HERRAMIENTA E LEARNING

MICHAEL JEFERSON ESPINOSA LADINO
GERALDINE
MARCELA
CLAUDIA

UNIVERSIDAD NACIONAL A BIERTA Y A
DISTANCIA
FLORENCIA – NOV 2013
 E learning no es solo que la utilización de internet para

revolucionar la manera en que las personas aprenden.
 Educación surgida del desarrollo de la nueva
tecnología del internet.
 Herramienta de educación para aprender.
 Nos brindan educación, acompañamiento, motivación
a los estudiantes y personas en general.
 Un LSM registra usuarios, organiza los diferentes

cursos en un catalogo, almacena datos sobre los
usuarios, también provee información para la
gestión.
 Además suministra un administrador, un
mecanismo para crear y distribuir
contenido, monitorear la participación de los
estudiantes y evaluar el desempeño
 Ingresa a través de Herramientas de comunicación

sincrónica:
Chat, videoconferencia, electrónica, documentos
compartidos on-line.
 Herramientas de comunicación asincrónicas: Foros de
discusión, correo electrónico, Wiki, entre otras.
 Se actualiza cunado nos encontramos en la

pagina en la cual se trabaja a través del
sistema por medio del internet bien sea
sincrónica y asincrónica.
 Se realiza la participación sincrónica o

asincrónica a través de los diferentes medios
que nos ofrece el sistema.

Herramientas telematicas e learning

  • 1.
    HERRAMIENTA E LEARNING MICHAELJEFERSON ESPINOSA LADINO GERALDINE MARCELA CLAUDIA UNIVERSIDAD NACIONAL A BIERTA Y A DISTANCIA FLORENCIA – NOV 2013
  • 2.
     E learningno es solo que la utilización de internet para revolucionar la manera en que las personas aprenden.  Educación surgida del desarrollo de la nueva tecnología del internet.  Herramienta de educación para aprender.  Nos brindan educación, acompañamiento, motivación a los estudiantes y personas en general.
  • 3.
     Un LSMregistra usuarios, organiza los diferentes cursos en un catalogo, almacena datos sobre los usuarios, también provee información para la gestión.  Además suministra un administrador, un mecanismo para crear y distribuir contenido, monitorear la participación de los estudiantes y evaluar el desempeño
  • 4.
     Ingresa através de Herramientas de comunicación sincrónica: Chat, videoconferencia, electrónica, documentos compartidos on-line.  Herramientas de comunicación asincrónicas: Foros de discusión, correo electrónico, Wiki, entre otras.
  • 5.
     Se actualizacunado nos encontramos en la pagina en la cual se trabaja a través del sistema por medio del internet bien sea sincrónica y asincrónica.
  • 6.
     Se realizala participación sincrónica o asincrónica a través de los diferentes medios que nos ofrece el sistema.