El documento habla sobre la Web 2.0, definida como un conjunto de herramientas tecnológicas que permiten una mayor interacción e intercambio de información entre usuarios. Describe algunas herramientas clave como Wikis, YouTube y Skype y cómo pueden usarse para fines educativos, por ejemplo la creación de aulas virtuales y proyectos colaborativos. Finalmente, enfatiza que el aprendizaje colaborativo mediante estas herramientas promueve la creatividad y el desarrollo de competencias en los estudiantes.
1. Universidad especializada de las américas- ltec
Maestría /Postgrado
Educación del Conocimiento Científico
Seminario de Tecnología
Facilitador:
Ing. Víctor . Acosta
Elaborado por: Gloria Góndola
2. El término Web 2.0 fue acuñado por el americano Dale
Dougherty de la editorial O'Reilly Media durante el
desarrollo de una conferencia en el año 2004. El término
surgió para referirse a nuevos sitios web que se
diferenciaban de los sitios web más tradicionales
englobados bajo la denominación Web 1.0.
Es la Agrupación de herramientas tecnológicas y aplicaciones
que permiten una interacción más dinámica con la
información, intercambiar contenidos, socializar opiniones,
aportar en la construcción de aprendizajes colectivos etc.
3. IMPORTANCIA DE LA WEB 2.O
Se destaca la importancia de la web 2.0 en diversas funciones:
•Trabajo colaborativo
•Interacción entre los usuarios
•Permite edición del contenido
•La web como plataforma
•Modelos de programación ligera, fácil plantillado
•Experiencias enriquecedoras del usuario
5. Es una herramienta que nos permite comunicar voz, texto y
videoconferencia.
La conectividad al internet y la sincronización con otros usuarios que
permite el intercambio de información en tiempo real colaboración entre
facilitadores y estudiantes, .
En el aula de clase podemos utilizar esta herramienta, para realizar
proyectos :
Ejemplos:
Videoconferencia con compañeros de otras provincias en una escuela
especifica tratanto el tema del reciclaje.
6. Presentan un entorno colaborativo en donde se puede crear texto y aportar
a textos existentes, subir videos, permitiendo crear proyectos entre ellos: los
glosarios, enciclopedias, manuales, enlaces.
Es un entorno novedoso que permite al docente y al estudiante una
interacción en las actividades que se realizan.
Ejemplos:
Realización de un aula virtual, que incluye un foro para discusión de un
tema especifico, dejando fluir las ideas de los estudiantes.
Al igual que se puede realizar portafolio docente y portafolio para el
estudiante, incrementando la creatividad y la investigación por ambas partes
7. Se dispone de variedad de videos, profesionales como caseros, que tienen
la finalidad de difundirlos a publico diverso es el gran líder especializado en
el alojamiento y difusión de vídeos.
Se pueden crear listas de reproducción temáticas, canales, anotaciones en los
vídeos, subtítulos, etc.
Permite de una manera ingeniosa subir los videos que tu realices, por esta razón
puede ser de gran apoyo en clases:
Ejemplos:
Realizar proyecto individual o grupal, te permite grabar el procedimiento de un
tema en especifico para poder insertarlo en el wiki, subirlo a una red social,
presentarlo en clase.
8. Aprendizaje Colaborativo
• La interacción que se tiene en la
utilización la web 2.0, es de gran
beneficio para los procesos educativos, ya
que se aprende haciendo , de manera
colaborativa con sus pares o facilitadores
lo que crea una verdadera interacción
desarrollando así, la creatividad y sobre
sale diversas competencias en los
estudiantes.