SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
Descargar para leer sin conexión
HISTORIA DE LA MÚSICA 
La antigua Grecia, más que un legado práctico, dejó un gran legado teórico musical, pues allí inicia el 
estudio de la relación de intervalos. Platón y Aristóteles asociaban los modos con formas de 
comportamiento, mientras que Aristogenes, daba más importancia a la expresión auditiva. 
En los siglos I - IV, se consolida el cristianismo como iglesia, esto consolida el rito y la posterior inclusión 
de la música en este. En el 350 inicia el canto llano, años más adelante (386), San Ambrosio introduce la 
salmodia responsorial. 
Martianus Capella hace el planteamiento de las siete artes liberales en los siglos V-VI. Anclus Boethius 
divide la música en tres categorías: 
-Música mundana: relaciones numéricas que controlan el universo. 
-Musica humana: armoniza cuerpo y alma. 
-Musica intrumentalis: audible y producida por instrumentos. 
En 560, el Papa Gregorio I, reúne y organiza los cantos. En honor a él, se le da el nombre de canto 
gregoriano. 
El repertorio del canto llano se dividió por: 
Su estilo melódico: 
-Silábico: altura por sílaba 
-Neumático: cinco alturas por sílaba 
-Melismático: muchas alturas por sílaba 
Su ejecución: 
-Directo 
-Responsorial 
-Antifonal 
En el siglo VIII, el rey Pipino adopta el canto romano. En este mismo siglo, se hace un repertorio de 
cantos gregorianos para la liturgia. Inicialmente era un estilo monofónico, empleando la notación 
neumática. 
Ya en el siglo X, Guido d’ Arezzo, establece un sistema de sílabas para facilitar la lectura musical, con 
esto se buscaba la consolidación de la teoría musical de la Edad Media. 
Siglos más tarde (XII), aparecería Hildegarda de Bingen, la primera compositora importante para la 
tradición musical occidental. 
En la primera mitad del siglo XII aparece la monofonía no litúrgica con los trovadores en el sur de 
Francia, entre ellos Bernard de Ventadorn. Para la segunda mitad, aparecen los Troveros en el norte de 
Francia. 
El estilo inicial del siglo IX es el Organum, las canciones van rítmicamente nota contra nota y se 
armoniza una quinta justa arriba o una cuarta justa abajo de manera paralela. En el siglo X se presenta el 
Organum Oblicuo, este tiene más independencia melódica y la voz organal podía quedarse en una nota, 
mientras que el canto se mueve. Surge en el siglo XI el Organum Florido, allí se añaden adornos a la voz 
no principal y es rítmicamente independiente. 
Los inicios de la polifonía se dan en los siglos XII-XIII (ARS Antiqua). En estos siglos, la Escuela de Notre 
Dame, se convierte en el centro de la composición y teoría musical. 
Leonin y Perotin crean obras a más de dos voces, por primera vez escrita y no improvisada. 
En el siglo XIV surge el ARS NOVA, estilo polifónico de Francia, siendo Guillaume de Machaut su 
compositor más importante; usa una nueva notación rítmica. 
También en el siglo XIV los instrumentos que sonaban duro, empezado a ser tocados en espacios 
abiertos para baile y entretenimiento, esta música era tocada de oído o improvisada.
Algunos órganos empezaron a ser instalados en las iglesias de Alemania. 
En el Renacimiento (Siglo XV) aparecen nuevos estándares para la escritura polifónica. Se incluyen 
terceras y sextas como consonancias. El contrapunto imitativo y la homofonía fueron las texturas 
predominantes. 
Con la creación de la imprenta, se difunde masivamente la obra de los compositores, incentivando así la 
creación de más repertorio y el desarrollo de la notación para la música instrumental. Octavio Petrucci, 
publica un compilado de música polifónica con 96 canciones. 
Con el Renacimiento vinieron grandes cambios en todos los aspectos, que de una u otra manera 
influyeron en la música, evidenciado, por ejemplo, en la claridad de la estructura musical a través de 
cadencias y contrastes estilísticos (equivalente al punto de fuga de una perspectiva) o la expansión del 
rango de registros permitiendo el contraste entre registros altos y bajos (claro-oscuro). 
Entre tanto, los líderes de la iglesia, tenían sus propias capillas, los músicos que estaban en estas, 
recibían un salario. 
Ya no solo se recibía educación musical en los monasterios, ahora las mujeres podían acceder a ella en 
los conventos. 
Johanes Tinctoris en su libro “Liber de arte contrapuncti” hace referencia al manejo de la disonancia y 
las suspensiones. “Le istitutioni harmoniche” de Gioseffo Zarlino, sintetiza las reglas del contrapunto. 
Este contrapunto renacentista fue el estilo predominante para la iglesia católica hasta el siglo XVIII. 
En este siglo, los compositores empiezan a componer las voces simultáneamente. 
Algo que lo caracterizó fue el gran enfoque humanista, lo que hizo un estilo musical atractivo para el 
oyente. 
Josquin des Prés, es sin duda uno de los compositores más representativos del renacimiento, siendo su 
estilo imitado por varios músicos. Emplea acordes por triadas para reemplazar la sonoridad de quintas y 
octavas, la imitación involucraba cuatro voces, la textura es siempre cambiante, alterna pasajes 
homofónicos. Las obras eran escritas a cuatro voces, pero algunas veces llegaban a tener cinco o seis 
voces.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Ars Nova y Ars Antiqua
Ars Nova y Ars AntiquaArs Nova y Ars Antiqua
Ars Nova y Ars Antiquamusicapiramide
 
Musica renacentista, inglesa, alemana y española.pptx
Musica renacentista, inglesa, alemana y española.pptxMusica renacentista, inglesa, alemana y española.pptx
Musica renacentista, inglesa, alemana y española.pptxcurquizu
 
Música y texto
Música y textoMúsica y texto
Música y textomussalmad
 
Historia de la Música (Edad Antigua - Período Clásico)
Historia de la Música (Edad Antigua - Período Clásico)Historia de la Música (Edad Antigua - Período Clásico)
Historia de la Música (Edad Antigua - Período Clásico)Pedro Delgado
 
Periodos de la música karolina Atahualpa
Periodos de la música karolina AtahualpaPeriodos de la música karolina Atahualpa
Periodos de la música karolina AtahualpaKrito Karolina
 
La música en el renacimiento
La música en el renacimientoLa música en el renacimiento
La música en el renacimientoLsuarezmera
 
Compositores del Renacimiento
Compositores del RenacimientoCompositores del Renacimiento
Compositores del Renacimientolokas_suances
 
Historia de grecia y roma
Historia de grecia y romaHistoria de grecia y roma
Historia de grecia y romaRosana Meneses
 
Musica profana. Edad Media
Musica profana. Edad MediaMusica profana. Edad Media
Musica profana. Edad Mediaasaizm
 
Musica en el renacimiento
Musica en el renacimientoMusica en el renacimiento
Musica en el renacimientojonyjuare41
 
El canto-gregoriano-1215959447058948-8
El canto-gregoriano-1215959447058948-8El canto-gregoriano-1215959447058948-8
El canto-gregoriano-1215959447058948-8Inma Montesinos
 

La actualidad más candente (19)

Ars Nova y Ars Antiqua
Ars Nova y Ars AntiquaArs Nova y Ars Antiqua
Ars Nova y Ars Antiqua
 
Musica renacentista, inglesa, alemana y española.pptx
Musica renacentista, inglesa, alemana y española.pptxMusica renacentista, inglesa, alemana y española.pptx
Musica renacentista, inglesa, alemana y española.pptx
 
Renacimiento musical
Renacimiento musicalRenacimiento musical
Renacimiento musical
 
Ars antiqua
Ars antiquaArs antiqua
Ars antiqua
 
Música y texto
Música y textoMúsica y texto
Música y texto
 
Historia de la Música (Edad Antigua - Período Clásico)
Historia de la Música (Edad Antigua - Período Clásico)Historia de la Música (Edad Antigua - Período Clásico)
Historia de la Música (Edad Antigua - Período Clásico)
 
Periodos de la música karolina Atahualpa
Periodos de la música karolina AtahualpaPeriodos de la música karolina Atahualpa
Periodos de la música karolina Atahualpa
 
Musica Renacentista
Musica RenacentistaMusica Renacentista
Musica Renacentista
 
La música en el renacimiento
La música en el renacimientoLa música en el renacimiento
La música en el renacimiento
 
Compositores del Renacimiento
Compositores del RenacimientoCompositores del Renacimiento
Compositores del Renacimiento
 
Historia de grecia y roma
Historia de grecia y romaHistoria de grecia y roma
Historia de grecia y roma
 
Musica profana. Edad Media
Musica profana. Edad MediaMusica profana. Edad Media
Musica profana. Edad Media
 
Musica en el renacimiento
Musica en el renacimientoMusica en el renacimiento
Musica en el renacimiento
 
Música Renacimiento
Música RenacimientoMúsica Renacimiento
Música Renacimiento
 
El Renacimiento Músical
El Renacimiento MúsicalEl Renacimiento Músical
El Renacimiento Músical
 
La música barroca
La música barrocaLa música barroca
La música barroca
 
Polifonia medieval 1
Polifonia medieval 1Polifonia medieval 1
Polifonia medieval 1
 
El canto-gregoriano-1215959447058948-8
El canto-gregoriano-1215959447058948-8El canto-gregoriano-1215959447058948-8
El canto-gregoriano-1215959447058948-8
 
Historia de la música
Historia de la músicaHistoria de la música
Historia de la música
 

Similar a Historia de la música (20)

Anon historia de la musica
Anon   historia de la musicaAnon   historia de la musica
Anon historia de la musica
 
Edad media
Edad mediaEdad media
Edad media
 
Edadmedia
EdadmediaEdadmedia
Edadmedia
 
El advenimiento de la polifonía
El advenimiento de la polifoníaEl advenimiento de la polifonía
El advenimiento de la polifonía
 
MUSICA CLASICA - JOSE
MUSICA CLASICA - JOSEMUSICA CLASICA - JOSE
MUSICA CLASICA - JOSE
 
La música en la Edad Media
La música en la Edad MediaLa música en la Edad Media
La música en la Edad Media
 
La música (un sentimiento) powerpoint
La música (un sentimiento) powerpointLa música (un sentimiento) powerpoint
La música (un sentimiento) powerpoint
 
MUSICA
MUSICAMUSICA
MUSICA
 
MÚSICA del RENACIMIENTO
MÚSICA del RENACIMIENTOMÚSICA del RENACIMIENTO
MÚSICA del RENACIMIENTO
 
Barroco
BarrocoBarroco
Barroco
 
La Edad Media Musical
La Edad Media MusicalLa Edad Media Musical
La Edad Media Musical
 
La Edad Media Musical
La Edad Media MusicalLa Edad Media Musical
La Edad Media Musical
 
La Edad Media Musical
La Edad Media MusicalLa Edad Media Musical
La Edad Media Musical
 
El Renacimiento
El RenacimientoEl Renacimiento
El Renacimiento
 
Tema 1
Tema 1Tema 1
Tema 1
 
La PolifoníA
La PolifoníALa PolifoníA
La PolifoníA
 
La Música
La MúsicaLa Música
La Música
 
Trabajo de lenguaje
Trabajo de lenguajeTrabajo de lenguaje
Trabajo de lenguaje
 
Musica renacentista
Musica renacentistaMusica renacentista
Musica renacentista
 
Edad media
Edad mediaEdad media
Edad media
 

Último

Concepto de Estética, aproximación,Elena Olvieras
Concepto de Estética, aproximación,Elena OlvierasConcepto de Estética, aproximación,Elena Olvieras
Concepto de Estética, aproximación,Elena OlvierasAnkara2
 
PA2_BITACORA _Taipe_Turpo_Teves_Sumire_Suma.pptx
PA2_BITACORA _Taipe_Turpo_Teves_Sumire_Suma.pptxPA2_BITACORA _Taipe_Turpo_Teves_Sumire_Suma.pptx
PA2_BITACORA _Taipe_Turpo_Teves_Sumire_Suma.pptxJOELORELLANA15
 
diagrama sinóptico dcerfghjsxdcfvgbhnjdcf
diagrama sinóptico dcerfghjsxdcfvgbhnjdcfdiagrama sinóptico dcerfghjsxdcfvgbhnjdcf
diagrama sinóptico dcerfghjsxdcfvgbhnjdcfDreydyAvila
 
Origen del Hombre- cuadro comparativo 5to Sec
Origen del Hombre- cuadro comparativo 5to SecOrigen del Hombre- cuadro comparativo 5to Sec
Origen del Hombre- cuadro comparativo 5to Secssuser50da781
 
Unitario - Serie Fotográfica - Emmanuel Toloza Pineda
Unitario - Serie Fotográfica - Emmanuel Toloza PinedaUnitario - Serie Fotográfica - Emmanuel Toloza Pineda
Unitario - Serie Fotográfica - Emmanuel Toloza PinedaEmmanuel Toloza
 
la configuyracion del territorio peruano
la configuyracion del territorio peruanola configuyracion del territorio peruano
la configuyracion del territorio peruanoEFRAINSALAZARLOYOLA1
 
271706433-Horacio-Baliero-Casa-en-Punta-Piedras.pptx
271706433-Horacio-Baliero-Casa-en-Punta-Piedras.pptx271706433-Horacio-Baliero-Casa-en-Punta-Piedras.pptx
271706433-Horacio-Baliero-Casa-en-Punta-Piedras.pptxjezuz1231
 
CERTIFICADO para NIÑOS, presentacion de niños en la iglesia .pptx
CERTIFICADO para NIÑOS, presentacion de niños en la iglesia .pptxCERTIFICADO para NIÑOS, presentacion de niños en la iglesia .pptx
CERTIFICADO para NIÑOS, presentacion de niños en la iglesia .pptxMaikelPereira1
 
Mapa-conceptual-de-la-Primera-Guerra-Mundial.pptx
Mapa-conceptual-de-la-Primera-Guerra-Mundial.pptxMapa-conceptual-de-la-Primera-Guerra-Mundial.pptx
Mapa-conceptual-de-la-Primera-Guerra-Mundial.pptxMaraMilagrosBarrosMa
 
BIOGRAFIA MARIANO MELGAR presentacion en power point
BIOGRAFIA MARIANO MELGAR  presentacion en power pointBIOGRAFIA MARIANO MELGAR  presentacion en power point
BIOGRAFIA MARIANO MELGAR presentacion en power pointyupanquihuisahilario
 
Trabajo historia sobre el Renacimiento en la arquitectura
Trabajo historia sobre el Renacimiento en la arquitecturaTrabajo historia sobre el Renacimiento en la arquitectura
Trabajo historia sobre el Renacimiento en la arquitecturaccastilloojeda12
 
La Importancia de la Universidad como Institución Social.pdf
La Importancia de la Universidad como Institución Social.pdfLa Importancia de la Universidad como Institución Social.pdf
La Importancia de la Universidad como Institución Social.pdfloquendo1901
 
ACUERDOS PARA PINTAR EDUCACION INICIAL.docx
ACUERDOS PARA PINTAR EDUCACION INICIAL.docxACUERDOS PARA PINTAR EDUCACION INICIAL.docx
ACUERDOS PARA PINTAR EDUCACION INICIAL.docxlizeth753950
 
Europa y la Exploración del continente americano.pptx
Europa y la Exploración del continente americano.pptxEuropa y la Exploración del continente americano.pptx
Europa y la Exploración del continente americano.pptxismaelchandi2010
 
presentacion-auditoria-administrativa-i-encuentro (1).ppt
presentacion-auditoria-administrativa-i-encuentro (1).pptpresentacion-auditoria-administrativa-i-encuentro (1).ppt
presentacion-auditoria-administrativa-i-encuentro (1).pptDerekLiberatoMartine
 

Último (15)

Concepto de Estética, aproximación,Elena Olvieras
Concepto de Estética, aproximación,Elena OlvierasConcepto de Estética, aproximación,Elena Olvieras
Concepto de Estética, aproximación,Elena Olvieras
 
PA2_BITACORA _Taipe_Turpo_Teves_Sumire_Suma.pptx
PA2_BITACORA _Taipe_Turpo_Teves_Sumire_Suma.pptxPA2_BITACORA _Taipe_Turpo_Teves_Sumire_Suma.pptx
PA2_BITACORA _Taipe_Turpo_Teves_Sumire_Suma.pptx
 
diagrama sinóptico dcerfghjsxdcfvgbhnjdcf
diagrama sinóptico dcerfghjsxdcfvgbhnjdcfdiagrama sinóptico dcerfghjsxdcfvgbhnjdcf
diagrama sinóptico dcerfghjsxdcfvgbhnjdcf
 
Origen del Hombre- cuadro comparativo 5to Sec
Origen del Hombre- cuadro comparativo 5to SecOrigen del Hombre- cuadro comparativo 5to Sec
Origen del Hombre- cuadro comparativo 5to Sec
 
Unitario - Serie Fotográfica - Emmanuel Toloza Pineda
Unitario - Serie Fotográfica - Emmanuel Toloza PinedaUnitario - Serie Fotográfica - Emmanuel Toloza Pineda
Unitario - Serie Fotográfica - Emmanuel Toloza Pineda
 
la configuyracion del territorio peruano
la configuyracion del territorio peruanola configuyracion del territorio peruano
la configuyracion del territorio peruano
 
271706433-Horacio-Baliero-Casa-en-Punta-Piedras.pptx
271706433-Horacio-Baliero-Casa-en-Punta-Piedras.pptx271706433-Horacio-Baliero-Casa-en-Punta-Piedras.pptx
271706433-Horacio-Baliero-Casa-en-Punta-Piedras.pptx
 
CERTIFICADO para NIÑOS, presentacion de niños en la iglesia .pptx
CERTIFICADO para NIÑOS, presentacion de niños en la iglesia .pptxCERTIFICADO para NIÑOS, presentacion de niños en la iglesia .pptx
CERTIFICADO para NIÑOS, presentacion de niños en la iglesia .pptx
 
Mapa-conceptual-de-la-Primera-Guerra-Mundial.pptx
Mapa-conceptual-de-la-Primera-Guerra-Mundial.pptxMapa-conceptual-de-la-Primera-Guerra-Mundial.pptx
Mapa-conceptual-de-la-Primera-Guerra-Mundial.pptx
 
BIOGRAFIA MARIANO MELGAR presentacion en power point
BIOGRAFIA MARIANO MELGAR  presentacion en power pointBIOGRAFIA MARIANO MELGAR  presentacion en power point
BIOGRAFIA MARIANO MELGAR presentacion en power point
 
Trabajo historia sobre el Renacimiento en la arquitectura
Trabajo historia sobre el Renacimiento en la arquitecturaTrabajo historia sobre el Renacimiento en la arquitectura
Trabajo historia sobre el Renacimiento en la arquitectura
 
La Importancia de la Universidad como Institución Social.pdf
La Importancia de la Universidad como Institución Social.pdfLa Importancia de la Universidad como Institución Social.pdf
La Importancia de la Universidad como Institución Social.pdf
 
ACUERDOS PARA PINTAR EDUCACION INICIAL.docx
ACUERDOS PARA PINTAR EDUCACION INICIAL.docxACUERDOS PARA PINTAR EDUCACION INICIAL.docx
ACUERDOS PARA PINTAR EDUCACION INICIAL.docx
 
Europa y la Exploración del continente americano.pptx
Europa y la Exploración del continente americano.pptxEuropa y la Exploración del continente americano.pptx
Europa y la Exploración del continente americano.pptx
 
presentacion-auditoria-administrativa-i-encuentro (1).ppt
presentacion-auditoria-administrativa-i-encuentro (1).pptpresentacion-auditoria-administrativa-i-encuentro (1).ppt
presentacion-auditoria-administrativa-i-encuentro (1).ppt
 

Historia de la música

  • 1. HISTORIA DE LA MÚSICA La antigua Grecia, más que un legado práctico, dejó un gran legado teórico musical, pues allí inicia el estudio de la relación de intervalos. Platón y Aristóteles asociaban los modos con formas de comportamiento, mientras que Aristogenes, daba más importancia a la expresión auditiva. En los siglos I - IV, se consolida el cristianismo como iglesia, esto consolida el rito y la posterior inclusión de la música en este. En el 350 inicia el canto llano, años más adelante (386), San Ambrosio introduce la salmodia responsorial. Martianus Capella hace el planteamiento de las siete artes liberales en los siglos V-VI. Anclus Boethius divide la música en tres categorías: -Música mundana: relaciones numéricas que controlan el universo. -Musica humana: armoniza cuerpo y alma. -Musica intrumentalis: audible y producida por instrumentos. En 560, el Papa Gregorio I, reúne y organiza los cantos. En honor a él, se le da el nombre de canto gregoriano. El repertorio del canto llano se dividió por: Su estilo melódico: -Silábico: altura por sílaba -Neumático: cinco alturas por sílaba -Melismático: muchas alturas por sílaba Su ejecución: -Directo -Responsorial -Antifonal En el siglo VIII, el rey Pipino adopta el canto romano. En este mismo siglo, se hace un repertorio de cantos gregorianos para la liturgia. Inicialmente era un estilo monofónico, empleando la notación neumática. Ya en el siglo X, Guido d’ Arezzo, establece un sistema de sílabas para facilitar la lectura musical, con esto se buscaba la consolidación de la teoría musical de la Edad Media. Siglos más tarde (XII), aparecería Hildegarda de Bingen, la primera compositora importante para la tradición musical occidental. En la primera mitad del siglo XII aparece la monofonía no litúrgica con los trovadores en el sur de Francia, entre ellos Bernard de Ventadorn. Para la segunda mitad, aparecen los Troveros en el norte de Francia. El estilo inicial del siglo IX es el Organum, las canciones van rítmicamente nota contra nota y se armoniza una quinta justa arriba o una cuarta justa abajo de manera paralela. En el siglo X se presenta el Organum Oblicuo, este tiene más independencia melódica y la voz organal podía quedarse en una nota, mientras que el canto se mueve. Surge en el siglo XI el Organum Florido, allí se añaden adornos a la voz no principal y es rítmicamente independiente. Los inicios de la polifonía se dan en los siglos XII-XIII (ARS Antiqua). En estos siglos, la Escuela de Notre Dame, se convierte en el centro de la composición y teoría musical. Leonin y Perotin crean obras a más de dos voces, por primera vez escrita y no improvisada. En el siglo XIV surge el ARS NOVA, estilo polifónico de Francia, siendo Guillaume de Machaut su compositor más importante; usa una nueva notación rítmica. También en el siglo XIV los instrumentos que sonaban duro, empezado a ser tocados en espacios abiertos para baile y entretenimiento, esta música era tocada de oído o improvisada.
  • 2. Algunos órganos empezaron a ser instalados en las iglesias de Alemania. En el Renacimiento (Siglo XV) aparecen nuevos estándares para la escritura polifónica. Se incluyen terceras y sextas como consonancias. El contrapunto imitativo y la homofonía fueron las texturas predominantes. Con la creación de la imprenta, se difunde masivamente la obra de los compositores, incentivando así la creación de más repertorio y el desarrollo de la notación para la música instrumental. Octavio Petrucci, publica un compilado de música polifónica con 96 canciones. Con el Renacimiento vinieron grandes cambios en todos los aspectos, que de una u otra manera influyeron en la música, evidenciado, por ejemplo, en la claridad de la estructura musical a través de cadencias y contrastes estilísticos (equivalente al punto de fuga de una perspectiva) o la expansión del rango de registros permitiendo el contraste entre registros altos y bajos (claro-oscuro). Entre tanto, los líderes de la iglesia, tenían sus propias capillas, los músicos que estaban en estas, recibían un salario. Ya no solo se recibía educación musical en los monasterios, ahora las mujeres podían acceder a ella en los conventos. Johanes Tinctoris en su libro “Liber de arte contrapuncti” hace referencia al manejo de la disonancia y las suspensiones. “Le istitutioni harmoniche” de Gioseffo Zarlino, sintetiza las reglas del contrapunto. Este contrapunto renacentista fue el estilo predominante para la iglesia católica hasta el siglo XVIII. En este siglo, los compositores empiezan a componer las voces simultáneamente. Algo que lo caracterizó fue el gran enfoque humanista, lo que hizo un estilo musical atractivo para el oyente. Josquin des Prés, es sin duda uno de los compositores más representativos del renacimiento, siendo su estilo imitado por varios músicos. Emplea acordes por triadas para reemplazar la sonoridad de quintas y octavas, la imitación involucraba cuatro voces, la textura es siempre cambiante, alterna pasajes homofónicos. Las obras eran escritas a cuatro voces, pero algunas veces llegaban a tener cinco o seis voces.