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Subido porCatalina Llabrés Fernández
Herramientas de comunicación en la red
Este documento describe las herramientas de comunicación en la red y cómo se pueden utilizar para la formación. Explica que las herramientas de comunicación síncrona y asíncrona permiten la comunicación en tiempo real y diferida, respectivamente. También analiza los tipos de herramientas como el correo electrónico, chats, foros, mensajería instantánea y videoconferencias, y cómo cada una puede usarse para la educación a distancia de manera autónoma, interactiva y colaborativa.
Herramientas de comunicación en la red
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- 3. Son aquellas que utilizanlas TIC como medio para desarrollar ciertas capacidades (Pinto, 2014)
- 4. ¿Qué posibilidades nosofrecen? 1 Comunicación sincrónica y asincrónica 2 Compartir y comparar información 3 Campo educativo 4 Investigación cualitativa
- 5. Tipos de herramientasde comunicación en la red AsíncronaSíncrona
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- 7. FALTA FOTO CORREOELECTRONICO Comunicación asíncrona
- 8. Las redes decomunicación como herramientas para la formación Aspectos positivos Aspectos negativos Autonomía general Formación diferida y no directa Autoaprendizaje y autoformación Bajo potencial interactivo Autorregulación Pérdida de interacción grupal Autoevaluación Disminuye la motivación
- 9. Tipos de herramientasde comunicación en la red Correo electrónico Chat Foros Mensajería instantánea Videoconferencias Wikis Blogs
- 10. La videoconferencia (e-ABC,2015) “Es un sistema interactivo que permite a varios usuarios mantener una conversación virtual en tiempo real” “Especialmente diseñado para llevar a cabo reuniones de trabajo, demostraciones de productos, atención a clientes, etc.”
- 11. ¿Qué nos ofrecen? Disminuyedistancias y reduce tiempo y costes Favorece y aumenta la productividad . Maximiza el tiempo . Mejora los sistemas de información y comunicación. Acelera el proceso de toma de decisiones y resolución de problema
- 12. ¿Y EN LA EDUCACIÓN…? Interacción permanenteen tiempo real Cambio en la metodología tradicional Trabajo colaborativo Favorece el proceso de aprendizaje a distancia Participación sin necesidad de desplazamiento Comodidad para estudiar Aumento de la productividad
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- 17. Tipos de videoconferenciasde escritorio ProfesionalesDomésticos
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- 20. ¡Gracias por vuestraatención! Para más información: monpedagogic.blogspot.com Micaela Randazzo Catalina Maria Llabrés Mariana Puigros Maria Garí Maria Ribot