El documento describe las plataformas de educación virtual y sus características. Menciona que permiten una mayor interacción entre estudiantes y profesores, así como un acceso más amplio a nuevos conocimientos a través de herramientas interactivas. Describe los tipos de comunicación síncrona y asincrónica apoyados y diferentes objetos de aprendizaje como conocimiento, colaboración, asesoría, experimentación y gestión. También incluye ejemplos de herramientas y sitios web de objetos virtuales de aprendizaje.

1. LAURA CRISTINA RESTREPO CABRERA

2. *
AVA OVA
PLATAFORMAS DE EDUCACIÓN VIRTUAL
EVALUACIÓN
APRENDIZAJE
PROCESOS
INTEGRALIDAD
INTERACCIÓN
CONTENIDOS PÚBLICO PROCESOS

3. *
*Existe mayor interacción entre el estudiante y el docente.
*Permite un mayor acceso a nuevos conocimientos.
*Tiene mayores herramientas interactivas que permiten la
apropiación de conocimientos.
*El docente ha de tener mayores conocimientos.

4. *
*SINCRONÍA: interacción entre dos o más personas en tiempo
real, facilitando la comunicación sin importar la distancia,
ejemplo chat.
*ASINCRÓNICO: se refiere a la comunicación con un lapso de
tiempo (entre envío y recepción de la información), que se
establece entre dos o más personas y apoyadas en
herramientas como videos, documentos, correo electrónico.

5. *
*CONOCIMIENTO: permite al estudiante buscar y manipular la
información de formas creativas y colaborativas.
*COLABORACIÓN: se logra la retroalimentación y la interacción
entre los alumnos.
*ASESORÍA: Actividad más personalizada de alumno a facilitador
y se maneja por correo electrónico.
*EXPERIMENTACIÓN: por medio de este se logra complementar
los contenidos.
*GESTIÓN: se llevan a cabo trámites escolares como en
cualquier curso presencial.

6. *
http://bubbl.us
https://bubbl.us/view/2ba59d/586e9a/28zlNekGdIiCs&r=177333546/" width="600" height="400"></iframe>

7. *

8. *
http://mindmeister.com

9. * Basados en las lecturas sobre AVAS y OVAS, enumere al menos
10 ejemplos de objetos que puedan ser considerados como objetos
virtuales de aprendizaje (enlaces a internet)
 http://www.unipamplona.edu.co/unipamplona/portalIG/home_14/recursos/pr
oductos/objetos_virtuales/07102010/preescolar.jsp
 http://www.unipamplona.edu.co/unipamplona/portalIG/home_14/recursos/pr
oductos/objetos_virtuales/09112010/aulas_ig_demo.jsp
 http://www.cuenta.netne.net/crucigrama/informatica.html
http://www.lornet.org/
http://www.protic.org/proyectos.shtml?x=20191806
http://www.laclo.espol.edu.ec/
http://www.universia.net.co/
http://www.globe-info.org/

10. *
Contribuye al aprendizaje de los estudiantes del mismo en
una plataforma de educación a distancia.
Un recurso digital que puede ser reusado para ayudar en el
aprendizaje
Un Objeto de Aprendizaje es un elemento que puede tener
enlaces a sitios externos o internos del Ambiente Virtual de
Aprendizaje (AVA).
También posee y distribuye enlaces a elementos multimedia
como Imágenes, Video, Audio, etc.

11. *
Ambientes
virtuales de
aprendizaje
Objetos de
colaboración
- chats
- foros
- reuniones online
Objetos de
instrucción
- seminarios
- lecciones online
- evaluaciones online
comunicación
estudiantes