UNIVERSIDAD ESPECIALIZADA DE LAS AMÉRICAS
POSTGRADO EN DOCENCIA SUPERIOR
NUEVAS TECNOLOGÍAS DEL APRENDIZAJE
HERRAMIENTAS EDUCATIVAS WEB 2.0
FACILITADORA:
MIRIAM VEGA
POR: LESBIA A. GUERRA
22 DE JULIO DE 2017
HERRAMIENTAS Web 2.0
Son “todas aquellas utilidades y servicios de internet que se sustentan
en una base de datos, la cual puede ser modificada por los usuarios del
servicio ya sea en su contenido (añadiendo, cambiando información o
asociando datos a la información existente) bien la forma de
presentarlo, o en contenido o simultáneamente”.
IMPORTANCIA DE LAS HERRAMIENTAS DE LA
WEB 2.0
Estas herramientas de la Web 2.0 han reducido
considerablemente los costes de difusión de la
información y también ha originado la democratización
de los medios haciendo que cualquiera tenga las mismas
posibilidades de publicar las mismas noticias que un
periódico tradicional.
HERRAMIENTAS COLABORATIVAS
Son aplicaciones que permiten
trabajar documentos con los
aportes de más de una persona,
incluso de manera simultánea por
lo que los estudiantes suelen
mostrarse más participativos y
motivados al utilizar este tipo de
herramientas.
Requieren dos tipos de programas o
software para poder establecer una
“conversación” entre los usuarios que
hacen uso de un servicio.
Es una herramienta 2.0 muy adecuada para el trabajo de
clase ya que ofrece la posibilidad de realizar los mapas
colaborativamente. Bubbl.us se puede utilizar sin registro
previo y exportar los trabajos, aunque para obtener un
mejor servicio y poder guardar los mapas es conveniente
crear una cuenta.
Aplicación nube que permite ver, crear y compartir mapas mentales.
Cualquier internauta puede acceder a la web y ver los diagramas creados
por otros usuarios, para crear y compartir nuestros propios esquemas es
necesario registrarse. La aplicación da dos opciones, una destinada al
mundo de la docencia y otra a la realización de proyectos de otra índole en
cooperación con terceros. Accesible desde cualquier navegador, la opción
gratuita permite guardar y compartir hasta tres mapas mentales y un
proyecto.
OTROS SITIOS PARA CREAR MAPAS CONCEPTUALES
REDES SOCIALES
Están siendo utilizadas en la educación para compartir contenido
de interés y promover la participación y comentarios de los
estudiantes a las diferentes publicaciones.
Crear un grupo de toda la clase en donde detalles tareas
específicas a través de él y te comuniques o para entregar
tareas a través de está red social.
Herramientas web 2.0
Herramientas web 2.0
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Herramientas web 2.0
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Herramientas web 2.0

  • 1.
    UNIVERSIDAD ESPECIALIZADA DELAS AMÉRICAS POSTGRADO EN DOCENCIA SUPERIOR NUEVAS TECNOLOGÍAS DEL APRENDIZAJE HERRAMIENTAS EDUCATIVAS WEB 2.0 FACILITADORA: MIRIAM VEGA POR: LESBIA A. GUERRA 22 DE JULIO DE 2017
  • 2.
    HERRAMIENTAS Web 2.0 Son“todas aquellas utilidades y servicios de internet que se sustentan en una base de datos, la cual puede ser modificada por los usuarios del servicio ya sea en su contenido (añadiendo, cambiando información o asociando datos a la información existente) bien la forma de presentarlo, o en contenido o simultáneamente”.
  • 3.
    IMPORTANCIA DE LASHERRAMIENTAS DE LA WEB 2.0 Estas herramientas de la Web 2.0 han reducido considerablemente los costes de difusión de la información y también ha originado la democratización de los medios haciendo que cualquiera tenga las mismas posibilidades de publicar las mismas noticias que un periódico tradicional.
  • 6.
    HERRAMIENTAS COLABORATIVAS Son aplicacionesque permiten trabajar documentos con los aportes de más de una persona, incluso de manera simultánea por lo que los estudiantes suelen mostrarse más participativos y motivados al utilizar este tipo de herramientas. Requieren dos tipos de programas o software para poder establecer una “conversación” entre los usuarios que hacen uso de un servicio.
  • 11.
    Es una herramienta2.0 muy adecuada para el trabajo de clase ya que ofrece la posibilidad de realizar los mapas colaborativamente. Bubbl.us se puede utilizar sin registro previo y exportar los trabajos, aunque para obtener un mejor servicio y poder guardar los mapas es conveniente crear una cuenta.
  • 12.
    Aplicación nube quepermite ver, crear y compartir mapas mentales. Cualquier internauta puede acceder a la web y ver los diagramas creados por otros usuarios, para crear y compartir nuestros propios esquemas es necesario registrarse. La aplicación da dos opciones, una destinada al mundo de la docencia y otra a la realización de proyectos de otra índole en cooperación con terceros. Accesible desde cualquier navegador, la opción gratuita permite guardar y compartir hasta tres mapas mentales y un proyecto.
  • 13.
    OTROS SITIOS PARACREAR MAPAS CONCEPTUALES
  • 14.
    REDES SOCIALES Están siendoutilizadas en la educación para compartir contenido de interés y promover la participación y comentarios de los estudiantes a las diferentes publicaciones. Crear un grupo de toda la clase en donde detalles tareas específicas a través de él y te comuniques o para entregar tareas a través de está red social.