link exchanges. It also stresses the importance of graphics for any website and provides free clipart examples. Finally, it suggests tools for developing interactive websites like HTML, PHP, ASP, WordPress and using Photoshop.
This document provides an overview of Cygnet Properties & Leisure PLC's financial calendar, board of directors, management team, and UK property portfolio for the year ending 31 March 2014. Key highlights include a 21% increase in net asset value, 24% increase in operating profit to £3.24 million, and 30% increase in earnings per share to 5.76p. The company acquired two properties during the year and sold three properties at a profit.
Pemerintah Indonesia berencana memperluas program vaksinasi COVID-19 ke seluruh provinsi. Targetnya, vaksinasi bisa mencakup seluruh warga Indonesia hingga akhir 2022. Hal ini penting untuk mencapai kekebalan komunitas dan memutus mata rantai penyebaran virus.
Crumb Bakery used an offensive tagline "So good it makes fat people cry" which upset a local customer. When the customer complained, Crumb responded rudely that they "offend everybody equally." The customer created an online group to share her experience, and the story spread on social media. Crumb responded poorly on Twitter and their blog to the growing criticism. As a result, the bakery faced significant damage to its reputation and social media presence. The case serves as a lesson to businesses about the importance of respecting customers, handling feedback appropriately, and maintaining a positive online reputation through social media.
The 7 Line Poem "The Appetite" describes a risqué lust and desire that hovers when no one is looking, evoked by the heat of moments and inviting tastes, though some trust is unavailable. The 7 Line Poem "More" depicts how the simplicity of a single drop of water can create a chain reaction of thirst and a feeling of falling into a dry, hot land with no taste. The Found Poem "Creations" lists light global turnings, innovations through heavyweights, the human dimension and variety, growing interests and opportunities, and the perception that spawns through leadership as critical and crucially needed.
This letter is a recommendation for Mr. Hayder Issa to a potential employer. It introduces Mr. Issa as an electrical engineering manager who worked with the writer's company on a project supplying crude oil tanks to Iraq. The writer was impressed by Mr. Issa's professional experience, kindness, friendliness, intelligence, and diligence during their collaboration. The writer believes Mr. Issa will be a great asset to any organization.
Raluca Laura Marinescu is seeking a creative role that utilizes her relationship building, problem solving, and teamwork skills. She has over 15 years of experience in administrative, customer service, public relations, and project management roles. Her background includes 5 years in administration, 7 years in customer service in a multicultural environment, 1 year in PR consulting, and 10 months as a community manager for a social innovation platform. She is optimistic and brings a positive attitude to her work.
This document provides an overview of the TCP/IP protocol stack. It discusses the four layers of TCP/IP - network interface, internet, transport and application layer - and how they relate to the seven-layer OSI model. Key protocols at each layer like IP, TCP, UDP, HTTP, and FTP are explained. The roles of ports, port scanning, and APIs are also summarized.
The United Kingdom consists of 4 countries: England, Scotland, Wales, and Northern Ireland. The capital cities are London, Edinburgh, Cardiff, and Belfast respectively. The UK has a population of over 57 million and its total area is 244,100 square kilometers. Its climate is temperate with mild and wet weather overall. Each country also has its own national symbols like the rose, thistle, daffodil, and shamrock.
El documento discute tres posiciones sobre la definición de salud y enfermedad: biologista, ecologista y social. Cristina Laurell propone una posición social donde la salud-enfermedad es un problema colectivo determinado por procesos sociales. Define la enfermedad como manifestación de dichos procesos sociales que afectan las relaciones entre huésped, agente y ambiente. El objeto de estudio son grupos construidos por características sociales más que biológicas.
Two million American children are homeschooled. Parents choose homeschooling for various reasons such as feeling they can better educate their children themselves or to remove children from peer pressure. Interviews with two mothers who homeschool reveal pros like individualized attention but also potential cons like less socialization. Research shows homeschooled children perform equal or better academically and socially compared to traditionally schooled children. Long term effects can be positive if children have opportunities for socialization through extracurricular activities.
1) Asthma is a chronic inflammatory airway disease characterized by recurrent episodes of breathlessness, wheezing, coughing and chest tightness. 2) Pharmacotherapy includes relievers like beta-2 agonists for acute symptoms and controllers like inhaled corticosteroids to control underlying inflammation. 3) Other controller options include leukotriene modifiers, theophylline, mast cell stabilizers and monoclonal antibody omalizumab for severe asthma.
Estrategias de intervención para el trabajo con familiasJuan M.
El documento presenta las estrategias de intervención para el trabajo con familias desde un enfoque sistémico, narrativo y relacional. Propone co-construir una alianza colaborativa entre el terapeuta y la familia para favorecer la introducción de cambios significativos en sus narrativas que amplíen sus posibilidades. También sugiere utilizar técnicas como preguntas circulares, documentos escritos, convocatorias y genogramas para elicitar sus narrativas dominantes y transformar la construcción del significado de su experiencia.
El documento introduce la Web 2.0 y sus herramientas, destacando que permite a los usuarios publicar y compartir contenido de forma dinámica y colaborativa. Explica que la Web 2.0 se basa en páginas que cambian constantemente gracias a la participación de los usuarios, quienes ahora pueden crear blogs, wikis y usar redes sociales. Finalmente, señala que la Web 2.0 fomenta el aprendizaje significativo a través de la colaboración y el trabajo en red.
Este documento describe el uso de las TIC y la web como herramientas didácticas. Explica conceptos como la competencia digital, la web 2.0 y herramientas web 2.0 como blogs, wikis y Google Docs. Incluye ejemplos de tareas docentes que utilizan estas herramientas para fomentar la creatividad y el aprendizaje colaborativo. Finalmente, el autor describe su propio uso de las TIC en la enseñanza de las matemáticas.
El documento habla sobre la Web 2.0 y los blogs. Explica qué es la Web 2.0, caracterizando la importancia de los usuarios y los datos. Luego describe qué son los blogs, para qué sirven y cómo se utilizan, incluyendo cómo crear un blog en Blogger o WordPress. Finalmente, discute usos educativos potenciales de los blogs en el aula.
Presentación usada en la charla "Las TIC como herramientas didácticas" dentro del curso para Funcionarios docentes de Secundaria en prácticas en el CIFE de La Rioja
Se presenta el concepto de la Web como un territorio del que tenemos que adueñarnos y sentir como nuestro, si es que queremos vivir al máximo sus promesas. Sin embargo, no obstante sea una tecnología revolucionaria, la Web se utiliza todavía como un medio nuevo para hacer lo mismo que ayer y de la misma forma.
Este documento proporciona información sobre la Web 2.0. Explica que la Web 2.0 se refiere a la transición de aplicaciones tradicionales a aplicaciones en línea que facilitan la colaboración y el intercambio de información entre usuarios. También incluye una tabla que define aplicaciones populares de la Web 2.0 como blogs, wikis, podcasts y SlideShare.
El documento presenta las herramientas de la Web 2.0 que permiten compartir y generar contenidos de forma colaborativa, como blogs, wikis, documentos en línea y redes sociales. Explica que la Web 2.0 es una web social donde los usuarios activos crean, comparten y opinan de forma sencilla, aprovechando la inteligencia colectiva. Finalmente, señala que la Web 2.0 fomenta el aprendizaje autónomo y participativo, el trabajo colaborativo y mejora la motivación de los estudiantes.
El documento proporciona información sobre Miguel Ángel, el famoso artista renacentista italiano. En 3 oraciones o menos:
Miguel Ángel fue un destacado escultor, pintor y arquitecto renacentista italiano que desarrolló su trabajo entre Florencia y Roma durante más de 70 años para importantes mecenas. Fue el primer artista occidental del que se publicaron dos biografías en vida, lo que demuestra su gran fama y admiración entre sus contemporáneos. Miguel Ángel fue considerado uno de los más grandes artistas de la histor
Profesorado analogico y alumnado digitalMarcela137
El documento discute los cambios que están ocurriendo entre el profesorado y el alumnado en la era digital. Examina el origen de la escuela como institución y cómo ha evolucionado a través de los siglos. También explora algunas de las herramientas digitales emergentes y cómo están transformando la sociedad y las relaciones. El documento plantea que el profesorado a menudo sigue enseñando de forma analógica mientras que el alumnado vive en un mundo digital, y que esto puede requerir algunos cambios en la educación.
El documento describe las características principales de la Web 2.0, incluyendo la facilitación de la creatividad, colaboración y compartición entre usuarios a través de sitios de redes sociales, wikis, blogs y etiquetas. También discute cómo cualquier persona ahora puede publicar contenido en línea de manera barata o gratuita, y cómo las empresas deben participar en conversaciones en línea en lugar de simplemente enviar mensajes.
Este documento trata sobre la educación y Wikipedia. Discute los beneficios de usar Wikipedia en la educación, incluyendo desarrollar habilidades de escritura, pensamiento crítico y colaboración en los estudiantes. También menciona cómo Wikipedia puede ayudar a los docentes a compartir conocimiento y ampliar la cobertura de sus temas de interés. Finalmente, destaca los impactos positivos de Wikipedia en la sociedad, como promover la innovación educativa y habilidades necesarias para el siglo 21.
Este documento presenta varias ideas relacionadas con el uso de la tecnología en la educación superior. Incluye discusiones sobre aprendizaje en línea, herramientas de la Web 2.0, y cómo las universidades pueden adaptarse a la era digital.
El documento describe la evolución de la web a través de las diferentes generaciones: Web 1.0, 2.0, 3.0 y 4.0. La Web 1.0 consistía principalmente en páginas estáticas de solo texto. La Web 2.0 introdujo sitios dinámicos creados por usuarios como blogs y redes sociales. La Web 3.0 usa inteligencia artificial para proporcionar información más relevante. La Web 4.0 pretende resolver las limitaciones actuales mediante interacciones más personalizadas con el usuario.
Sesión formativa sobre web 2.0 MGEP-MU (5 y 6 Mayo 2008)Iñaki Arenaza
El documento habla sobre la Web 2.0 y las nuevas formas de comunicación e intercambio de conocimiento que facilita, incluyendo blogs, wikis, etiquetado social y RSS. Destaca que cualquier persona ahora puede publicar contenido a bajo costo y que las empresas deben hablar directamente con los usuarios. También discute cómo estas herramientas pueden usarse en entornos educativos para mejorar la colaboración.
Ensayo- Evolución de la Web- Nataly Rodríguez.pdfNatalyRodrguez27
La evolución de la web ha tenido un gran impacto en la forma de vida de las personas. La Web 1.0 consistía en páginas web estáticas donde solo se podía consumir contenido. La Web 2.0 permitió a los usuarios crear y compartir contenido dinámico a través de foros y redes sociales. La Web 3.0 es la web semántica que hace que la información sea más accesible desde cualquier dispositivo. La Web 4.0 utiliza la inteligencia artificial para desarrollar interfaces de voz y sistemas de información más precisos.
El documento habla sobre Internet. Explica que Internet es una gran biblioteca virtual global donde la gente puede acceder a información, y también es un espacio para la interacción global. Describe que Internet conecta computadoras formando una red, y tiene sus orígenes en las décadas de 1960 y 1970 cuando se crearon las primeras redes interconectadas. También menciona algunas ventajas e inconvenientes del uso de Internet.
Un corto en microformato es un producto audiovisual hecho a partir de filmaciones o fotografías creadas utilizando la cámara de un teléfono celular ó una cámara fotográfica. Son piezas de estética “Low-fi” o microformato, porque fueron realizados mediante tecnologías de baja resolución, pensada para generar contenidos lo suficientemente comprimidos como para poder viajar y reproducirse a través de las redes de telefonía móvil o Internet.
Este documento proporciona una introducción a la Web 2.0, comparando las diferencias entre la Web 1.0 y 2.0. Explica conceptos como la sindicación de contenidos a través de feeds RSS y cómo los agregadores permiten a los usuarios acceder a contenidos dinámicos que se actualizan constantemente de manera sencilla. También describe cómo la Web 2.0 ha llevado a que los usuarios sean los principales generadores y compartidores de información de forma colaborativa.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
30. Resumiendo: ¿Qué es la web 2.0?
web
colaborativa
participativa
dinámica
usuarios
activos
crean
comparten
opinan
participan
se relacionan
inteligencia
colectiva
uso sencillo
40. Marcadores Sociales
➢ Guardar nuestros marcadores o favoritos en la
red, clasificarlos y compartirlos con la comunidad
➢ Delicious
➢ Mister Wong
➢ Ejemplos:
➢ Mi delicious: http://delicious.com/aomatos
➢ Mi Mister Wong: http://www.mister-wong.es/user/aomatos/
41. Sindicación de contenidos: RSS
➢ Subscribirnos a canales de noticias o blogs
podiendo leer las noticias en un único sitio.
➢ Agregadores de RSS:
➢ GoogleReader
➢ BlogLines
➢ Netvibes
65. Principales aportaciones
➢ Espacio horizontal de trabajo
➢ Aprendizaje autónomo y participativo
➢ Trabajo colaborativo, visible y accesible
➢ Interés y motivación
➢ Desarrollo de competencias
➢ Favorece los vínculos alumno-profesor-
familias
74. Cambio de roles
➢ Inmigrante digital.
➢ Transmisor → creador.
➢ Mediador/ organizador
➢ Nativo digital.
➢ Receptor → creador
➢ Aprendizaje
constructivo y
significativo.
profesor alumno
75. No podéis preparar a vuestros alumnos para que
construyan mañana el mundo de sus sueños, si
vosotros ya no creéis en esos sueños;
no podéis prepararlos para la vida, si no creéis en
ella;
no podríais mostrar el camino, si os habéis
sentado, cansados y desalentados en la
encrucijada de los caminos.
Célestin Freinet
76. Para finalizar...
➢ “No hay interruptor que pueda aislarnos del
efecto Internet”
Lawrence Lessig
➢
➢ “En un mundo en constante movimiento, el
que se queda en el mismo lugar retrocede”.
Lewis Carroll, Alicia en el país de las
maravillas.
82. Presentación creada por:
Antonio Omatos Soria.
Las imágenes* son de sus dueños. Agradecimientos a @olmillos
por sus ideas
* http://www.flickr.com/photos/33818912@N00/2860952642/
http://www.flickr.com/photos/43497289@N00/448964539/
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http://www.flickr.com/photos/27136896@N00/460873307/
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