Los cortos de bolsillo
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Un corto en microformato es un producto audiovisual hecho a partir de filmaciones o fotografías creadas utilizando la cámara de un teléfono celular ó una cámara fotográfica. Son piezas de estética “Low-fi” o microformato, porque fueron realizados mediante tecnologías de baja resolución, pensada para generar contenidos lo suficientemente comprimidos como para poder viajar y reproducirse a través de las redes de telefonía móvil o Internet.
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- 8. LAS TICS EN BUSCA DE SENTIDO Si la única herramienta con la que Cuentas es un martillo, ……. Las Tics no fueron creadas en su mayoría con fines educativos, son los docentes, los que deben resignificarlas, buscarle el sentido dentro de su quehacer. La clave es la capacitación, investigación, trabajo Colaborativo, etc.
- 9. ANTES
- 14. CREANDO VALOR DENTRO DEL SIGUIENTE ESCENARIO
- 16. ESTRELLA DE LA INNOVACIÓN
- 17. LO HACEMOS NOSOTROS Tecnología accesible para TODOS
- 27. REDES SOCIALES: FACEBOOK, TWITTER, TUENTI SON UNA MODA ?
- 29. http://motionpocket.blogspot.com/ EL BLOG DEL PROYECTO Aquí pueden encontrar todo lo necesario para realizar Cortos de Bolsillos y compartir los que ustedes y sus alumnos hagan
Notas del editor
- Presentación personal, breve CV.Felicitarlos por la bella provincia que tienen
- Preguntas: Qué sintieron al ver el video? Qué metodología ven? Cómo aprende el monje? Cómo enseña el asistente?
- Como psicopedagoga no puedo dejar de pensar en los primeros aprendizajes que tuvimos. En las capacitaciones que dicte pude darme cuenta de laimportancia de reflexionar sobre los propios procesos para poder contruir nuevos o revalorizar los viejos. Los invito a responder estas preguntas y compartirlas los que quieran con el resto.
- Proposito del taller: la idea es que sea un espacio de ….proyectar e innovar las oportunidades del quehacer del docente del siglo xxi Para ellos es fundamental pensar y así resignificar y dar sentido al quehacer pensando siempre en el porque, para que y como. Parar el ritmo acelerado del crecimiento tecnologico con la reflexion y vivi despacio, slow time.para ello
- Brecha digital- brecha cognitiva Si analizamos la naturaleza de la Revolución Digital estamos, a diferencia de otras revoluciones, ante una revolución de conocimiento, lo cual ha impactado de manera directa en la forma en que en esta era se genera valor: hoy se genera valor con ideas y con conocimientos. flexicognicion Expertise en el uso de la tics Expertise en planificación Qué y como aprenden nuestros alumnos Alumno multipantallas Nuevas extrategias metodologicas Nuevas formas de evaluar Aprendizaje inmersivo tiene cinco millones de miembros en todo el mundo Los educadores con estudiantes de entre 13 y 17 años deberán trabajar en Teen Second Life (TSL). Actualmente, SL es para adultos de 18 años en adelante. Pueden encontrar información sobre los requerimientos para trabajar con estudiantes en Teen Second Life en este enlace: