El documento proporciona una introducción a la Web 2.0, definiéndola como un conjunto de servicios que permiten crear, modificar, almacenar, compartir y publicar información en la red de forma pública o privada. Explica la evolución de Internet desde 1991 hasta la actualidad y contrasta las diferencias entre la Web 1.0 y la Web 2.0. Describe la Web 2.0 como una web social donde los usuarios generan y comparten contenido a través de licencias abiertas y redes sociales, y participan mediante comentarios y etiquetas. Final
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
3. Definición Conjunto de servicios que te permiten elaborar, modificar, almacenar, introducir y compartir información en la red. Esta información puede ser pública para que otros la puedan utilizar pero también los servicios Web 2.0 te ofrecen la opción de mantenerla privada.
4. Evolución 1ª fase de Internet 1991 (Tim Bernes-Lee publica la 1ª web) 2000 Estallido de la "burbuja puntocom” 2ª fase de Internet 2001 Wikipedia 2002 Google afirma su posición 2004 Tim O ́Reilly acuña el término
5. Web 1.0 vs. Web 2.0 Original de http://innovacioneducativa.wordpress.com/category/metodologias-educativas/
6. Web 1.0 vs. Web 2.0 Imagen tomada de http://www.flickr.com/photos/lafabriquedeblogs/1193780745/ Licencia Creative Commons
12. Web social El usuario no lee pasivamente contenidos, los genera. Es creador de contenidos.
13. Web social Comparte los contenidos mediante nuevas formas de licencia y distribución: Licencias Creative Commons Licencia Copyleft Licencias de propiedad intelectual de difusión abierta
37. Web 2.0 y educación Objetivo: la competencia digital Disponer de habilidades para buscar, obtener, procesar y comunicar información y para transformarla en conocimiento.
38. Uso interactivo de las aplicaciones: Web 2.0 y educación Cambios metodológicos Transforma la manera de trabajar y provoca cambios en el acceso a la información y al conocimiento.
39. Interacción en grupos heterogéneos: Web 2.0 y educación Adquisición y desarrollo de habilidades para el trabajo colaborativo, el conocimiento de diferentes lenguajes de comunicación y la participación en proyectos conjuntos. Trabajo cooperativo