Este documento discute la formulación de hipótesis en la investigación. Explica que las hipótesis surgen del marco teórico y se relacionan con los objetivos de investigación. Presenta una hipótesis de trabajo sobre cómo el liderazgo transformacional puede incentivar el rendimiento académico de los estudiantes. Identifica las variables independiente (liderazgo transformacional) y dependiente (rendimiento académico).

1. TUTORIA IPLANTEAMIENTO DE LA HIPÓTESIS Participante: D´ Ambrosio Mariela Tutora: Dra. Vivian Perdomo

4. Se identifican las variables objeto de análisis de estudio.

7. Identificar los tipos de Liderazgos vigentes en el Rendimiento Académico de los estudiantes.

9. EXITOS EN LA MAESTRÍA no figura mi representado suscribiéndolo, no figura mi representado como acreedor ni como accipiens, puesto que no fue ni es parte ni persona contratante en la convención cuyo cumplimiento se le exige