Este documento describe las herramientas de comunicación síncronas y asíncronas para enseñar y aprender en entornos virtuales. Explica que la comunicación síncrona requiere la presencia simultánea de los participantes, mientras que la asíncrona no. Luego detalla herramientas síncronas como el chat y videoconferencia, y asíncronas como correo electrónico, foros y calendarios. También analiza las fortalezas y debilidades de plataformas como Moodle y E-Ducativa, así como el uso
Comparación debilidades y fortalezas herramientas síncronas y asíncronas De Moodle y Educativa.Comentario de experiencia en una herramienta y elección de una plataforma
Jornada Nº 3 de la asignatura Tecnologías de la Información y Comunicación impartida a las participantes de la especialización Planificación Educacional de Boconó, Estado Trujillo. Venezuela
Díaz (2009) define a una plataforma educativa virtual, como un entorno informático en el que encontramos herramientas agrupadas y optimizadas para fines docentes.
Cuya función es permitir la creación y gestión de cursos completos para internet sin que sea necesario tener conocimiento en programación.
6. Plataforma Moodle
• Plataforma que permite a los
usuarios ejecutar, copiar,
distribuir, estudiar, cambiar y
mejorar el software. La filosofía
de estas plataformas es la libre
distribución con el objeto de
compartir conocimiento.
7. Plataforma E-Ducativa
• Plataforma creada por una
empresa argentina de tecnología
informática orientada al
desarrollo de redes de
información privadas basadas en
Internet.
8. Fortalezas y debilidades de las
Herramientas
• Moodle tiene como herramientas
sincrónicas:
• Chat
Fortalezas:
• Permite la interacción entre los usuarios de
manera simultánea.
• El conocerse con los usuarios que realizan
el curso y/o seminarios desde diferentes
puntos del mundo.
Debilidades:
• Los inconvenientes de conexión
imposibilitan la comunicación
10. • E-Ducativa tiene como herramientas
sincrónicas:
• Chat
Fortalezas:
• Permite la interacción entre los usuarios de
manera simultánea.
• El conocerse con los usuarios que realizan
el curso y/o seminarios desde diferentes
puntos del mundo.
Debilidades:
• Los inconvenientes de conexión
imposibilitan la comunicación
11. Videoconferencia
Fortalezas:
• Que nos permite ver al compañero y/o
profesor a través de una cámara en tiempo
real
Debilidades:
• Si no se tiene una buena conexión, pueden
surgir interferencias lo que dificulta
escuchar al orador.
13. • Moodle y E.Ducativa tiene como
herramientas asincrónicas:
• Foro
Fortalezas:
• Permite aprender sobre experiencias de
otros
• Da la posibilidad al profesor de interactuar
con los alumnos.
Debilidades:
• Que los debates plateados en la plataforma
no sean claros y esto dificulte que los
usuarios puedan emitir una opinión de
acuerdo a lo que se pide.
15. • Correo Electrónico
Fortalezas:
• Mantener comunicados a todos los
miembros del aula virtual, ya sean alumno
y/o profesores.Da la posibilidad al profesor
de interactuar con los alumnos.
Debilidades:
• Que los alumnos no revisen el correo
electrónico con frecuencia, lo que dificulta la
comunicación entre todos los usuarios del
aula virtual.
17. • Calendario
Fortalezas:
• Les da a los profesores y/o coordinadores la
posibilidad de una mejor organización en
tiempo y forma.
Debilidades:
• Que los alumnos no sepan como utilizar o
como acceder a los calendarios
18. • Encuestas
Fortalezas:
• Es muy importante para conocer la opinión
de los usuarios de la plataforma y esta
manera mejorar el servicio
Debilidades:
• La veracidad de las contestaciones, por
ende, altera el resultado de las mismas
20. Actividades en Moodle
Actualmente dentro de mi Maestría se
desarrolla un proyecto llamado Letras para
Volar, dentro de Moodle, dónde se
promueve la lectura de leyendas
mexicanas, utilizando los elementos de ésta
plataforma http://letrasparavolar.org/
21. Actividades en E-Ducativa
Dentro de mis actividades, doy asesoría a
alumnos de manera individual respecto a
mis observaciónes de sus intervenciónes
terapeuticas, éste sería un gran recurso
para darles retroalimentación
22. En proyectos futuros utilizaría Moodle,
debido a que no tiene costo, a pesar
de que otras plataformas como E-
Ducativa me brindan un mayor
numero de elementos y recursos para
enriquecer mis cursos.