Este documento compara las herramientas de comunicación sincrónica y asincrónica disponibles en las plataformas Moodle y e-ducativa. Describe las características del chat, videoconferencias y notificaciones instantáneas como herramientas sincrónicas, y el correo electrónico, foros, noticias, calendario, encuestas y preguntas frecuentes como herramientas asincrónicas. Ambas plataformas ofrecen varias opciones para la comunicación y colaboración en tiempo real y diferido entre estud

1. Herramientas de
comunicación
Comparación entre herramientas de comunicación sincrónica y asincrónica de la
plataforma Moodle y e-ducativa

2. Herramientas de comunicación sincrónica
Tipos
• Video conferencia: clase con interacción
en tiempo real
• Notificaciones instantáneas
• Chat: facilita la comunicación en tiempo
real
Aquellas que requieren la presencia simultánea de los participantes.

3. 1.- Chat.
Ambas plataformas permiten interacción fluida median te texto real
e incluyen la foto de perfil en la ventana del chat.
Además las sesiones pueden ser grabadas y vistas posteriormente.
Soporta direcciones URL integración
de HTML, imágenes, emoticones,
etc.
Pueden programarse sesiones
periódicas que aparecerán en el
calendario.
Posibilidad de sala pública o privada.
También bloqueos/moderación de
charlas.
Basado en flash sin requerimientos
adicionales

4. 2.- Video conferencias
No tiene la opción de agregar como
un módulo no estándar con
sistemas de videoconferencia
como WiZiQ o BBB.
Estos sistemas también se pueden
usar separados y generan menos
problemas de conectividad y
velocidad de transmisión
Es un complemento opcional que
brinda la posibilidad de muchos
usuarios y webcams a la vez.
Posee una pizarra compartida y la
posibilidad de compartir
archivos
No tienen requerimientos especiales
ni instalación de plugins.

5. 3. Notificaciones instantáneas
Posibilidad de ver los usuarios en
línea y enviarles un correo en
el momento.
Posibilidad de incorporar redes
sociales como Facebook y
Twiter y recibir y contestar los
comentarios en el momento.
Muestra usuarios en línea e invitarlos
al chat.
Convención instantánea 1 a 1 con
historial y aviso donoro de
respuesta. (Minichat)

6. Herramienta de comunicación asincrónica
Tipos
• Correo electrónica
• Foros
• Noticias
• Calendario
• Encuestas
Aquellas que no requieren de presencia simultánea de los participantes

7. Correo electrónico
E-mail interno con copia o con copia
oculta y adjuntos.
Permite búsquedas por:
Carpetas, cursos, usuarios, tipos
de mensaje, correos enviados y
recibidos.
Bloque de correos pendientes de leer
con ordenación y paginación
Avisos enel correo persona de los
nuevos correos.
E-mail interno , masivo ocn listas de
distribución y también externo con
cuentas de cocrreo electrónico
externo (hotamil., gmail., etc.)
Sistemas de mensajería institucional
para el envío de claves de acceso,
novedades tanto por cursos como
por perfiles.

8. Foro
Ambas plataforma cuentan con esta espacio para la discusión y consultas que
puede organizarse por unidades.
Permiten la posibilidad de adjuntar archivos y editar la participación por un
tiempo determinado
Posibilidad de indicar una conclusión.
Intervenciones incluyen la foto del usuario.

9. Noticias - anuncios
Aviso de novedades de interés general para el curso.
Aviso a los alumnos cuando se corrige una actividad.
Posibilidad de publicar noticias por curso y en todos
los cursos a la vez.

10. Wiki
Ambas plataformas permiten la creación de
documentos colaborativos con la posibilidad de
acceso al historial de revisiones y la comparación
visual de las participaciones.
En caso de Moodle este módulo se basa en Erfurt wiki; se puede seleccionar
varios tipos de wiki: profesor, grupo, alumno
Se puede importar inicialmente desde el formato HTMAL

11. Calendario
Calendario de eventos programados con etiquetas.
Importación/exportación masiva de eventos.
Calendario compartido para todo el campus virtual, por
curso, por grupo de trabajo o por usuario.

12. Encuestas
Ambas plataformas nos brindan lo posibilidad de crear
encuestas de satisfacción y crear reportes de
resultados.

13. Preguntas frecuentes
Ambas plataformas nos brindan lo posibilidad de crear
preguntas frecuentes agrupadas en distintas categorías
que a su vez pueden estar ordenadas por unidades del
programa.