Este documento resume las principales herramientas de la Web 2.0 analizadas por el autor Pedro Orosco para su módulo de Informática. Explica brevemente WordPress, Wikispaces, Issuu, SlideShare, YouTube, Flickr, DoInk, Bubbl.us, Scribd y Scrapblog, destacando sus funciones para publicar, compartir y editar contenido de forma colaborativa en línea.

1. UNIVERSIDAD REGIONAL AUTONOMA DE LOS ANDES
UNIANDESEXTENSIÓN SANTO DOMINGO
FACULTAD JURISPRUDENCIA
CARRERA DERECHO
MÓDULO INFORMÁTICA
TEMA: WEB 2.0
ANÁLISIS DE SUS HERRAMIENTAS
AUTOR: Pedro Orosco
TUTOR: Diego Palma
FECHA: 14 de julio de 2017
PERIODO ABRIL – AGOSTO 2017

2. Web 2.0
Web 2.0 es un concepto que se acuñó en 2003 y que se refiere al fenómeno social surgido a
partir del desarrollo de diversas aplicaciones en Internet. El término establece una distinción
entre la primera época de la Web (donde el usuario era básicamente un sujeto pasivo que recibía
la información o la publicaba, sin que existieran demasiadas posibilidades para que se generara
la interacción) y la revolución que supuso el auge de los blogs, las redes sociales y otras
herramientas relacionadas.
La Web 2.0, por lo tanto, está formada por las plataformas para la publicación de contenidos,
como Blogger, las redes sociales, como Facebook, los servicios conocidos como wikis
(Wikipedia) y los portales de alojamiento de fotos, audio o vídeos (Flickr, YouTube). La esencia
de estas herramientas es la posibilidad de interactuar con el resto de los usuarios o aportar
contenido que enriquezca la experiencia de navegación.
Es importante tener en cuenta que no existe una definición precisa de Web 2.0, aunque es posible
aproximarse a ella estableciendo ciertos parámetros. Una página web que se limita a mostrar
información y que ni siquiera se actualiza, forma parte de la generación 1.0. En cambio, cuando
las páginas ofrecen un nivel considerable de interacción y se actualizan con los aportes de los
usuarios, se habla de Web 2.0.
Cabe mencionar que las diferencias entre la primera y la segunda era de la Web no se basan en
un cambio a nivel tecnológico en los servidores, aunque naturalmente se ha dado un considerable
avance en el hardware; es el enfoque de la Red, los objetivos y la forma en la que los usuarios
comenzaron a percibir la información en línea lo que caracteriza este renacer, que tuvo lugar
silenciosa pero velozmente, a comienzos del nuevo milenio.
Hasta entonces, Internet era un universo de datos mayoritariamente estáticos, una fuente de
consulta revolucionaria que atraía a millones de personas a contemplarla pasivamente. Si bien
los foros y el chat datan de la Web 1.0, éstos se encontraban bien diferenciados de los sitios
tradicionales (tal y como ocurre en la actualidad); navegar era similar a visitar un gran centro
comercial, con infinidad de tiendas, en las cuales era posible comprar productos, pero no alterar
sus vidrieras.
Web 2.0Con la llegada de la Web 2.0, se produjo un fenómeno social que cambió para siempre
nuestra relación con la información, principalmente porque nos hizo parte de ella: en la
actualidad, una noticia acerca de una manifestación en contra del maltrato animal no está
completa sin mostrar cuántos usuarios de Facebook leyeron y disfrutaron de la misma, qué
porcentaje de lectores está a favor del movimiento, y los comentarios, que muchas veces aportan
datos importantes o señalan errores.
Como ocurre con cualquier hito en la historia de la humanidad, la democracia asociada a la Web
2.0 ha impactado seriamente en los medios de comunicación tradicionales, principalmente en
aquéllos que no supieron adaptarse a esta nueva ola de libertades. La última década ha visto el

3. nacimiento de diversos periódicos y revistas independientes que han sabido establecerse y
conseguir un gran éxito a nivel mundial, opuesto al decaimiento de antiguos colosos.
No es fácil para los periodistas aceptar que bajo un artículo que les tomó días de investigación y
elaboración los usuarios tengan el derecho a insultarlos y despreciarlos, a amenazar a sus
familias o a colgar fotomontajes con su cara; pero éstas son algunas de las consecuencias
negativas de la Web 2.0, y solamente aceptándolas y evitando astutamente los abusos es posible
alcanzar el éxito sin morir en el intento.
Algunos expertos asocian la Web 3.0 a la Web semántica, que consiste en la inclusión de
metadatos semánticos u ontológicos (que describen los contenidos y las relaciones entre los
datos) para que puedan ser rastreados por sistemas de procesamiento.

4. WORDPRESS1
Es una herramienta de código abierto que permite hacer publicaciones de manera sencilla y
gratuita. Este fantástico software de creación también permite crear webs, blogs o aplicaciones.
Esto lo convierte en un sistema ideal para un sitio web que se actualice periódicamente. Si se
escribe contenido con cierta frecuencia, cuando alguien accede al sitio web, puede encontrar
todos esos contenidos ordenados cronológicamente (primero los más recientes y por último los
más antiguos).
Es una herramienta que mantiene a los usuarios actualizados en cuanto los cambios que se hagan
en la misma se actualizarán de inmediato.
Hacemos referencia a la fuente que ha nutrido esta información de manera prioritaria. Ha sido
elaborado en el marco del Convenio "Internet en el Aula" firmado entre Red.es, el Ministerio de
Educación y las CC.AA. del Estado.

5. WIKISPACES
Los wikis son una herramienta para el trabajo en equipo on-line. Permiten la edición compartida
de documentos simples o complejos en Internet. Esta es una opción que permite la interacción
entre los usuarios para que puedan editar la información que está en línea. Esto es que cada
documento puede ser editado en línea. Wikispaces nos ofrece la posibilidad de usar wikis de
manera gratuita en la web.
Es una herramienta, en cuanto funcionalidad, parecida a Wordpress. Ambas mantienen la
información actualizada en momento real.
ISSUU PARA LA CREACIÓN DE UN E-BOOK
Issuu es un importante servidor de la web 2.0 en internet que gran parte de su éxito se debe a la
utilización de revistas virtuales que son de gran ayuda, este servidor es de carácter gratuito
permitiendo cubrir una mayor cantidad de usuarios

6. Permite la visualización de material digitalizado electrónicamente, como libros, portafolios,
números de revistas, periódicos, y otros medios impresos de forma realística y personalizable. Es
una herramienta que nos permite compartir documentos en pdf y presentarlos de manera muy
atractiva en forma de libro como se puede ver en el ejemplo a continuación.
SLIDESHARE
Las herramientas que estamos estudiando de web 2.0 son herramientas muy útiles, pues nos
facilitan el compartir los documentos en nuestra wiki o en nuestro blog, por ejemplo. Podemos
subir un archivo en cualquier formato a un servidor y nos devuelve un código que podemos
embeber en nuestra página para que se visualice perfectamente desde nuestro blog o wiki.
Slideshare nos permite compartir tus presentaciones con el resto del mundo, admitiéndose
presentaciones en formato PowerPoint o OpenOffice. Las convierte a Flash antes de publicarlas
y nos ofrece un código que permite embeberlas en nuestras páginas web y en nuestros blogs.
Ejemplo de presentación en PowerPoint subida a SlideShare.

7. YouTube
Es un portal del Internet que propicia a sus usuarios subir y visualizar vídeos. Esta red social fue
creada en febrero de 2005 por Chad Hurley, Steve Chen y Jawed Karim, quienes se conocieron
trabajando en PayPal.
Ahora bien, a continuación se adjunta una imagen de cómo se vería un vídeo subido previamente
a YouTube y embebido en un blog.
FLICKR
Esta herramienta permite que subamos y compartamos fotos de forma que tendremos un álbum
online. No deberemos preocuparnos por su estado físico ya que los diferentes climas o
circunstancias no les afectarán. Muchos de ellos nos ofrecen información sobre lo que
publicamos en la misma. .
Flickr, la herramienta que ocupa esta parte de estudio, es el más popular álbum fotográfico de
Internet. Debemos resaltar también que un sitio web muy popular que permite almacenar,
ordenar, buscar, vender y compartir fotografías o vídeos en línea, a través de Internet. Cuenta
con una comunidad de usuarios que comparten fotografías y vídeos creados por ellos mismos

8. DoInk
Es un programa que nos permite hacer animaciones para incrustar de forma automática en
nuestro blog.
BUBBL.US
Es una aplicación online con la que se pueden crear mapas mentales y posteriormente se podrán
compartir en las redes sociales, enviándolos como imagen (JPG o PNG) luego se pueden
exportar, imprimir e insertar.
Es una herramienta práctica, divertida y más aún se puede trabajar en línea.
Características: se trabaja colaborativamente. Se utiliza sin registro previo. La organización
conceptual lo maneja el usuario. La edición de formato queda a disponibilidad
Ventajas: se puede agregar contactos para compartir ya sea a través de lectura o realizando
modificaciones. La cantidad de subordinados es ilimitada. El diseño final es de calidad
Desventajas: para exportar e importar es necesario tener una cuenta. No se puede insertar
imagen a la burbuja.

9. SCRIB
Scribdes una red social que le permite a10 millones de usuarios cada mes, publicar, compartir,
construir, comentar, distribuir y encontrar documentos en múltiples formatos de textos como:
doc, pdf, txt, ppt, xls, ps (Adobe postcript) y lit (Lector de ebooks de Microsoft). Estos
documentos pueden ser descargados para ser leídos cuando no se esté conectado a laInternet o
discutidos con sus autores para debatir y ampliar sus contenidos, entre otras funciones. Es una
biblioteca universal generada por usuarios de todo el mundo al mejor estilo YouTube pero con
textos para compartir y descargar.
Scribd le permite almacenar sus documentos de forma pública o privada convirtiéndolos a un
formato digital que los hace visibles en la red con utilidad social y colaborativa.
SCRAPBLOG
Es una aplicación en línea gratuita muy completa y sencilla que permite combinar diversos tipos
de elementos multimedia para crear una presentación o un simple póster. Permite incluir fotos
propias, imágenes y videos, elegir fondos y música de fondo, determinar las transiciones entre

10. diapositivas, añadir elementos decorativos a las creaciones, incluir textos en forma de rótulos o
como bocadillos de texto a las fotos, editar las fotos (recortarlas, corregirlas, aplicarles
efectos…) y muchas cosas más. El resultado se puede bajar al ordenador en forma de archivos
JPG, incluirlo en una web o bien puede visualizarse en línea.
PHPWEBQUEST
Esta herramienta nos permite realizar una actividad de aprendizaje que se llevan a cabo
utilizando recursos de Internet preseleccionados por el docente, de manera que el estudiante se
enfoque en el uso de los recursos y no en la búsqueda de estos. Se componen de seis partes
esenciales: Introducción, Tarea, Proceso, Recursos, Evaluación y Conclusión.
GOOGLE DOCS

11. Permite crear y compartir documentos de texto, hojas de cálculo o presentaciones directamente
desde tu navegador sin necesidad de usar ningún software adicional. Pueden ser editados de
manera colaborativa y convertidos a varios formatos.
ZOHO
Reúne las aplicaciones de ofimática, productividad y colaboración. Entre otras cosas, cuenta con
características como la capacidad de compartir archivos (colocándolos en zonas públicas) para
que otras personas puedan verlos e incluso editarlos, seguimiento de datos sobre la marcha
(mientras se trabaja) con el fin de evitar la pérdida de datos, importación y exportación de
archivos creados en Microsoft Office u OpenOffice.org, así como la capacidad de publicarlos en
blogs o bitácoras personales. La gran mayoría de estos productos son gratuitos.
MEDIA CONVERT
Media Convert te permite la conversión de documentos facil, gratis y a través de la web, sin
descargas ni registros.
Busca el archivo en tu ordenador mediante explorar archivos. Elige el formato al que deseas
convertir el documento..bmp, .gif, .ico, .jpg, .png, .pcx, .tga, .tiff, .wbmp, .wmf, .cvs, .doc, .docx,

12. .odp, .ods, .odt, .pdf, .ppt, .pptx, .pub, .rtf, .wpd, .wps, .xls, .xlsx, .mdb, .ps, .xml, .aac, .ac3, .flac,
.m4a, .mp3, .ra , .ogg, .ram, .wav, .wma, .3g2, .3gp, .avi, .flv, .gvi, .m4v, .mov, .mp4, .mpg,
.mpeg, .rm, .rmvb, .vob, .wmv, .rar, .tar, .tar.gzh, .yz1, .cab, .lzh, .zip, .yz1. Pulsa OK y espera a
que te devuelba el archivo dispuesto para ser descargado en tu ordenador.
BOX
Disco duro virtual. Son, simplemente, sitios web que te permiten (de forma gratuita con servicios
mínimos o pagando y obteniendo servicios especiales) almacenar tus propios archivos y
compartirlos con otros usuarios.
Esta web te permite almacenar de forma totalmente gratuita . Algo realmente útil y práctico para
almacenar cualquier tipo de información virtualmente y acceder a ella desde cualquier lugar del
planeta con conexión a Internet.
Box nos ofrece de forma gratuita lo siguiente: 1 GB of storage 25 MB file uploads
PIXTON
Pixton es otro generador de tiras cómicas muy completo y versátil. Permite, entre otras cosas,
personalizar los fondos y los personajes, añadirles expresiones y posturas, y acercar o alejar los
elementos que conforman cada escena. El resultado se puede enviar por correo o insertarse en
una web. Requiere registrarse.

13. IMAGINATION CUBED
Con imagination Cubed podrás realizar bonitos dibujos mediante tu navegador. Además, podrás
invitar a dos amigos más para que lo hagan de manera colaborativa contigo, la invitación se hace
por medio del correo electrónico, por lo que tendrán que tener correo (gmail, hotmail, pueden ser
una buena solución). El sistema reproduce luego la secuencia de creación lo que lo hace más
interesante.
CONVERSOR DE VOZ: AT&T
Agentes de voz en inglés, francés, alemán y español, que leen el texto que escribiremos en el
campo correspondiente. Primero escogemos el agente que leerá el texto, desplegando el menú.
Escribimos el texto (hasta un máximo de 300 caracteres). Pulsando el botón “SPEAK”
escuchamos la locución, y pulsando DOWNLOAD, se creará un archivo tipo WAV que
podremos descargar gratuitamente (“guardar destino como”), para utilizarlo como se deseé.

14. GOOGLE MAPS
Google Maps: Visita cualquier rincón del mundo con una precisión increíble en algunos casos.
A continuación mostramos un ejemplo con el Auditorio de Tenerife. Al embeber el mapa
mantiene la interactividad:
Ver mapa más grande
También nos permite hacer visitas en 3D por las principales ciudades del mundo:
Ver mapa más grande
COOLIRIS
Buscador de imágenes con un aspecto muy futurista y atractivo. Necesita instalación, pero es
gratuito y fácil de instalar. Nos permite buscar imágenes, vídeos en diferentes buscadores.

15. Audacity
Audacity no es una herramienta de la web 2.0, pero hago mención a él porque me parece muy
interesante su uso en Educación Infantil.
Es un programa de grabación y edición de sonido digital para archivos de diferentes formatos
(mp3, wav, ogg, ...). Es un software que requiere instalación pero se puede descargar
gratuitamente.
A continuación mostramos un minitutorial que ha sido elaborado en el marco del Convenio
"Internet en el Aula" firmado entre Red.es, el Ministerio de Educación y las CC.AA. del Estado,
sobre cómo utilizar el Audacity. Si pulsas sobre la imagen podrás acceder al mismo:
WEBGRAFÍA.
http://definicion.de/web-2-0/ (14-07-2017)
http://itmuvaapa8issuu1.blogspot.com/ (14-07-2017)
https://www.webempresa.com/wordpress/que-es-wordpress.html (14-07-2017)
http://definicion.de/blog/ (14-07-2017)
https://es.slideshare.net/nancyalejandrajulcas/bubblus-caractersticas-ventajas-y-desventajas
(14-07-2017)