Las ferias de ciencia y tecnología en Costa Rica se han desarrollado a lo largo de décadas, comenzando en los años 60 como festivales de creatividad y actividades extracurriculares. En los años 70 y 80, la UCR y el MEP impulsaron proyectos relacionados que condujeron a la primera feria nacional en la década de 1980. En la actualidad, el PRONAFECYT organiza ferias institucionales, regionales y nacionales siguiendo un proceso formalizado con normas generales.
Presentación del Programa Estímulos a la Innovación PEI (CONACYT)Javier Madinabeitia
A continuación se comparte la presentación impartida por la Lic. María Eugenia Vargas, Subdirectora de Desarrollo Regional Norte CONACYT, sobre el Programa Estímulos a la Innovación 2014 que abrirá la convocatoria en el próximo mes de septiembre, para el ejercicio fiscal 2014.
La Universidad de las Ciencias Informáticas (UCI) convoca a los profesionales vinculados
a las actividades de formación, investigación y desarrollo en el campo de la informática,
las ciencias de la computación y sus aplicaciones a participar en la IV Conferencia
Científica Internacional UCIENCIA 2020, a efectuarse del 6 al 8 de octubre de 2020, en el
Hotel Nacional, La Habana, Cuba.
Emprendedores Zitek es un programa de apoyo a la comunidad universitaria del Campus de Bizkaia de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibersitatea que quieran crear un negocio o empresa.
Presentación del Programa Estímulos a la Innovación PEI (CONACYT)Javier Madinabeitia
A continuación se comparte la presentación impartida por la Lic. María Eugenia Vargas, Subdirectora de Desarrollo Regional Norte CONACYT, sobre el Programa Estímulos a la Innovación 2014 que abrirá la convocatoria en el próximo mes de septiembre, para el ejercicio fiscal 2014.
La Universidad de las Ciencias Informáticas (UCI) convoca a los profesionales vinculados
a las actividades de formación, investigación y desarrollo en el campo de la informática,
las ciencias de la computación y sus aplicaciones a participar en la IV Conferencia
Científica Internacional UCIENCIA 2020, a efectuarse del 6 al 8 de octubre de 2020, en el
Hotel Nacional, La Habana, Cuba.
Emprendedores Zitek es un programa de apoyo a la comunidad universitaria del Campus de Bizkaia de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibersitatea que quieran crear un negocio o empresa.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Historia de las ferias de ciencia y tecnología
1. Historia de las Ferias de Ciencia y
Tecnología en Costa Rica
Elaborado por Susana Campos González
Curso virtual Ferias de Ciencia y Tecnología: proceso de investigación en el aula.
2. Línea de tiempo en los principales acontecimientos en
Ferias de Ciencia y Tecnología
Década 60 Década 70 Década 80 Década 90 Actualidad
3. Década de los 60
• Inicio de Feria.
• Se organizan con festivales de la creatividad.
• Actividades extracurriculares.
4. Década de los 70
• UCR impulsó proyectos por medio Cátedra de Enseñanza de las Ciencias en
el curso de práctica docente.
• MEP organiza concurso Costa Rica joven.
5. Década de los 80
• Se organizó la primera feria en conjunto con estudiantes de la práctica docente y
con la participación de estudiantes de enseñanza media.
• Se convirtió en un proyecto de Acción Social de la Escuela de Formación Docente.
• Recibe apoyo del MICIT y CONICIT.
• Se desarrolla el primer taller de capacitación denominado "Feria Científica: Una
estrategia significativa en la Enseñanza de las Ciencias". (La Nación, 2013).
• I Feria Nacional de Ciencia y Tecnología.
6. Década de los 80
• Se crea el Perfil del Programa Feria Nacional de Ciencia y Tecnología y
también el logotipo de la Feria Nacional. (La Nación, 2013)
7. Década de los 90
• Ley de Promoción del Desarrollo Científico y Tecnológico, No 7169.
• Se utiliza por primera vez junto al nombre Feria Nacional de Ciencia y
Tecnología, la designación EXPOCIENCIA. (La Nación, 2013).
• Se involucra estudiantes de primaria y preescolar.
• Curso de asesoramiento a docentes y talleres de inducción.
8. Década actual
• Inicia el Programa Ferias Regionales de Ciencia y Tecnología (actualmente
conocido como Programa Nacional de Ferias de Ciencia y Tecnología o
PRONAFECYT). (La Nación, 2013)
• Organiza ferias institucionales, circuitales y regionales.
• Oficializa las normativas generales del proceso.
9. Década actual
• En el 2004 se publica el manual para juzgamiento de proyectos, Decreto
Ejecutivo No 31900 MEP-MICIT en el cual se formaliza la creación de
PRONAFECYT, sus objetivos e instituciones responsables. Se realiza dos
modalidades de capacitaciones docente: Como enseñar ciencias para formar
niños, niñas y jóvenes científicos y Estudiantes como científicos.
10. Década actual
• En el 2005 se incorpora la categoría de Experiencias científicas en Educación
Preescolar.
• En el 2006 se incorpora el Comité Científico de Revisión (CCR).
• En el 2010 se implementa el modelo de juzgamiento 60-40 en la Feria
Nacional de Ciencia y Tecnología.
11. Década actual
• En el 2011 el modelo 60-40 es implementado en la mayoría de las Ferias
Regionales de Ciencia y Tecnología.
• A partir del 2012 PRONAFECYT establece el modelo 60-40 de uso
obligatorio. Además se aprueba el logo presentado por el MICIT como logo
oficial.
12. Década actual
• En el 2013 el MEP introduce una serie de cambios mediante el Decreto No
31900-MEP-MICIT, dichos cambios se implementaron a partir del 2014.
• Entre los cambios están: la participación de estudiantes de I Ciclo será
únicamente en la etapa institucional.
• Se modifica la ejecución de Feria Circuital y ahora se llama “proceso de
valoración circuital de proyectos” en Feria de Ciencia y Tecnología, el cual
estará a cargo del CCR que implementará el proceso de juzgamiento 60%-
40%. El CCR circuital estará coordinado por el Supervisor de cada circuito.
13. Referencia bibliográfica
Manual Programa Nacional de Ferias de Ciencia y Tecnología. PRONAFECYT
Ministerio de Ciencia, Tecnología y Telecomunicaciones. Recuperado de
http://www.micit.go.cr/index.php?option=com_content&view=article&id=61
1&Itemid=909
La Nación. (2013, noviembre 13). La historia de la Feria. Recuperado de
http://www.nacion.com/vivir/ciencia/feria-ciencia-
tecnologia_7_1376732314.html
