Este documento describe cuatro posibilidades de comunicación al incorporar las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (NNTT) en la enseñanza: 1) Mismo tiempo y mismo lugar, como la enseñanza tradicional en el aula; 2) Mismo tiempo pero distintos lugares, como la educación a distancia mediante videoconferencias; 3) Diferente tiempo pero mismo lugar, como foros y repositorios accesibles en cualquier momento; 4) Diferente tiempo y distinto lugar, como cursos virtuales con acceso remoto y asíncrono a la inform

1. MAESTRIA EN GERENCIA Y
LIDERAZGO
MODULO PARA LA GESTION EDUCATIVA
La incorporación de las NNT supone cuatro
posibilidades de comunicación
AUTOR: GAIBOR JEANNETH A.
MSc. FRANKLIN MIRANDA

2. LA COMUNICACIÓN EN LA NNTT
La comunicación interviene como un
proceso natural en el proceso de
enseñanza, donde la calidad de la
comunicación que exista dependerá la
calidad de aprendizaje entre el emisor y
el receptor.

3. TIPOS DE COMUNICACIÓN
• Comunicación al mismo
ASINCRONICA
tiempo como el chat
• Comunicación en
SINCRONICA diferente tiempo como
el correo electrónico.
POR EL LUGAR
POR EL TIEMPO

4. POSIBILIDADES DE COMUNICACIÓN
AL INCORPORAR LA NNTT
MISMO TIEMPO – MISMO LUGAR
MISMO TIEMPO - DISTINTO LUGAR
DISTINTO TIEMPO - MISMO LUGAR
DISTINTO TIEMPO DISTINTO LUGAR

5. MISMO TIEMPO – MISMO LUGAR
Se produce la comunicación en un
mismo lugar y tiempo, como la
enseñanza tradicional en el aula, donde
se realiza el proceso de enseñanza y
aprendizaje a través de la
comunicación.

6. MISMO TIEMPO – DISTINTO LUGAR
La comunicación que existe a un
tiempo establecido pero de distintos
lugares como la educación a través de
aulas virtuales, videoconferencias, salas
de chat, etc.

7. DISTINTO TIEMPO – MISMO LUGAR
Se origina con entornos virtuales que
se encuentran colgados en la red, a los
cuales pueden acceder múltiples
usuarios en diferentes tiempos a un
mismo lugar para acceder a la
información. Como
foros, repositorios, etc.

8. DISTINTO TIEMPO – DISTINTO
LUGAR
Se da en entornos virtuales donde el
tutor cuelga las tareas, instaura foros
de discusión y se accede a la
información en diferentes tiempos y
desde distintos lugares como es el caso
de cursos virtuales.