Este documento describe la Web 2.0, también conocida como la Web social. La Web 2.0 permite a los usuarios publicar y compartir contenido fácilmente a través de redes sociales, blogs, wikis y servicios multimedia. Los usuarios tienen control sobre sus datos y pueden colaborar para producir contenido de manera colectiva.

1. INFORMÁTICAAPLICADA II
DOCENTE: ING. GABRIELA FUENMAYOR
CONSULTA: LA WEB 2.0
JESSICAAUQUI
JOSÉ ENRÍQUEZ
31 AEQ “3”

2. CONCEPTO DE LA WEB 2.0
LA WEB 2.0 O WEB SOCIAL ES UNA DENOMINACIÓN DE ORIGEN REFERENTE A UNA
SEGUNDA GENERACIÓN EN LA HISTORIA DE LOS SITIOS WEB; SU CALIFICATIVO COMÚN
ES QUE SE ENCUENTRA BASADO EN EL MODELO DE UNA COMUNIDAD DE USUARIOS.
COMPRENDE UNA AMPLIA VARIEDAD DE REDES SOCIALES, BLOGS, WIKIS Y SERVICIOS
MULTIMEDIA INTERCONECTADOS CUYO FIN ES EL FÁCIL INTERCAMBIO DE
INFORMACIÓN ENTRE LOS USUARIOS Y LA ASISTENCIA EN LA PRODUCCIÓN DE
CONTENIDOS.
TODOS ESTOS SITIOS UTILIZAN LA RAZÓN COLECTIVA PARA FACILITAR SERVICIOS
INTERACTIVOS EN LA RED DONDE EL USUARIO TIENE CONTROL PARA PUBLICAR SUS
DATOS Y COMPARTIRLOS CON LOS DEMÁS

3. DEFINICIÓN DE LA WEB 2.0
La web 2.0 es la serie de aplicaciones y páginas del internet los cuales
proporcionan servicios interactivos en red dando al usuario el control de sus
datos, la cual nos permite manejar de manera independiente el contenido
por una parte y el diseño por otra; así se nos hace más posible el poder
manejar el contenido y darle en un momento oportuno el diseño distinto al
sitio web además de permitir la fácil y controlar la publicación en los sitios a
varios editores.

4. USO DE LA WEB
 La Web 2.0 es la segunda generación de servicios y comunidades basadas en Web
que facilita la colaboración entre usuarios .Con el surgimiento de la Web 2.0 la red ya
no es únicamente un espacio al que los alumnos se dirigen para buscar y descargar
contenidos.
 La participación del alumno aumenta al obtener y reintegrar información de diversas
fuentes, relacionando datos y personas que facilitan un aprendizaje más significativo.
En la Web 2.0 el usuario es contribuyente y editor de sus propios contenidos. En este
sentido, la Web 2.0 es una tendencia con un funcionamiento cada vez más
participativo y bidireccional, en la que los usuarios no se limitan a leer o visualizar
contenidos, sino que incrementan su nivel de implicación produciendo sus propios
contenidos y publicándolos mediante sencillas aplicaciones. Por tanto, cada vez son
más las instituciones, investigadores, profesores y estudiantes que comienzan a
relacionarse y compartir conocimiento a través de las tecnologías propias de la Web
2.0. La sobresaliente capacidad de participación y colaboración que permite la Web
2.0 representa una gran oportunidad para incorporar esta herramienta tecnológica a
los procesos educativos, involucrando a todos los protagonistas, sean educadores o
estudiantes.

5. VENTAJAS:
 Las herramientas de la web 2.0 son tan fáciles de usar que apenas se requiere tiempo
de aprendizaje.
• Las herramientas colaborativas, generan por si solas equipos de trabajo.
• Los “nativos digitales” ya han alcanzado la competencia digital.
• Abre nuevos espacios de comunicación entre profesores, alumnos, familias,..
• Aumenta las capacidades sociales y de colaboración humana.
• Fomenta el aprendizaje constructivista.
• Es un buen método para la realización de trabajos de creación, indagación y
desarrollo de la capacidad de comunicar.
• Es una forma de romper los muros del aula. Lo que se hace en clase se continúa
trabajando desde casa o desde otros espacios.
• Publicar, saberse leído/a, comentado/a y observado resulta estimulante.
• Es divertido.
• El aprendizaje no puede concluir al abandonar la escuela. Debemos fomentar el
autoaprendizaje.
• No se aprende escuchando.

6. CARACTERÍSTICAS
 La red nos facilita directamente las herramientas para compartir información sin
necesidad de instalarlas. Por lo tanto podemos acceder a ellas desde cualquier
dispositivo fijo o móvil y desde cualquier ubicación.
 Está en continua evolución, desde su creación se sigue avanzando para ir dando cada
vez un paso más. Siguen apareciendo y desapareciendo herramientas continuamente
de manera que hay que estar continuamente adaptándose y evolucionando con ella.
 Empieza a generar sus propios recursos y estos son compartidos con la comunidad
puesto que es la comunidad misma quien ha creado el conocimiento. Estos se
generan y evolucionan a ritmos mucho más rápidos, puesto que están revisados y
actualizados por una “gran mente colectiva”.
 Es una Web Social, es una Web creada por las personas, popularizada por las
personas, extendida mediante la socialización y la interconexión entre sus miembros
uniendo las realidades del mundo físico y el mundo online.

7. NETGRAFÍA:
 http://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/155/cd/modulo_1_Inicia
cionblog/concepto_de_web_20.html
 https://lablogtacora.wordpress.com/%C2%BFque-es-la-web-20/
 http://web2facsalud.blogspot.com/2009/08/caracteristicas-de-la-web-
20.html
 http://comunidad.iebschool.com/elearning/2014/12/12/caracteristicas-
principales-de-la-web-2-0/
 http://educaciontecnologicadigital.weebly.com/el-uso-de-la-web-20-
beneficios-y-herramientas-utilizadas-en-la-educacioacuten-superior.html