Recuerde que no está en la universidad para repetir lo que otros dicen; está en la universidad para aprender a ver el mundo desde una perspectiva científica y comunicarla.Tomado de: http://www.urosario.edu.co/urosario_files/40/40d1275d-85b1-4b6e-b98e-94139936b674.pdfINVESTIGACIÓN CUANTITATIVAFORMULACIÓN DE HIPÓTESISLa hipótesis es una interpretación anticipada y racional de los fenómenos de la naturaleza.Claude BernardEDWIN DUGARTE PEÑA
Qué son las hipótesis?  No son afirmaciones
  Verdaderas o Falsas (Evidencia)
  Sujetas a comprobación empírica   y a verificación en la realidad HYPOTTHESIS=SuposiciónSon proposiciones que tratan de explicar el fenómeno estudiadoDe donde surgen las hipótesis? Surgen comúnmente de los objetivos y preguntas de Investigación
Estudios revisados
Antecedentes consultados
Teorías
Generalizaciones empíricas¿Es conveniente formular hipótesis sin revisar previamente la literatura?
Utilidad de las hipótesisSon las guías de una investigación en el enfoque cuantitativo.
Cumplen una función descriptiva-explicativa según sea el caso.
Permiten probar o sugerir teorías si se aporta evidencia a favor de la o las hipótesis.
Cumplen su función sólo si están relacionadas con el conocimiento existente; si reúne lo ya conocido con lo existente.
¿Todos los estudios de investigación requieren hipótesis?La formulación de hipótesis antes de la recolección de datos depende del enfoque y el alcance
EJEMPLO: Características o requisitos de una Hipótesis. Estructura.  La hipótesis debe referirse a una situación real.
Universo y contexto definido.
Términos (Variables) concretos, precisos, comprensibles.
Enlace Lógico o Relación entre variables clara y verosímil.
Las variables involucradas en una hipótesis deben ser observables y medibles, así como la relación entre ellas.
Se debe contar con técnicas para probarlas.Qué tipos de hipótesis se pueden establecer?Hipótesis de Investigación o de Trabajo (Hi)Es una “conjetura plausible”; es decir, frente a una pregunta de investigación, es la respuesta más satisfactoria que se pueda proponer, asumiendo los vacíos detectados y el estado del conocimiento. Se denomina “de trabajo” porque sólo ofrece una respuesta provisional; es decir, hay que esperar los resultados de la investigación para saber si es o no valida.Descriptivas  de un dato o valor que se pronostica.
Correlacionales (predictivas-parcialmente explicativas)
De diferencias entre grupos
Causales o Explicativas
Hipótesis Nula (Ho)
Hipótesis Alternativa (Ha)
Hipótesis EstadísticasHipótesis de Investigación o de Trabajo o Alterna (Hi)Proposiciones tentativas acerca de las posibles relaciones entre dos o más variables.Descriptivas  de un dato o valor que se pronosticaSe utilizan con el propósito de intentar predecir un dato o valor en una o más variables que se van a medir u observar.Correlacionales (predictivas-parcialmente explicativas)Especifican la existencia y el sentido de la relación entre dos o más variables.De diferencias entre gruposSe formulan en investigaciones cuya finalidad es comparar grupos.Causales o Explicativas 	Proponen la existencia de la relación causa-efecto entre dos o más variables.
Hipótesis Nulas: Proposiciones que se formulan refutando o negando lo que afirma la hipótesis de investigaciónHipótesis Alternativas:	Otras hipótesis que pueden ser formuladas a partir de  la hipótesis de investigación. Se formulan sólo si realmente existen otras alternativas de descripción o explicación distinta de la que formula la hipótesis de investigación.Hipótesis Estadística:	Corresponde con las hipótesis anteriores manifestadas en términos de la estadística; por lo tanto, pueden ser clasificadas como  descriptivas, correlacionales y de diferencias entre grupos
EJEMPLO 1:  DescriptivaDurante este año Los presupuestos en publicidad en la empresa XXX no cambiaran.Durante este año los presupuestos en publicidad en la empresa XXX se incrementarán entre un 50% y 70%
EJEMPLO 2: CorrelacionalNo existe relación entre la retroalimentación del desempeño de gerente a supervisores con la motivación intrínseca de estos por su trabajo
EJEMPLO 3: CorrelacionalEntre los estudiantes de Ingeniería Industrial quienes alcanzan las más altas puntuaciones en estadística no obtienen las puntuaciones más elevadas en economía.
EJEMPLO 4: DiferenciasEl tiempo de desarrollo del SIDA en personas contagiadas por transmisión sexual no es mayor que el de los contagiados por transfusión sanguínea El tiempo de desarrollo del SIDA en personas contagiadas por transmisión sexual es menor que el de los contagiados por transfusión sanguínea
EJEMPLO 5:¿Cuál es la relación entre la personalidad y el rendimiento académico en los estudiantes de los semestres quinto a decimo, del programa de Ingeniería Industrial en la Universidad Pontificia Bolivariana?Tomado de  CORREA  de VERGARA CARMENZA. SEMINARIO DE METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN. MAESTRÍA PEDAGOGÍA , UIS.
EJEMPLO 5: CausalesLa cohesión y la centralidad en un grupo sometido a una dinámica, así como el tipo de liderazgo que se ejerza dentro del grupo, determinan la eficacia de este para alcanzar sus  metas primarias

Hipótesis

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    Recuerde que noestá en la universidad para repetir lo que otros dicen; está en la universidad para aprender a ver el mundo desde una perspectiva científica y comunicarla.Tomado de: http://www.urosario.edu.co/urosario_files/40/40d1275d-85b1-4b6e-b98e-94139936b674.pdfINVESTIGACIÓN CUANTITATIVAFORMULACIÓN DE HIPÓTESISLa hipótesis es una interpretación anticipada y racional de los fenómenos de la naturaleza.Claude BernardEDWIN DUGARTE PEÑA
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    Qué son lashipótesis? No son afirmaciones
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    Verdaderaso Falsas (Evidencia)
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    Sujetasa comprobación empírica y a verificación en la realidad HYPOTTHESIS=SuposiciónSon proposiciones que tratan de explicar el fenómeno estudiadoDe donde surgen las hipótesis? Surgen comúnmente de los objetivos y preguntas de Investigación
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    Generalizaciones empíricas¿Es convenienteformular hipótesis sin revisar previamente la literatura?
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    Utilidad de lashipótesisSon las guías de una investigación en el enfoque cuantitativo.
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    Cumplen una funcióndescriptiva-explicativa según sea el caso.
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    Permiten probar osugerir teorías si se aporta evidencia a favor de la o las hipótesis.
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    Cumplen su funciónsólo si están relacionadas con el conocimiento existente; si reúne lo ya conocido con lo existente.
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    ¿Todos los estudiosde investigación requieren hipótesis?La formulación de hipótesis antes de la recolección de datos depende del enfoque y el alcance
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    EJEMPLO: Características orequisitos de una Hipótesis. Estructura. La hipótesis debe referirse a una situación real.
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    Términos (Variables) concretos,precisos, comprensibles.
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    Enlace Lógico oRelación entre variables clara y verosímil.
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    Las variables involucradasen una hipótesis deben ser observables y medibles, así como la relación entre ellas.
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    Se debe contarcon técnicas para probarlas.Qué tipos de hipótesis se pueden establecer?Hipótesis de Investigación o de Trabajo (Hi)Es una “conjetura plausible”; es decir, frente a una pregunta de investigación, es la respuesta más satisfactoria que se pueda proponer, asumiendo los vacíos detectados y el estado del conocimiento. Se denomina “de trabajo” porque sólo ofrece una respuesta provisional; es decir, hay que esperar los resultados de la investigación para saber si es o no valida.Descriptivas de un dato o valor que se pronostica.
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    Hipótesis EstadísticasHipótesis deInvestigación o de Trabajo o Alterna (Hi)Proposiciones tentativas acerca de las posibles relaciones entre dos o más variables.Descriptivas de un dato o valor que se pronosticaSe utilizan con el propósito de intentar predecir un dato o valor en una o más variables que se van a medir u observar.Correlacionales (predictivas-parcialmente explicativas)Especifican la existencia y el sentido de la relación entre dos o más variables.De diferencias entre gruposSe formulan en investigaciones cuya finalidad es comparar grupos.Causales o Explicativas Proponen la existencia de la relación causa-efecto entre dos o más variables.
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    Hipótesis Nulas: Proposicionesque se formulan refutando o negando lo que afirma la hipótesis de investigaciónHipótesis Alternativas: Otras hipótesis que pueden ser formuladas a partir de la hipótesis de investigación. Se formulan sólo si realmente existen otras alternativas de descripción o explicación distinta de la que formula la hipótesis de investigación.Hipótesis Estadística: Corresponde con las hipótesis anteriores manifestadas en términos de la estadística; por lo tanto, pueden ser clasificadas como descriptivas, correlacionales y de diferencias entre grupos
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    EJEMPLO 1: DescriptivaDurante este año Los presupuestos en publicidad en la empresa XXX no cambiaran.Durante este año los presupuestos en publicidad en la empresa XXX se incrementarán entre un 50% y 70%
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    EJEMPLO 2: CorrelacionalNoexiste relación entre la retroalimentación del desempeño de gerente a supervisores con la motivación intrínseca de estos por su trabajo
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    EJEMPLO 3: CorrelacionalEntrelos estudiantes de Ingeniería Industrial quienes alcanzan las más altas puntuaciones en estadística no obtienen las puntuaciones más elevadas en economía.
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    EJEMPLO 4: DiferenciasEltiempo de desarrollo del SIDA en personas contagiadas por transmisión sexual no es mayor que el de los contagiados por transfusión sanguínea El tiempo de desarrollo del SIDA en personas contagiadas por transmisión sexual es menor que el de los contagiados por transfusión sanguínea
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    EJEMPLO 5:¿Cuál esla relación entre la personalidad y el rendimiento académico en los estudiantes de los semestres quinto a decimo, del programa de Ingeniería Industrial en la Universidad Pontificia Bolivariana?Tomado de CORREA de VERGARA CARMENZA. SEMINARIO DE METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN. MAESTRÍA PEDAGOGÍA , UIS.
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    EJEMPLO 5: CausalesLacohesión y la centralidad en un grupo sometido a una dinámica, así como el tipo de liderazgo que se ejerza dentro del grupo, determinan la eficacia de este para alcanzar sus metas primarias