El documento discute la incorporación de las nuevas tecnologías en la educación, enfocándose en cuatro modalidades de comunicación: mismo tiempo-mismo lugar, mismo tiempo-distinto lugar, distinto tiempo-mismo lugar y distinto tiempo-distinto lugar. Se abordan ejemplos prácticos de cada modalidad, como aulas presenciales, tutorías virtuales y entornos virtuales de aprendizaje. Además, se destaca la importancia de las TIC en el proceso de enseñanza-aprendizaje a distancia.

1. TECNOLOGÍA EDUCATIVA PARA LA GESTIÓNMaestría en Gerencia y Liderazgo educacional.Docente: MSc. Franklin MirandaMaestrante: Lcdo. Wilson Vélez Andrade

2. ACTIVIDADES DE ASIMILACIÓNLa incorporación de las NNTT, supone cuatro posibilidades de comunicación¿Cómo considera su incursión en el entorno educativo?Ejemplifique.

3. LA COMUNICACIÓN SE CONSIDERA SINCRÓNICA Y ASINCRÓNICA. La primera cuando se da en tiempo real entre dos o mas personas, por ejemplo en el chat, video conferencia; la asincrónica cuando existe comunicación pero no en tiempo real, Ejemplo la comunicación por el correo electrónico.LA INCURSIÓN DE LAS NNTT EN LA COMUNICACIÓN DENTRO DEL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE SUPONE CUATRO POSIBILIDADES:Mismo tiempo – mismo lugar.

4. Mismo tiempo – distinto lugar.

5. Distinto tiempo – mismo lugar.

6. Distinto tiempo – distinto lugar.MISMO TIEMPO – MISMO LUGAREl proceso de aprendizaje se produce en el mismo tiempo y el mismo lugar.Sistema formal de enseñanza aprendizaje.Corresponde a la educación presencial.La comunicación es directaEjemplos:Las aulas de clase, en donde estudiantes y profesor comparten experiencias dentro de un mismo espacio y en el mismo lugar.

7. MISMO TIEMPO – DISTINTO LUGAR.La comunicación entre profesor- estudiantes se da en mismo tiempo pero en distintos lugares.Pueden ser varios los usuarios del proceso de enseñanza aprendizaje.Ejemplos:Las tutorías virtuales que la UTPL ofrece a sus a maestrantes.Las videoconferencias.Audio conferencia.Chats.

8. DISTINTO TIEMPO – MISMO LUGAR.Cuando el emisor y receptos se comunican en el mismo espacio virtual, pero en diferente tiempo. Utilizada en la educación a distanciaMuy importante el uso de las TIC y los Objetos de AprendizajeEjemplos:Cuando se envía un email, el receptor lee el mensaje y por el mismo lugar emite una respuesta.Las videoconferencias que están en el EVA de la UTPL, en distinto momento los usuarios pueden mirar y escuchar un video que se grabó en otra hora.