Este documento describe las herramientas principales de la Web 2.0 como blogs, álbumes de fotos, podcasting y wikis. Explica que la Web 2.0 permite una mayor interacción entre usuarios a través de comentarios y compartir contenido como imágenes y videos. También proporciona ejemplos de cómo estas herramientas pueden usarse con fines educativos.

1. UNIDAD EDUCATIVA SAN LUIS
GONZAGA
PRACTICA #2
LAS HERRAMIENTAS DE LA WEB
2.0
MISHELL YÉPEZ
PRIMERO DE BACHILLERATO “B”

2. LA WEB 2.0
La Web 2.0 es la transición que se ha dado de
aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones
mas avanzadas
Es una etapa que ha definido nuevos
proyectos en Internet y está preocupándose
por brindar mejores soluciones para el usuario
Muchos aseguran que se ha reinventado
lo que era el Internet

3. DIFERENCIA ENTRE LA WEB
TRADICIONAL Y LA WEB 2.0
En la web tradicional se presenta la información como
cuando nos presentamos a alguien. Pero en ella no hay
interacción, no hay respuesta del receptor, sólo emisión de
un mensaje.
En la web 2.0 podemos intercambiar información con el
creador de la web, mediante los comentarios, chat, foros,
Sería como un diálogo abierto entre el emisor del mensaje y
los usuarios.
Se pueden crear blogs de profesor, blogs de alumnos,
fotoblogs con imágenes sobre un tema, subir vídeos o audios
etc.

4. HERRAMIENTAS DE LA WEB 2.0:
La web 2.0 es el nombre que se le ha
asignado al conjunto de
herramientas que se encuentran
disponibles en la web.
Estas herramientas se
caracterizan por las
posibilidades que ofrecen
a los usuarios de tener un
doble rol: ser protagonistas
y público de la información
que circula por la web.

5. ALGUNAS HERRAMIENTAS DE LA WEB
2.0
Blogs
Albumes
fotos
Podcasting
Wikis

6. EL BLOG
Espacio web
tipo
bitácora en el
cual la
información
publicada
queda
registrada
Se realiza a través de
los comentarios o
entradas
publicadas, lo que
permite tener una
retroalimentación
tanto del contenido
como de la opinión
BLOG
Es posible incluir
imágenes, vídeos,
audios y
presentaciones
Permiten la
publicación de
contenidos d e
contenidos
variados con fines
educativos

7. ALBUMES
DE
FOTOS
El uso de
fotografías en el
proceso
educativo
facilita la
apropiación del
conocimiento.
Es muy sencillo
el
procedimiento
para la
publicación de
fotografías,
desde el
ordenador, la
cámara
fotográfica o el
móvil.
Se pueden dejar
comentarios,
análisis, aportes
críticos o afectivos
relacionados con
las imágenes
mostradas.
Los álbumes o fotos
se pueden
etiquetar y difundir

8. PODCASTING
Permiten los
comentarios de los
usuarios. Los
interesados en la
temática se suscriben
al canal RSS de
publicación
Pueden ser
conferencias,
entrevistas, noticias,
clases o audiolibros.
Espacios web en los
que se
pueden compartir
archivos de voz y
audios en general.

9. LAS WIKIS
Usado para la
creación
colaborativa de
contenidos.
Permiten la
incorporación
de enlaces a
otras
páginas web o
recursos en línea
El contenido se
determinará de
acuerdo con los
objetivos que
pueden ser
varios,
En las wikis se
pueden agregar
comentarios a
los post o
entradas de los
otros usuarios.

10. LAS REDES SOCIALES
Las redes
sociales
Ofrece facilidades de
comunicación entre los
usuarios, así como
opciones de publicación
de material multimedia.
Es una herramienta
básicamente
interactiva, en la que se
permiten
los comentarios a través
de un espacio público.
Ofrece la opción de
creación de grupos, en
función de las
áreas de interés .
Ofrece la opción de
publicación
de fotografías y
vídeos directamente
desde algún dispositivo.
Servicio de mensajes
privados entre los
usuarios que pertenecen
a la red de “amigos”.

11. BIBLIOGRAFÍA
• http://www.maestrosdelweb.com/editorial/web2/
• https://sites.google.com/site/cursocoordinadorestic
/web20
• http://www.tendenciaseducativas.es/index.php?o
ption=com_content&view=article&id=30&Itemid=82