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Con el apoyo de:
II CURSO TALLER INTERNACIONAL TEÓRICO PRÁCTICO PROGRAMACIÓN
               DE RIEGO TECNIFICADO Y FERTIRRIEGO




                                       Sady García B. PhD
                               sjgarciab@lamolina.edu.pe




                  Cañete, 19 – 22 de Julio 2011
   Análisis del suelo.
   Análisis de la solución suelo.
   Análisis foliares.
   Análisis bioquímicos.
   Sintomatología visual de deficiencias y
    excesos.
   Experimentos de campo e invernadero.
   Serie de procedimientos
    físico-químicos
    aplicados a una muestra
    de suelos representativa,
    para determinar sus
    propiedades y estimar su
    contenido de nutrientes.
   Se realiza para estimar la disponibilidad de
    los nutrientes requeridos por las plantas:
    nitrógeno, fósforo, potasio, etc.
   Se determinan adicionalmente propiedades
    químicas que pueden influir en el crecimiento
    de las plantas y en la disponibilidad de
    nutrientes (pH, C.E., etc).
   pH
   Conductividad eléctrica.
   Materia orgánica.
   Fósforo disponible.
   Potasio disponible.
   Carbonato de calcio (CaCO3).
   Contenidos de arena, limo y arcilla.
   Capacidad de intercambio catiónico.
   Cationes cambiables.
   Muestra del suelo representativa.
    ◦ Estratificada.
    ◦ Aleatoria.
    ◦ Compuesta.
   Uso de estimadores adecuados.
   Calibración del análisis.
   Error experimental.
a) muestreo al azar, b) muestreo al azar estratificado,
c) muestreo de área de referencia, d) muestreo en cuadrícula.
Fuente: Ferraris s/f
En campo limpio
Espárrago




Viñedos
Fuente: Ferraris, s/f
Área del campo                   Número de
         (hectáreas)                   submuestras
 Menos de 2                                15

 2a4                                       18

 4 a 10                                    20

 10 a 20                                   25

 Más de 20                                 30

Adaptado de: Mahler y Tindall (1997)
   Se debe tener en cuenta que en el análisis del suelo
    se usan estimadores.
   La materia orgánica del suelo se estima a partir del
    carbono orgánico mediante digestión con K2Cr2O7
    en presencia de H2SO4 (método de Walkey y Black).
   La disponibilidad del nitrógeno se estima a partir
    de la materia orgánica asumiendo proporción
    constante de C y N.
Soluciones extractantes ácidas
 Extractante doblemente ácido: HCl + H2SO4.
 Extractante de Bray 1: HCl 0.025M + NH4F 0.03M.
 Extractante de Bray 2: HCl 0.05M + NH4F 0.03M.
 Extractante de Mehlich: NH4F + CH3COOH.


Soluciones extractantes alcalinas
 Extractante de Olsen: NaHCO3 0.5M.    pH = 8.2
 Extractante de Saunder: NaOH 0.2M.    pH = 13.0
Nutriente               Extractantes comunes    Fuente de nutrientes

         NO3-                        KCl, CaCl2            Solución

        NH4+                            KCl              Solución/CIC
          K+                          NH4OAc                  CIC

        SO42-                     Ca(H2PO4)2, CaCl2      Solución/CIA
Zn2+, Fe2+, Mn2+, Cu2+                 DTPA                Quelación

        H3BO3                       Agua caliente          Solución
          Cl-                           Agua               Solución

  Fuente: Havlin et al., (1999)
   Ampliamente difundida.
   Permite conocer las cantidades de nutrientes
    presentes en el suelo.
   Bajo costo.
   La presencia de un elemento en el suelo no
    asegura su disponibilidad o absorción.
   Es susceptible al error de muestreo.
   La interacción entre nutrientes en el suelo
    puede ser inhibitoria.
   Consiste en análisis
    químico de la solución
    extraída el suelo, para
    determinar su
    concentración de
    nutrientes.
   La muestra es tomada
    de diferentes
    profundidades del suelo
    mediante los
    extractómetros.
Jeringa extractora
con solución de suelo
   Determinación más rápida que para muestras de
    suelo.
   Se reportan solo los nutrientes solubles.
   Se pueden recomendar con más rapidez.
   La concentración de nutrientes en solución suelo
    en muy variable.
   Se puede aplicar solo en suelos regados con alta
    frecuencia.
   Reciente introducción en nuestro país.
   Dificultad de interpretación.
   Consiste en el análisis
    químico de la materia seca
    de muestras vegetales para
    determinar la concentración
    de nutrientes.
   Por lo general se analizan
    las hojas, aunque brotes,
    tallos y frutos también
    pueden ser analizados.
   Muestra representativa de plantas.
    ◦ Estratificada, aleatoria, compuesta.
    ◦ Oportuna.
   Uso de estándares nutricionales adecuados.
   Control de la contaminación de la muestra.
A) 1 en 3 plantas, B) 1 en 5, C) 1 en 10,
D) 1 en 15, E) 1 en 30 plantas
Hoja completa




                             Tercio medio del árbol
Brotes no fruteros del año
32,5


            30,0


            27,5


            25,0


            22,5

                                                                                                        Term. fruteros
N (g.g-1)




            20,0
                                                                                                        Term. no
                                                                                                        fruteros
            17,5


            15,0


            12,5
                   20     40     60    80     100     120       140       160   180   200   220   240




                                               Días después del brotamiento

                   CONCENTRACION FOLIAR DE NITRÓGENO EN TERMINALES FRUTEROS Y NO FRUTEROS DE
                                                 PECANO EN ICA



                        Fuente: García et al, 2004
300




             250



             200


                                                                                                            Term. fruteros
B (μg.g-1)




             150
                                                                                                            Term. no
                                                                                                            fruteros


             100




              50



               0
                   20      40    60     80     100        120       140      160    180   200   220   240
                                                     Días después del brotamiento

                        CONCENTRACION FOLIAR DE BORO EN TERMINALES FRUTEROS Y NO FRUTEROS DE PECANO EN
                                                              ICA


                          Fuente: García et al, 2004
Cultivo     Órgano                    Época                Composición
Algodón     Limbo de la 5ta hoja a    Floración 80-90      30 plantas
            partir del ápice          días
Arveja      Tercera hoja a partir     Planta con 8 a 9     50 plantas
            del ápice                 ramas
Cafeto      Hoja entera, 3er par a    Verano               4 hojas/planta
            partir del ápice                               (25 plantas)
Cebolla     Hoja madura más joven Mitad del ciclo          50 plantas
Cítricos    Hoja entera, 3ra a 5ta    Hoja de 6 meses      4 hojas/planta
            partir del ápice                               (25 plantas)
Duraznero Hoja con peciolo 5ta a      Frutos de 2 cm       4 hojas/planta
          7ma a partir del ápice                           (25 plantas)
Espárrago   Tercio superior (30 cm)   50% de bayas         50 plantas
            de la planta              rojas en campo
Palto       Limbo foliar de rama      Brotación de         4 hojas/planta
                                      primavera            (25 plantas)
                                                Fuente: Sánchez y Loli, 2006
Nutriente       Duraznero    Espárrago     Palto       Pecano
N (%)            2.6 – 3.0   2.5 – 3.5   1.6 – 2.0    2.0 – 2.5
P (%)            0.1 – 0.3   0.2 – 0.3   0.1 – 0.3    0.1 – 0.16
K( %)            1.2 – 3.0   1.5 – 2.5   1.2 – 3.0    1.5 – 2.3
Ca (%)           1.0 – 2.5   0.8 – 2.0   1.0 – 2.5    1.5 – 2.5
Mg (%)          0.25 – 0.5   0.2 – 0.3   0.25 – 0.5   0.4 – 0.6
S (%)            0.2 – 0.4   0.4 – 0.5   0.2 – 0.4    0.15 – 0.4
Fe (ppm)         60 – 200    350 – 400   60 – 200     60 – 250
Mn (ppm)         21 – 200     65 – 80    21 – 200     300 – 600
Zn (ppm)          20 - 50     20 - 40     20 - 50      15 - 20
Cu (ppm)         4.0 - 20     10 - 20    4.0 - 20      20 - 28
B (ppm)           20 - 80     50 - 70     20 - 80     150 - 200

            Fuente: varios
   Es ampliamente usado después del análisis del
    suelo.
   Permite conocer las cantidades de nutrientes
    extraídas por la planta.
   Los diagnósticos derivados pueden ser mas
    exactos que con el análisis de suelo.
   Permite monitorear la evolución de los nutrientes.
   El que un nutriente este presente en un tejido
    no indica necesariamente que cumpla con sus
    funciones.
   Es exigente con respecto al órgano que se
    debe muestrear, edad y momento de
    muestreo.
   Las aspersiones foliares pueden alterar los
    resultados.
   Son similares a los análisis
    foliares pero realizados en
    tejido fresco de muestras
    vegetales.
   Sirve para estimar el
    adecuado balance de
    nutrientes en el tejido a
    través de la actividad de
    enzimas y procesos.
Elemento                                    Test
N                Contenido de asparagina
                 Contenido de N nítrico (NO3-), amídico (NH2-) y total
P                Fructosa 1,6 difosfato y fotosíntesis
                 Actividad de la fosfatasa

K                Contenido de amidas y de acido pipecólico
                 Concentración de putrescina

Mg               Contenido de acido pipecólico

S                Contenido de aminoácidos libres

     Fuente: Malavolta et al., (1989)
Elemento                                Test
B          Actividad de la ATPasa
Cl         Aminoácidos libres
Cu         Actividad de la oxidasa del acido ascórbico
Fe         Actividades de la catalasa y la peroxidasa
           Contenido de xilosa
Mn         Actividad de la peroxidasa
           Relación clorofila a/b
Zn         Actividad de la ribonucleasa y la anhidrasa carbónica

Mo         Actividad de la nitrato reductasa

           Fuente: Malavolta et al., (1989)
0.25



0.20


                               -
        Nivel critico de NO   3
0.15



0.10



0.05



0.0
       BAJA                        MEDIA          ALTA

               SUFICIENCIA RELATIVA DE N

                                           Fuente: Havlin et al. (1998)
   Permite conocer si los nutrientes están cumpliendo
    sus funciones.
   La actividad de un elemento puede ser estimada
    por las enzimas que trabajan en la planta.
   Las muestras a analizar deben haber sido
    obtenidas recientemente y sus estructuras
    mantenerse intactas.
   Amplia variación debido al sitio y momento de
    muestreo.
   Es mas exigente con respecto al órgano a
    muestrear.
   Elevado costo.
   Uso de los síntomas visuales
    de deficiencias y excesos de
    nutrientes para estimar las
    necesidades de la planta.
   Los síntomas pueden variar
    entre especies vegetales,
    aunque el comportamiento
    del elemento suele tener
    cierto patrón.
Causa                                    Patrones
Deficiencias     Generalizadas en el campo y en exposición.
minerales        Simetría y gradientes.
Exceso           Generalizado o no. Presente en una o más especies
                 Simetría y gradientes.
Desordenes       Sales: escaldadura y quemadura.
fisiológicos     Viento: hojas rasgadas.
                 Frío: amarillamiento o color rojo. Necrosis.
                 Calor: enrollamiento y deformación de hojas
Plagas           Deformaciones, minas y agujeros, manchas. Muerte
                 regresiva o secamiento de yemas (no generalizados)
Enfermedades     Clorosis, enanismo, manchas, marchitez (no generalizados)

               Fuente: Malavolta et al., (1989)
Síntomas de deficiencia de nutrientes




         Nitrógeno            Magnesio   Calcio-Magnesio




                     Calcio                       Zinc
   No se puede cuantificar la demanda de nutrientes
    en función a una deficiencia visual.
   Se puede usar para recomendar la fertilización
    aunque con limitaciones.
   La deficiencia puede deberse a interacciones
    adversas entre nutrientes o a factores climáticos o
    edáficos.
   Las recomendaciones se aplican luego de
    producido el efecto negativo en la planta.
Magnesio   Hierro




Zinc        Manganeso
   Ensayos biológicos realizados
    con el suelo por diagnosticar.
   Se pueden realizar en
    ambiente controlado o en
    campo (in situ).
   Es la forma más exacta de
    determinar el efecto real de
    las recomendaciones.
   Técnica del elemento faltante.
   Técnica de dosis crecientes.
   Técnica de dosis
    complementarias.
   Requiere de mucho tiempo y recursos.
   Las recomendaciones se limitan a suelos
    similares.
   Es susceptible a error por factores bióticos,
    ambientales o de manejo.

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  • 2. II CURSO TALLER INTERNACIONAL TEÓRICO PRÁCTICO PROGRAMACIÓN DE RIEGO TECNIFICADO Y FERTIRRIEGO Sady García B. PhD sjgarciab@lamolina.edu.pe Cañete, 19 – 22 de Julio 2011
  • 3. Análisis del suelo.  Análisis de la solución suelo.  Análisis foliares.  Análisis bioquímicos.  Sintomatología visual de deficiencias y excesos.  Experimentos de campo e invernadero.
  • 4. Serie de procedimientos físico-químicos aplicados a una muestra de suelos representativa, para determinar sus propiedades y estimar su contenido de nutrientes.
  • 5. Se realiza para estimar la disponibilidad de los nutrientes requeridos por las plantas: nitrógeno, fósforo, potasio, etc.  Se determinan adicionalmente propiedades químicas que pueden influir en el crecimiento de las plantas y en la disponibilidad de nutrientes (pH, C.E., etc).
  • 6. pH  Conductividad eléctrica.  Materia orgánica.  Fósforo disponible.  Potasio disponible.  Carbonato de calcio (CaCO3).  Contenidos de arena, limo y arcilla.  Capacidad de intercambio catiónico.  Cationes cambiables.
  • 7. Muestra del suelo representativa. ◦ Estratificada. ◦ Aleatoria. ◦ Compuesta.  Uso de estimadores adecuados.  Calibración del análisis.  Error experimental.
  • 8. a) muestreo al azar, b) muestreo al azar estratificado, c) muestreo de área de referencia, d) muestreo en cuadrícula. Fuente: Ferraris s/f
  • 12. Área del campo Número de (hectáreas) submuestras Menos de 2 15 2a4 18 4 a 10 20 10 a 20 25 Más de 20 30 Adaptado de: Mahler y Tindall (1997)
  • 13.
  • 14. Se debe tener en cuenta que en el análisis del suelo se usan estimadores.  La materia orgánica del suelo se estima a partir del carbono orgánico mediante digestión con K2Cr2O7 en presencia de H2SO4 (método de Walkey y Black).  La disponibilidad del nitrógeno se estima a partir de la materia orgánica asumiendo proporción constante de C y N.
  • 15. Soluciones extractantes ácidas  Extractante doblemente ácido: HCl + H2SO4.  Extractante de Bray 1: HCl 0.025M + NH4F 0.03M.  Extractante de Bray 2: HCl 0.05M + NH4F 0.03M.  Extractante de Mehlich: NH4F + CH3COOH. Soluciones extractantes alcalinas  Extractante de Olsen: NaHCO3 0.5M. pH = 8.2  Extractante de Saunder: NaOH 0.2M. pH = 13.0
  • 16. Nutriente Extractantes comunes Fuente de nutrientes NO3- KCl, CaCl2 Solución NH4+ KCl Solución/CIC K+ NH4OAc CIC SO42- Ca(H2PO4)2, CaCl2 Solución/CIA Zn2+, Fe2+, Mn2+, Cu2+ DTPA Quelación H3BO3 Agua caliente Solución Cl- Agua Solución Fuente: Havlin et al., (1999)
  • 17. Ampliamente difundida.  Permite conocer las cantidades de nutrientes presentes en el suelo.  Bajo costo.
  • 18. La presencia de un elemento en el suelo no asegura su disponibilidad o absorción.  Es susceptible al error de muestreo.  La interacción entre nutrientes en el suelo puede ser inhibitoria.
  • 19. Consiste en análisis químico de la solución extraída el suelo, para determinar su concentración de nutrientes.  La muestra es tomada de diferentes profundidades del suelo mediante los extractómetros.
  • 20.
  • 22. Determinación más rápida que para muestras de suelo.  Se reportan solo los nutrientes solubles.  Se pueden recomendar con más rapidez.
  • 23.
  • 24. La concentración de nutrientes en solución suelo en muy variable.  Se puede aplicar solo en suelos regados con alta frecuencia.  Reciente introducción en nuestro país.  Dificultad de interpretación.
  • 25. Consiste en el análisis químico de la materia seca de muestras vegetales para determinar la concentración de nutrientes.  Por lo general se analizan las hojas, aunque brotes, tallos y frutos también pueden ser analizados.
  • 26. Muestra representativa de plantas. ◦ Estratificada, aleatoria, compuesta. ◦ Oportuna.  Uso de estándares nutricionales adecuados.  Control de la contaminación de la muestra.
  • 27. A) 1 en 3 plantas, B) 1 en 5, C) 1 en 10, D) 1 en 15, E) 1 en 30 plantas
  • 28. Hoja completa Tercio medio del árbol Brotes no fruteros del año
  • 29. 32,5 30,0 27,5 25,0 22,5 Term. fruteros N (g.g-1) 20,0 Term. no fruteros 17,5 15,0 12,5 20 40 60 80 100 120 140 160 180 200 220 240 Días después del brotamiento CONCENTRACION FOLIAR DE NITRÓGENO EN TERMINALES FRUTEROS Y NO FRUTEROS DE PECANO EN ICA Fuente: García et al, 2004
  • 30. 300 250 200 Term. fruteros B (μg.g-1) 150 Term. no fruteros 100 50 0 20 40 60 80 100 120 140 160 180 200 220 240 Días después del brotamiento CONCENTRACION FOLIAR DE BORO EN TERMINALES FRUTEROS Y NO FRUTEROS DE PECANO EN ICA Fuente: García et al, 2004
  • 31. Cultivo Órgano Época Composición Algodón Limbo de la 5ta hoja a Floración 80-90 30 plantas partir del ápice días Arveja Tercera hoja a partir Planta con 8 a 9 50 plantas del ápice ramas Cafeto Hoja entera, 3er par a Verano 4 hojas/planta partir del ápice (25 plantas) Cebolla Hoja madura más joven Mitad del ciclo 50 plantas Cítricos Hoja entera, 3ra a 5ta Hoja de 6 meses 4 hojas/planta partir del ápice (25 plantas) Duraznero Hoja con peciolo 5ta a Frutos de 2 cm 4 hojas/planta 7ma a partir del ápice (25 plantas) Espárrago Tercio superior (30 cm) 50% de bayas 50 plantas de la planta rojas en campo Palto Limbo foliar de rama Brotación de 4 hojas/planta primavera (25 plantas) Fuente: Sánchez y Loli, 2006
  • 32. Nutriente Duraznero Espárrago Palto Pecano N (%) 2.6 – 3.0 2.5 – 3.5 1.6 – 2.0 2.0 – 2.5 P (%) 0.1 – 0.3 0.2 – 0.3 0.1 – 0.3 0.1 – 0.16 K( %) 1.2 – 3.0 1.5 – 2.5 1.2 – 3.0 1.5 – 2.3 Ca (%) 1.0 – 2.5 0.8 – 2.0 1.0 – 2.5 1.5 – 2.5 Mg (%) 0.25 – 0.5 0.2 – 0.3 0.25 – 0.5 0.4 – 0.6 S (%) 0.2 – 0.4 0.4 – 0.5 0.2 – 0.4 0.15 – 0.4 Fe (ppm) 60 – 200 350 – 400 60 – 200 60 – 250 Mn (ppm) 21 – 200 65 – 80 21 – 200 300 – 600 Zn (ppm) 20 - 50 20 - 40 20 - 50 15 - 20 Cu (ppm) 4.0 - 20 10 - 20 4.0 - 20 20 - 28 B (ppm) 20 - 80 50 - 70 20 - 80 150 - 200 Fuente: varios
  • 33. Es ampliamente usado después del análisis del suelo.  Permite conocer las cantidades de nutrientes extraídas por la planta.  Los diagnósticos derivados pueden ser mas exactos que con el análisis de suelo.  Permite monitorear la evolución de los nutrientes.
  • 34. El que un nutriente este presente en un tejido no indica necesariamente que cumpla con sus funciones.  Es exigente con respecto al órgano que se debe muestrear, edad y momento de muestreo.  Las aspersiones foliares pueden alterar los resultados.
  • 35. Son similares a los análisis foliares pero realizados en tejido fresco de muestras vegetales.  Sirve para estimar el adecuado balance de nutrientes en el tejido a través de la actividad de enzimas y procesos.
  • 36. Elemento Test N Contenido de asparagina Contenido de N nítrico (NO3-), amídico (NH2-) y total P Fructosa 1,6 difosfato y fotosíntesis Actividad de la fosfatasa K Contenido de amidas y de acido pipecólico Concentración de putrescina Mg Contenido de acido pipecólico S Contenido de aminoácidos libres Fuente: Malavolta et al., (1989)
  • 37. Elemento Test B Actividad de la ATPasa Cl Aminoácidos libres Cu Actividad de la oxidasa del acido ascórbico Fe Actividades de la catalasa y la peroxidasa Contenido de xilosa Mn Actividad de la peroxidasa Relación clorofila a/b Zn Actividad de la ribonucleasa y la anhidrasa carbónica Mo Actividad de la nitrato reductasa Fuente: Malavolta et al., (1989)
  • 38. 0.25 0.20 - Nivel critico de NO 3 0.15 0.10 0.05 0.0 BAJA MEDIA ALTA SUFICIENCIA RELATIVA DE N Fuente: Havlin et al. (1998)
  • 39. Permite conocer si los nutrientes están cumpliendo sus funciones.  La actividad de un elemento puede ser estimada por las enzimas que trabajan en la planta.
  • 40. Las muestras a analizar deben haber sido obtenidas recientemente y sus estructuras mantenerse intactas.  Amplia variación debido al sitio y momento de muestreo.  Es mas exigente con respecto al órgano a muestrear.  Elevado costo.
  • 41. Uso de los síntomas visuales de deficiencias y excesos de nutrientes para estimar las necesidades de la planta.  Los síntomas pueden variar entre especies vegetales, aunque el comportamiento del elemento suele tener cierto patrón.
  • 42. Causa Patrones Deficiencias Generalizadas en el campo y en exposición. minerales Simetría y gradientes. Exceso Generalizado o no. Presente en una o más especies Simetría y gradientes. Desordenes Sales: escaldadura y quemadura. fisiológicos Viento: hojas rasgadas. Frío: amarillamiento o color rojo. Necrosis. Calor: enrollamiento y deformación de hojas Plagas Deformaciones, minas y agujeros, manchas. Muerte regresiva o secamiento de yemas (no generalizados) Enfermedades Clorosis, enanismo, manchas, marchitez (no generalizados) Fuente: Malavolta et al., (1989)
  • 43.
  • 44. Síntomas de deficiencia de nutrientes Nitrógeno Magnesio Calcio-Magnesio Calcio Zinc
  • 45. No se puede cuantificar la demanda de nutrientes en función a una deficiencia visual.  Se puede usar para recomendar la fertilización aunque con limitaciones.  La deficiencia puede deberse a interacciones adversas entre nutrientes o a factores climáticos o edáficos.  Las recomendaciones se aplican luego de producido el efecto negativo en la planta.
  • 46. Magnesio Hierro Zinc Manganeso
  • 47. Ensayos biológicos realizados con el suelo por diagnosticar.  Se pueden realizar en ambiente controlado o en campo (in situ).  Es la forma más exacta de determinar el efecto real de las recomendaciones.
  • 48. Técnica del elemento faltante.  Técnica de dosis crecientes.  Técnica de dosis complementarias.
  • 49. Requiere de mucho tiempo y recursos.  Las recomendaciones se limitan a suelos similares.  Es susceptible a error por factores bióticos, ambientales o de manejo.