Este documento presenta una introducción a las herramientas de comunicación síncronas y asíncronas, así como ejemplos de cada una. También incluye un cuadro comparativo de herramientas comunes, categorizadas como síncronas o asíncronas y su función principal. Por último, explica cómo un aula virtual puede complementar las clases presenciales permitiendo a los estudiantes acceder a materiales y comunicarse fuera del horario de clase.

1. CENTRO REGIONAL DE EDUCACION NORMAL
LIC. EN EDUCACION PREESCOLAR
Materia: “Las TIC en la educación”
Maestro: Guillermo Temelo Avilés
ALUMNA:
Tania Janet Nájera Hernández
TJNH1O3P
GRADO:
1°
GRUPO:
103 “C”
CICLO ESCOLAR: 2012-2013Iguala de la independencia Gro.

2. Herramientas Definición Diferencias Ejemplos
de
comunicación
Son las que Las asíncronas Mensajería
permiten a los se reciben en instantánea
Síncronas participantes el mismo Video
interactuar momento en el conferencia
simultáneame que se Metaverso
nte en tiempo envían,mientra Pizarra virtual
real. La s que, las colaborativa
información asíncronas se El chat
es recibida al reciben aunque (Facebook,
instante en no exista twitter,
que se envía. coincidencia Messenger,
temporal. etc.)
Es aquella Correo
comunicación electrónico
Asíncronas que se Blog o Bitácora
establece Wiki
entre dos o Podcasting
más personas Agregadores
de manera Foros de
diferida en el difusión
tiempo, es
decir, cuando
no existe
coincidencia
temporal.

3. Cuadro de herramientas posibles
Herramienta Categoría Función Común
Presentaciones Síncrona Presentación sincronizada
interactivas
Comunicaciones en tiempo
Chat Síncrona
real basadas en Texto.
1-1 o 1-muchos mensajes
Broadcast Chat Síncrona
directos.
E-mail Asíncrona Correo electrónico
Foro de
Asíncrona Discusiones
Discusión
Librería de
Asíncrona Colocar y repartir documentos
documentos
Colocar fechas y eventos
Pizarrón Asíncrona
importantes
El aula virtual como complemento de clase presencial:
Los sitios web son usados por cada clase para poner al alcance de los alumnos el
material educativo y enriquecerla con recursos publicados en Internet. También se
publican en este espacio programas del curso, horarios e información inherente al
curso y se promueve la comunicación fuera de los límites presenciales entre los
alumnos y el docente, o entre alumnos. Este sistema permite a los alumnos
familiarizarse con el uso de las Tecnologías de Información, además da acceso a los
materiales de cada clase desde cualquier computadora conectado a la red, permitiendo
mantener la clase actualizada con las últimas publicaciones de buenas fuentes –
docentes - y especialmente en los casos de clases numerosas, los alumnos logran
comunicarse aun fuera del horario de clase sin tener que concurrir a clases de
consulta, pueden compartir puntos de vista con compañeros de clase, y llevar a cabo
trabajos en grupo. También permite que los alumnos decidan si van a guardar las
lecturas y contenidos de la clase en un medio físico para leer desde la pantalla del
computador o si van a imprimirlo.