El documento presenta información sobre la historia clínica pediátrica y aspectos éticos y legales relacionados. Aborda temas como el rol del pediatra, el niño y sus padres, modelos de relación médico-paciente, principios bioéticos como beneficencia, no maleficencia, autonomía y justicia, y la importancia de la comunicación y empatía en la atención clínica. También discute aspectos legales de la historia clínica como su carácter de documento médico-legal y requisitos para su elaboración
Este documento discute los aspectos éticos, culturales y clínicos involucrados en la evaluación pediátrica. Explica la importancia de considerar las culturas, el desarrollo del niño, y la participación de los padres y familiares. También describe las competencias culturales necesarias para los médicos y las guías para realizar una evaluación clínica efectiva que incluya el interrogatorio, examen físico y observación del niño en un ambiente cómodo.
Este documento discute los aspectos éticos y culturales involucrados en la evaluación clínica pediátrica. Define la competencia cultural y proporciona guías para realizar una evaluación efectiva que involucre a los padres, familiares y niño de manera conjunta y considerando el desarrollo y cultura del paciente. Finalmente, enfatiza que una evaluación clínica completa que incluya el interrogatorio de antecedentes y examen físico es fundamental para el diagnóstico y toma de decisiones correctas en pediatría.
Este documento discute los aspectos éticos y culturales involucrados en la evaluación clínica pediátrica. Explica la importancia de la competencia cultural y delinea guías sencillas para realizar una evaluación que incluya al médico, los padres, la familia y el niño. Además, enfatiza que una evaluación adecuada que considere los factores de desarrollo, culturales y la interacción entre las partes involucradas es fundamental para llegar a un diagnóstico correcto y tomar las decisiones apropiadas.
La discapacidad cognitiva se refiere a la disminución de las capacidades cognitivas e intelectuales. Existen varios tipos como el autismo, síndrome de Down y retraso mental. Es importante detectarla tempranamente para brindar cuidado y estimulación adecuados. La familia y la escuela deben apoyar a las personas con discapacidad cognitiva, mientras que la sociedad debe superar prejuicios y estereotipos.
Este documento trata sobre la bioética en niños y adolescentes. Describe los principios bioéticos de autonomía, beneficencia, no maleficencia y justicia que guían el cuidado ético de los pacientes. También discute los desafíos éticos que enfrentan los profesionales de la salud al tratar adolescentes, incluida la necesidad de respetar su privacidad y autonomía. Además, destaca los derechos de los pacientes pediátricos hospitalizados y las consideraciones especiales para el cuidado de escolares y adolesc
Este documento discute los aspectos éticos, culturales y clínicos involucrados en la evaluación pediátrica. Explica la importancia de considerar las culturas, el desarrollo del niño, y la participación de los padres y familiares. También describe las competencias culturales necesarias para los médicos y las guías para realizar una evaluación clínica efectiva que incluya el interrogatorio, examen físico y observación del niño en un ambiente cómodo.
Este documento discute los aspectos éticos y culturales involucrados en la evaluación clínica pediátrica. Define la competencia cultural y proporciona guías para realizar una evaluación efectiva que involucre a los padres, familiares y niño de manera conjunta y considerando el desarrollo y cultura del paciente. Finalmente, enfatiza que una evaluación clínica completa que incluya el interrogatorio de antecedentes y examen físico es fundamental para el diagnóstico y toma de decisiones correctas en pediatría.
Este documento discute los aspectos éticos y culturales involucrados en la evaluación clínica pediátrica. Explica la importancia de la competencia cultural y delinea guías sencillas para realizar una evaluación que incluya al médico, los padres, la familia y el niño. Además, enfatiza que una evaluación adecuada que considere los factores de desarrollo, culturales y la interacción entre las partes involucradas es fundamental para llegar a un diagnóstico correcto y tomar las decisiones apropiadas.
La discapacidad cognitiva se refiere a la disminución de las capacidades cognitivas e intelectuales. Existen varios tipos como el autismo, síndrome de Down y retraso mental. Es importante detectarla tempranamente para brindar cuidado y estimulación adecuados. La familia y la escuela deben apoyar a las personas con discapacidad cognitiva, mientras que la sociedad debe superar prejuicios y estereotipos.
Este documento trata sobre la bioética en niños y adolescentes. Describe los principios bioéticos de autonomía, beneficencia, no maleficencia y justicia que guían el cuidado ético de los pacientes. También discute los desafíos éticos que enfrentan los profesionales de la salud al tratar adolescentes, incluida la necesidad de respetar su privacidad y autonomía. Además, destaca los derechos de los pacientes pediátricos hospitalizados y las consideraciones especiales para el cuidado de escolares y adolesc
El documento discute los derechos de los niños hospitalizados y la importancia de la atención centrada en el paciente. Enfatiza que los niños tienen derecho a ser tratados con dignidad y respeto, a permanecer con sus padres, y a recibir atención humanizada y segura que promueva su bienestar físico y emocional.
Valoración Geriátrica Integral en geriatríaChristopherC20
La Valoración Geriátrica Integral (VGI) constituye una herramienta fundamental en la atención de los adultos mayores, especialmente en el ámbito geriátrico. Este enfoque multidimensional aborda no solo las enfermedades crónicas y agudas, sino también los aspectos funcionales, psicosociales y cognitivos que influyen en la salud y la calidad de vida de los pacientes de edad avanzada. La VGI se basa en la evaluación exhaustiva y sistemática de diversos dominios, incluyendo la capacidad funcional, la salud mental, la presencia de enfermedades crónicas, la polifarmacia, el estado nutricional, la seguridad en el hogar y el apoyo social. Al proporcionar una visión holística del paciente geriátrico, la VGI permite identificar de manera temprana las necesidades específicas de cada individuo, optimizando así la planificación de intervenciones médicas y sociales personalizadas que promuevan un envejecimiento saludable y una mayor autonomía.
El documento trata sobre el cuidado del niño y contiene secciones sobre las características de la niñez, las principales patologías en los niños, los objetivos del cuidado del niño y los cuidados de enfermería en esta etapa. Explica que el cuidado del niño debe ser proporcionado por un adulto responsable y que los niños deben ser supervisados para evitar lesiones. También describe algunas enfermedades comunes en los niños como infecciones respiratorias y diarreicas.
Este documento proporciona una introducción a la enfermería pediátrica. Explica que la pediatría se ocupa de la salud y las enfermedades de los niños desde el nacimiento hasta la adolescencia. La enfermería pediátrica implica prestar cuidados especializados y sensibles a pacientes pediátricos teniendo en cuenta su etapa de desarrollo y estado de salud. Finalmente, señala que los profesionales de enfermería pediátrica trabajan en diversos entornos como hospitales, el hogar
Educación pre/postnatal futuros padres bebé con SDmraquin
Este documento ofrece información sobre la educación prenatal y postnatal para bebés con Síndrome de Down. Explica que el Síndrome de Down es una condición genética causada por la presencia de un cromosoma extra en el par 21. Detalla las posibles reacciones de los padres al diagnóstico, como incredulidad, tristeza e inseguridad, y la importancia del apoyo profesional. Además, cubre temas como la salud, el desarrollo y la estimulación temprana del bebé, con el objet
Este documento describe los objetivos, motivos de consulta y dificultades en la relación entre obstetriz y paciente durante el embarazo, parto y puerperio. También discute modelos de comunicación y factores que influyen o debilitan la relación, incluyendo la importancia de brindar atención médica compasiva, respetuosa y basada en la confianza.
Este documento discute la importancia de la comunicación entre el profesional de la salud y el paciente. Explica que el profesional debe informar al paciente con humildad y honestidad sobre el diagnóstico y tratamiento, reconociendo la incertidumbre. También enfatiza la necesidad de comunicar la cercanía de la muerte con compasión y respetar la autonomía del paciente y su familia en el proceso del morir. Una comunicación efectiva basada en la dignidad humana es fundamental para una atención de calidad.
Este documento discute la importancia de la comunicación efectiva entre los profesionales de la salud y los pacientes. Señala que los profesionales deben informar a los pacientes de manera honesta sobre diagnósticos y tratamientos, reconociendo las incertidumbres inherentes. También enfatiza la necesidad de respetar la autonomía de los pacientes y sus familias, especialmente cuando se comunica sobre la muerte próxima de un paciente. Una comunicación abierta y compasiva es fundamental para brindar atención humana y ética.
Este documento proporciona información sobre la Universidad de Carabobo, Facultad de Ciencias de la Salud, Escuela de Medicina "Dr. Witremundo Torrealba" en Venezuela. Brevemente describe la estructura y misión de la universidad.
Desarrollo perinatal y teorías del desarrollo de la inteligencia de los niños...Kenia Suarez
Este documento presenta los principios de la OMS para el cuidado perinatal, incluyendo que debe ser no medicalizado, basado en evidencia, centrado en la familia y respetar la autonomía de la mujer. También recomienda apoyo psicosocial para las mujeres, contacto piel a piel entre madre e hijo, y posición levantada durante el parto. Finalmente, describe formas de cuidado que deben abandonarse como la episiotomía o separación de la madre y el recién nacido.
Importancia de los cuidados paliativos como soporte integral al paciente con ...alexis512058
Este documento describe la importancia de los cuidados paliativos para pacientes con cáncer. Los cuidados paliativos brindan un soporte integral que incluye el bienestar físico, emocional, social y espiritual del paciente y su familia. El objetivo es promover la autonomía y dignidad del paciente a través de un enfoque terapéutico activo y un equipo interdisciplinario que brinda cuidados continuos según cambien las necesidades del paciente.
El control de salud puericultura i 2020MAHINOJOSA45
Este documento resume los principales componentes de la atención en pediatría. En 3 oraciones o menos:
La atención en pediatría incluye la promoción de la salud, prevención de enfermedades, recuperación, rehabilitación y monitoreo del desarrollo del niño. Aborda aspectos como alimentación, actividad física, ambiente y vacunación para mantener la salud. El documento también destaca la importancia del cuidado del recién nacido, incluyendo lactancia materna, higiene, detección de signos de
Este documento describe la visita domiciliaria integral como una actividad realizada por el equipo de salud en el hogar de una familia con el objetivo de obtener un mejor entendimiento de la situación familiar y brindar apoyo desde una perspectiva biopsicosocial. La visita incluye varias etapas como la planificación, ejecución y evaluación, durante las cuales se observa el entorno, la dinámica familiar y otros factores para comprender mejor los problemas de salud.
La unidad de consejo y cuidado oncológico proporciona un tratamiento integral para pacientes con cáncer que abarca todos los aspectos médicos, emocionales y de apoyo. El objetivo es ofrecer la máxima calidad en el diagnóstico y tratamiento de la enfermedad oncológica, así como el máximo cuidado del paciente y su familia de manera multidisciplinar e integral centrándose en el paciente más que en el tumor. Para ello crean una escuela de pacientes y familiares que ofrece información, apoyo
Bioética en pacientes Neonatos y Pediatría.pptxWilson Estrada
El documento trata sobre la bioética en pacientes neonatos y pediatría. Se menciona que en los primeros días o semanas de vida, los recién nacidos pueden presentar problemas que amenacen su vida e inicien un proceso de toma de decisiones entre los profesionales, padres y otros factores. Asimismo, existen dificultades en los protocolos sobre cuidados al final de la vida neonatal y determinados aspectos como el estrés moral en los profesionales han recibido poca atención.
Este documento trata sobre la comunicación asistencial y la bioética. Aborda varios temas relacionados con factores socioculturales que afectan la vivencia de la enfermedad, incluyendo la marginación social, la edad, el género y el consentimiento informado. Describe diferentes modelos médicos y cómo la hegemonía de la biomedicina puede ignorar factores como la clase social, el género y la etnia. También analiza cómo estos y otros factores como el desempleo y la pobreza pueden afectar la salud
Niño, niña y adolescente etapas de crecimiento y desarrollopatoserra2013
Este documento presenta información sobre la atención sanitaria pediátrica. Explica que la enfermería pediátrica se centra en el cuidado del niño desde el nacimiento hasta la adolescencia. Los objetivos generales son identificar los conocimientos teóricos necesarios para atender al niño sano y enfermo. Las funciones de la enfermera pediátrica incluyen ser defensor de la familia, promotor de la salud, educador y consejero. El documento también describe los procedimientos de valoración como la valoración fís
El documento discute los derechos de los niños hospitalizados y la importancia de la atención centrada en el paciente. Enfatiza que los niños tienen derecho a ser tratados con dignidad y respeto, a permanecer con sus padres, y a recibir atención humanizada y segura que promueva su bienestar físico y emocional.
Valoración Geriátrica Integral en geriatríaChristopherC20
La Valoración Geriátrica Integral (VGI) constituye una herramienta fundamental en la atención de los adultos mayores, especialmente en el ámbito geriátrico. Este enfoque multidimensional aborda no solo las enfermedades crónicas y agudas, sino también los aspectos funcionales, psicosociales y cognitivos que influyen en la salud y la calidad de vida de los pacientes de edad avanzada. La VGI se basa en la evaluación exhaustiva y sistemática de diversos dominios, incluyendo la capacidad funcional, la salud mental, la presencia de enfermedades crónicas, la polifarmacia, el estado nutricional, la seguridad en el hogar y el apoyo social. Al proporcionar una visión holística del paciente geriátrico, la VGI permite identificar de manera temprana las necesidades específicas de cada individuo, optimizando así la planificación de intervenciones médicas y sociales personalizadas que promuevan un envejecimiento saludable y una mayor autonomía.
El documento trata sobre el cuidado del niño y contiene secciones sobre las características de la niñez, las principales patologías en los niños, los objetivos del cuidado del niño y los cuidados de enfermería en esta etapa. Explica que el cuidado del niño debe ser proporcionado por un adulto responsable y que los niños deben ser supervisados para evitar lesiones. También describe algunas enfermedades comunes en los niños como infecciones respiratorias y diarreicas.
Este documento proporciona una introducción a la enfermería pediátrica. Explica que la pediatría se ocupa de la salud y las enfermedades de los niños desde el nacimiento hasta la adolescencia. La enfermería pediátrica implica prestar cuidados especializados y sensibles a pacientes pediátricos teniendo en cuenta su etapa de desarrollo y estado de salud. Finalmente, señala que los profesionales de enfermería pediátrica trabajan en diversos entornos como hospitales, el hogar
Educación pre/postnatal futuros padres bebé con SDmraquin
Este documento ofrece información sobre la educación prenatal y postnatal para bebés con Síndrome de Down. Explica que el Síndrome de Down es una condición genética causada por la presencia de un cromosoma extra en el par 21. Detalla las posibles reacciones de los padres al diagnóstico, como incredulidad, tristeza e inseguridad, y la importancia del apoyo profesional. Además, cubre temas como la salud, el desarrollo y la estimulación temprana del bebé, con el objet
Este documento describe los objetivos, motivos de consulta y dificultades en la relación entre obstetriz y paciente durante el embarazo, parto y puerperio. También discute modelos de comunicación y factores que influyen o debilitan la relación, incluyendo la importancia de brindar atención médica compasiva, respetuosa y basada en la confianza.
Este documento discute la importancia de la comunicación entre el profesional de la salud y el paciente. Explica que el profesional debe informar al paciente con humildad y honestidad sobre el diagnóstico y tratamiento, reconociendo la incertidumbre. También enfatiza la necesidad de comunicar la cercanía de la muerte con compasión y respetar la autonomía del paciente y su familia en el proceso del morir. Una comunicación efectiva basada en la dignidad humana es fundamental para una atención de calidad.
Este documento discute la importancia de la comunicación efectiva entre los profesionales de la salud y los pacientes. Señala que los profesionales deben informar a los pacientes de manera honesta sobre diagnósticos y tratamientos, reconociendo las incertidumbres inherentes. También enfatiza la necesidad de respetar la autonomía de los pacientes y sus familias, especialmente cuando se comunica sobre la muerte próxima de un paciente. Una comunicación abierta y compasiva es fundamental para brindar atención humana y ética.
Este documento proporciona información sobre la Universidad de Carabobo, Facultad de Ciencias de la Salud, Escuela de Medicina "Dr. Witremundo Torrealba" en Venezuela. Brevemente describe la estructura y misión de la universidad.
Desarrollo perinatal y teorías del desarrollo de la inteligencia de los niños...Kenia Suarez
Este documento presenta los principios de la OMS para el cuidado perinatal, incluyendo que debe ser no medicalizado, basado en evidencia, centrado en la familia y respetar la autonomía de la mujer. También recomienda apoyo psicosocial para las mujeres, contacto piel a piel entre madre e hijo, y posición levantada durante el parto. Finalmente, describe formas de cuidado que deben abandonarse como la episiotomía o separación de la madre y el recién nacido.
Importancia de los cuidados paliativos como soporte integral al paciente con ...alexis512058
Este documento describe la importancia de los cuidados paliativos para pacientes con cáncer. Los cuidados paliativos brindan un soporte integral que incluye el bienestar físico, emocional, social y espiritual del paciente y su familia. El objetivo es promover la autonomía y dignidad del paciente a través de un enfoque terapéutico activo y un equipo interdisciplinario que brinda cuidados continuos según cambien las necesidades del paciente.
El control de salud puericultura i 2020MAHINOJOSA45
Este documento resume los principales componentes de la atención en pediatría. En 3 oraciones o menos:
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Este documento describe la visita domiciliaria integral como una actividad realizada por el equipo de salud en el hogar de una familia con el objetivo de obtener un mejor entendimiento de la situación familiar y brindar apoyo desde una perspectiva biopsicosocial. La visita incluye varias etapas como la planificación, ejecución y evaluación, durante las cuales se observa el entorno, la dinámica familiar y otros factores para comprender mejor los problemas de salud.
La unidad de consejo y cuidado oncológico proporciona un tratamiento integral para pacientes con cáncer que abarca todos los aspectos médicos, emocionales y de apoyo. El objetivo es ofrecer la máxima calidad en el diagnóstico y tratamiento de la enfermedad oncológica, así como el máximo cuidado del paciente y su familia de manera multidisciplinar e integral centrándose en el paciente más que en el tumor. Para ello crean una escuela de pacientes y familiares que ofrece información, apoyo
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El documento trata sobre la bioética en pacientes neonatos y pediatría. Se menciona que en los primeros días o semanas de vida, los recién nacidos pueden presentar problemas que amenacen su vida e inicien un proceso de toma de decisiones entre los profesionales, padres y otros factores. Asimismo, existen dificultades en los protocolos sobre cuidados al final de la vida neonatal y determinados aspectos como el estrés moral en los profesionales han recibido poca atención.
Este documento trata sobre la comunicación asistencial y la bioética. Aborda varios temas relacionados con factores socioculturales que afectan la vivencia de la enfermedad, incluyendo la marginación social, la edad, el género y el consentimiento informado. Describe diferentes modelos médicos y cómo la hegemonía de la biomedicina puede ignorar factores como la clase social, el género y la etnia. También analiza cómo estos y otros factores como el desempleo y la pobreza pueden afectar la salud
Niño, niña y adolescente etapas de crecimiento y desarrollopatoserra2013
Este documento presenta información sobre la atención sanitaria pediátrica. Explica que la enfermería pediátrica se centra en el cuidado del niño desde el nacimiento hasta la adolescencia. Los objetivos generales son identificar los conocimientos teóricos necesarios para atender al niño sano y enfermo. Las funciones de la enfermera pediátrica incluyen ser defensor de la familia, promotor de la salud, educador y consejero. El documento también describe los procedimientos de valoración como la valoración fís
Similar a HISTORIA CLINICA PEDIATRICA SNS MSP.pptx (20)
Gálatas 6:7 7 No os engañéis; Dios no puede ser burlado: pues todo lo que el hombre sembrare, eso también segará.
El versículo de Gálatas 6:7 nos recuerda que nuestras acciones tienen consecuencias inevitables. La idea de "sembrar y cosechar" subraya la ley de causa y efecto en la vida espiritual y moral. No podemos engañar a Dios ni evitar las repercusiones de nuestros actos. Si sembramos bondad, cosecharemos beneficios; si sembramos maldad, enfrentaremos adversidades. Este principio nos insta a vivir con integridad y a actuar de manera justa y amorosa, sabiendo que cada decisión y acción tiene un impacto duradero en nuestra vida y en la de los demás. Es un llamado a la responsabilidad y a la reflexión sobre nuestro comportamiento diario.
LIDERAZGO E IGLECRECIMIENTO /perspectiva de liderazgo 2.pptxssuser0948981
Desde la perspectiva bíblica el liderazgo es un don dado por
Dios, Al igual que con todo don espiritual, el liderazgo es
esencial para el funcionamiento y crecimiento saludable del
cuerpo de Cristo para cumplir su misión en este mundo.
3. El médico se acerca al niño, en lo posible sin
separarlo de su madre
4. • Al doctor Juvenal Urbinos un maestro de
clínica infantil de la Salpetriére, le había
aconsejado la pediatría como la especialidad
más honesta, porque los niños sólo se
enferman cuando en realidad están
enfermos, y no pueden comunicarse con el
médico con palabras convencionales sino
con síntomas concretos de enfermedades
reales
Gabriel García Márquez
5.
6. • El principal interés del pediatra debe
ser sobre el niño y su bienestar, y
secundariamente sobre la
enfermedad.
7.
8. QUIEN ES EL NIÑO?
• El niño es un ser humano único e
irrepetible.
• Capaz de generar y captar sentimientos
• Con derechos y deberes
• Que crece y se desarrolla de acuerdo a su
potencial genético, su dinamia interna, y el
aporte del medio externo.
9.
10. • Yo soy yo y mis circunstancias
Ortega y Gasset
11. • Soy lo que genéticamente tengo
predeterminado, más el ambiente que me
rodea y todos los factores epigenéticos
involucrados en mi desarrollo.
• Si tengo genéticamente predeterminada
Diabetes, pero mi estilo de vida es saludable,
es muy probable aparezca tardíamente o no
aparezca…
12. QUIENES SON LOS
PADRES?
• Son aquellos seres responsables y
amorosos
• Acompañantes y comprometidos de sus
hijos
• Que además tienen una historia personal,
con ideales, temores y necesidades
insatisfechas
13.
14. Quienes son los
pediatras?
• Son por regla general personas amables
• El gruñón, el pendenciero, y el tempano de
hielo, usualmente no entran en pediatría, al
menos no por vocación y decisión propia
• Los contactos con los niños que sufren, y con
los padres preocupados, tienden a estremecer y
a humanizar al pediatra
15. • La pediatría es la mas científica de las
artes, y la mas artística de las ciencias.
Edmund Pellegrino
19. • NO!, disfrazarse de payasos un par de
veces al año, reforzando estereotipos,
ilusiones vanales, y regalando –
“golosinitas” < productos potencialmente
tóxicos > que inmunosuprimen a niños
hospitalizados, eso no es ser pediatra.
20. Pensar más, para regalar empatía, calidez, buena
calidad de atención y respeto, tanto a el niño
como a su madre, eso es ser Pediatra.
22. Calidez en la relación
médico paciente
• Considerar al otro como una persona
única e irrepetible
• Coemocionar - el otro lo acepta a
uno en la medida que uno acepta al
otro
• Empatía
23. Bioética
• Es el estudio sistemático de la
conducta humana en el área de las
ciencias de la vida y la salud,
examinado a la luz de los valores y
principios morales
24. Principio de beneficencia
• Obligación de prevenir o aliviar el
daño
• Hacer el bien y ayudar por encima de
los intereses particulares
26. Principio de autonomía
• Autodeterminación de la persona con
capacidad y derecho de decidir entre las
opciones presentes, en una determinada
situación
• La tensión entre la participación y la
protección, en el contexto de la evolución de
las facultades de los niños y las niñas
27. Principio de justicia
• Está relacionado con el precepto moral de
dar a cada quien lo que necesita, del cual
se derivan diversas obligaciones como por
ejemplo
• Garantizar una adecuada atención de
salud
28. La dignidad
• Es el concepto mediante el cual todo ser
humano es valioso por lo que es,
independiente de sus capacidades o
cualidades.
• Implica el reconocimiento del otro.
• Es el fundamento de la construcción
teórica de los derechos humanos
29. Ética de la fragilidad
• Es aquella que exige el respeto por el
otro, aunque sea débil o precisamente por
serlo, evitando tanto las agresiones por
comisión (violencia), como por omisión
(negligencia).
30. Gran parte de los aprendizajes sobre
salud se construyen y reformulan en el
espacio del acto médico, dado que es
un momento en el que confluyen
aperturas cognitivas y afectivas
31. • Cuando una madre sale de la consulta sin
aprender nada sobre salud, no cabe la
menor duda que tanto ella como su hijo y
el médico perdieron el tiempo
33. Dinámica de la
comunicación
• Lo que el emisor quiere decir
• Lo que el emisor dice
• Lo que el receptor oye
• Lo que el receptor escucha
• Lo que el receptor comprende
• Lo que el receptor retiene
• Lo que llega al emisor….
34.
35. Historia clínica
• ANTECEDENTES
• COHERENCIA
• DIAGNÓSTICO
• ASERTIVIDAD
• ATENCIÓN OPORTUNA
• DESENLACE
• PAUTA LEGAL
• VALOR ÉTICO
• REFERENCIA
36. • Tomar en cuenta la fuente indirecta como
factor fundamental
• Se debe asegurar de si esta es confiable
37.
38. • Al iniciar la entrevista siempre asegúrese de
conocer con quien está tratando, y si esa
persona es la que está al cuidado del niño
durante el día
• Por ejemplo: una madre que trabaja todo el día,
no puede aportar de manera certera suficientes
datos sobre el probable factor desencadenante
de un cuadro, o la historia nutricional, mas que
de una manera indirecta.
• Así mismo sus indicaciones no pasaran del todo
claras a la persona encargada del cuidado
directo, y serán difícilmente cumplidas con el
rigor necesario
39.
40. HISTORIA CLINICA
PERINATAL
• DATOS DE REGISTRO
• CONDICION DE LA MADRE
• DATOS DE FILIACION
• ANTECEDENTES PATOLOGICOS
• ANTECEDENTES GINECO-OBSTETRICOS
• CONDICIONES DEL EMBARAZO PARTO Y
NACIMIENTO
• CONDICION DEL RN AL NACIMIENTO
• RIESGO, CONDICION, REANIMACION, PROFILAXIS
64. HISTORIA CLINICA
INFORMATIZADA
• DERECHO A LA INFORMACIÓN
• DERECHO A LA LIBERTAD PARA DECIDIR
• DERECHO A LA INTIMIDAD
• CONCIENCIACIÓN DEL PERSONAL QUE
MANIPULA LA INFORMACIÓN
• ACCESO RESTRINGIDO
• CUMPLIMIENTO DE LEY, Y REGLAMENTO
DE MEDIDAS DE SEGURIDAD DE LOS
FICHEROS AUTOMATIZADOS QUE
CONTENGAN DATOS DE CARÁCTER
PERSONAL
66. EMPATIA
PARTICIPACION AFECTIVA DE UNA PERSONA
EN UNA REALIDAD AJENA A ELLA,
GENERALMENTE EN LOS SENTIMIENTOS DE
OTRA PERSONA
PATERNALISMO
LIMITACION INTENCIONAL DE AUTONOMIA DE
UNA PERSONA, POR OTRA, CON EL FIN DE
CASUSAR ALGUN BENEFICIO.