Este documento presenta varios portales y plataformas que ofrecen recursos educativos para maestros, incluyendo LMS gratuitas como Khan Academy y Gooru. También describe plataformas LMS como Haiku Learning y Chalkup que permiten la creación de cursos, evaluaciones, y colaboración entre maestros y estudiantes. El documento concluye resaltando la importancia de aprovechar estas herramientas digitales para mejorar los sistemas de enseñanza.
2. Objetivos
• Presentar varios portales que proveen recursos
educativos para el uso del bibliotecario y otros docentes.
• Conocer que son los LMS.
• Mostrar algunas plataformas LMS que permiten la
colaboración con el maestro de la sala de clases.
3.
4.
5.
6.
7. La figura del maestro bibliotecario puede jugar un
papel transcendental en la conjugación y
aprovechamientos del potencial natural intelectual
con que cuentan los niños/as y sus habilidades
tecnológicas, propulsando un cambio en los
sistemas y metodologías de enseñanza, apoyando
al resto del profesorado.
(Varela, 2013)
8.
9.
10. cienciapr.org/es/videos
• Es una organización sin fines de lucro.
• Esta organización tiene varias iniciativas y proyectos.
• Tiene un portal electrónico el cual contiene una gran
variedad de recursos.
13. • Portal desarrollado por el Ministerio de la Educación de
la República Dominicana.
• Contiene videos, documentos y otros recursos
educativos.
educando.edu.do/portal/recursos-por-area
14.
15. arkive.org
• Plataforma en línea que contiene imágenes, videos y
documentos de las especies más amenazadas y en
peligro de extinción.
• Los recursos son en inglés.
• Contiene recursos educativos, se pueden
explorar las especies por continentes y
otros tópicos.
16.
17. Canales de
• Es un portal del Internet que permite a sus
usuarios subir y visualizar videos.
• El canal es la página principal para cada
usuario de youtube.
• Existe una gran variedad de recursos.
18. Canales de
• Los videos se pueden descargar
previamente.
• Existen varios programas para descarga
24. ¿Qué es LMS?
• Son sistemas de administración del aprendizaje, o
administración de cursos o contenido educativos (LMS,
Learning Management Systems).
• Son programas que generalmente se utilizan en la web,
que proveen interacción entre uno o más docentes con
sus estudiantes.
26. • Es una plataforma gratuita.
• Tiene traducción en español.
• Contiene temas curriculares de
matemática desde los niveles
elementales.
• Ciencia, física para nivel superior.
es.khanacademy.org
27. • El maestro lo puede usar como
complemento de sus clases.
• Posee videos, se pueden visualizar en
las escuelas.
• Tiene ejercicios de práctica de los
diferentes temas.
es.khanacademy.org
28. • Se puede utilizar con la cuenta de
maestro para presentar los recursos
en la clase y generar actividades
grupales.
• Se puede crear cursos y cuentas para
los estudiantes (con o sin correo
electrónico) y asignar tareas.
es.khanacademy.org
29. • Los estudiantes pueden utilizar los
recursos para ampliar su
conocimiento de manera autónoma.
• Los padres pueden monitorear el
progreso de sus hijos.
es.khanacademy.org
30.
31. gooru.org
• Es un motor de búsqueda específicamente diseñado
para explorar recursos educativos y al mismo tiempo
compartirlos con otros usuarios de todo el mundo.
• Fue pensado como una brújula para dirigir el aprendizaje
de nuestros estudiantes.
32.
33. gooru.org
• Se pueden crear cursos a
partir de los recursos
contenidos en la plataforma o
crear los propios y
compartirlos.
35. gooru.org
• Permite ver y comparar el
progreso de los estudiantes.
• Se pueden descargar los
datos.
36. haikulearning.com
• Plataforma que en la versión gratuita nos permite crear
clases de manera ilimitada, aunque solo permite tener
activa una a la vez.
• En cada clase o curso, se puede tener hasta 75
estudiantes.
37. haikulearning.com
• Es bastante simple, la incorporación de contenido,
recursos y materiales es similar a la creación de una
página web.
40. haikulearning.com
• Se puede utilizar las clases o recursos creados por otros.
• Se pueden modificar las
existentes.
• Nos permite compartir
nuestras clases.
42. chalkup.co
• Es una plataforma robusta, tiene varias herramientas de
comunicación y colaboración.
• Tiene chat.
• Mensajería interna
• Área de notificaciones.
• Área de evaluación, a través de rúbricas
• Calendario, entre otros.
50. • Una plataforma sumamente sencilla.
• Se pueden crear lecciones a partir de los diferentes
recursos que se encuentran en la red y en la plataforma
de TES.
• Existe una gran cantidad de lecciones en español
creadas por otros educadores.
tes.com/lessons
52. • Una plataforma sumamente sencilla.
• Se pueden crear lecciones a partir de los diferentes
recursos que se encuentran en la red y en la plataforma
de TES.
• Simplemente se arrastran los contenidos o se añaden en
los diferentes cuadros de nuestra página.
tes.com/lessons
53. • Una plataforma sumamente sencilla.
• Se pueden crear lecciones a partir de los diferentes
recursos que se encuentran en la red y en la plataforma
de TES.
• Simplemente se arrastran los contenidos o se añaden en
los diferentes cuadros de nuestra página.
tes.com/lessons
54. • Permite la colaboración de varios educadores
tes.com/lessons
58. Referencia
Islas, C., & Martínez, E. (2008). El uso de las TIC como apoyo a las actividades
docentes. Retrieved October 31, 2016, from Eveliux, http://www.eveliux.com/mx/El-uso-
de-las-TIC-como-apoyo-a-las-actividades-docentes.html
Puerto Rico. Departamento de Educación. (2011). Política pública sobre las normas y
directrices del Programa de Servicios Bibliotecarios y de Información para las bibliotecas
escolares (Carta circular Núm. 4, 2011-2012).
Varela, C. (2013). El maestro bibliotecario como agente propulsor de la biblioteca
escolar. Ibersid: revista de sistemas de información y documentación, 7, 103–116.
Retrieved from http://www.ibersid.eu/ojs/index.php/ibersid/article/view/4086