Fidel Castro expresa su punto de vista acerca de la visita de Barack Obama a Cuba y recuerda que por más acercamientos que se logren no hay que dejar de vigilar a la clase burguesa.
Operación Ballena Azul, libro escrito por el periodista Holman Morris sobre los hechos ocurridos en Bogotá en la noche del 31 de Diciembre de 1978, en el Cantón norte, con el robo de las armas por parte del M-19.
Fidel Castro expresa su punto de vista acerca de la visita de Barack Obama a Cuba y recuerda que por más acercamientos que se logren no hay que dejar de vigilar a la clase burguesa.
Operación Ballena Azul, libro escrito por el periodista Holman Morris sobre los hechos ocurridos en Bogotá en la noche del 31 de Diciembre de 1978, en el Cantón norte, con el robo de las armas por parte del M-19.
El Viejo Escaramujo -también conocido como Eduardo Valtierra- nació en Coyoacán el mismo año que triunfaba en Cuba la Revolución. Tal vez por eso «su corazón late al ritmo de sus hermanos cubanos y, de una u otra manera, siempre ha estado pendiente de los acontecimientos en la Isla de la Esperanza».
Con este texto -resultado de mucho tiempo de investigación, numerosas llamadas telefónicas para acortar distancias, incontables correos electrónicos y una perseverancia a prueba de meteoros (materiales y existenciales)-, nos entrega una visión plural, polifónica, acerca de su “objeto de estudio”: Silvio Rodríguez. De su autoría son también las notas a pie de página que expresan su opinión sobre determinados temas y personajes.
“Otro libro sobre Silvio”, puede apurarse en pensar el lector más suspicaz. Si finalmente abandona la invitación que este volumen le hace hoy, se perderá, sin dudas, las anécdotas -mínimas o trascendentales- que nos ayudan a completar cualquier imagen “oficial”, intocable, que el propio trovador ha rechazado siempre. Este libro es un regalo que llega desde la perspectiva apasionada de sus amigos, colegas de profesión, compañeros de viaje y del propio autor.
A propósito de Valtierra, confiesa sin complejos que no ha conseguido becas ni premios nacionales, pero es feliz con su familia y los amigos que la vida le ha regalado, a la vez que ha aprendido a disfrutar del baile (aunque en realidad no sepa hacerlo) y sigue cantándole al viento sin importarle el qué dirán. Y aunque se esforzó por cumplir las tres condiciones para realizarse como ser humano, hasta ahora (¿solamente?) ha conseguido “sembrar dos hijas, escribir un árbol y gestar este libro”.
Eduardo Valtierra (Coyoacán, Distrito Federal, 1959). Estudió la Licenciatura en Comunicación en la Universidad Iberoamericana, campus Ciudad de México, donde actualmente labora. Ha participado en diversos proyectos radiofónicos (Esto no tiene título, Silvio entre nosotros y Vamos a andar, en Radio Educación, Radio Universidad y Radio Ibero, respectivamente), todos ellos alrededor de la vida y la obra de Silvio Rodríguez. También ha participado en la presentación en México de los discos Expedición, Cita con ángeles y Érase que se era.
Trabajo Final del Taller de Conservacion del Patrimonio del V Modulo de la Maestria Regional en Conservacion y Gestion del patrimonio. Primera Generacion.
Arq. Vernácula en Juntas Auxiliares, Puebla (San Aparicio, La Resurrección y ...Carlos Portada
Investigación sobre Arquitectura Vernácula en 3 Juntas Auxiliares de la ciudad de Puebla, cercanas a La Malinche. (San Sebastian de Aparicio, La Resurrección y Santa María Xonacatepec), para una materia de la Lic. en Arquitectura BUAP.
El Viejo Escaramujo -también conocido como Eduardo Valtierra- nació en Coyoacán el mismo año que triunfaba en Cuba la Revolución. Tal vez por eso «su corazón late al ritmo de sus hermanos cubanos y, de una u otra manera, siempre ha estado pendiente de los acontecimientos en la Isla de la Esperanza».
Con este texto -resultado de mucho tiempo de investigación, numerosas llamadas telefónicas para acortar distancias, incontables correos electrónicos y una perseverancia a prueba de meteoros (materiales y existenciales)-, nos entrega una visión plural, polifónica, acerca de su “objeto de estudio”: Silvio Rodríguez. De su autoría son también las notas a pie de página que expresan su opinión sobre determinados temas y personajes.
“Otro libro sobre Silvio”, puede apurarse en pensar el lector más suspicaz. Si finalmente abandona la invitación que este volumen le hace hoy, se perderá, sin dudas, las anécdotas -mínimas o trascendentales- que nos ayudan a completar cualquier imagen “oficial”, intocable, que el propio trovador ha rechazado siempre. Este libro es un regalo que llega desde la perspectiva apasionada de sus amigos, colegas de profesión, compañeros de viaje y del propio autor.
A propósito de Valtierra, confiesa sin complejos que no ha conseguido becas ni premios nacionales, pero es feliz con su familia y los amigos que la vida le ha regalado, a la vez que ha aprendido a disfrutar del baile (aunque en realidad no sepa hacerlo) y sigue cantándole al viento sin importarle el qué dirán. Y aunque se esforzó por cumplir las tres condiciones para realizarse como ser humano, hasta ahora (¿solamente?) ha conseguido “sembrar dos hijas, escribir un árbol y gestar este libro”.
Eduardo Valtierra (Coyoacán, Distrito Federal, 1959). Estudió la Licenciatura en Comunicación en la Universidad Iberoamericana, campus Ciudad de México, donde actualmente labora. Ha participado en diversos proyectos radiofónicos (Esto no tiene título, Silvio entre nosotros y Vamos a andar, en Radio Educación, Radio Universidad y Radio Ibero, respectivamente), todos ellos alrededor de la vida y la obra de Silvio Rodríguez. También ha participado en la presentación en México de los discos Expedición, Cita con ángeles y Érase que se era.
Trabajo Final del Taller de Conservacion del Patrimonio del V Modulo de la Maestria Regional en Conservacion y Gestion del patrimonio. Primera Generacion.
Arq. Vernácula en Juntas Auxiliares, Puebla (San Aparicio, La Resurrección y ...Carlos Portada
Investigación sobre Arquitectura Vernácula en 3 Juntas Auxiliares de la ciudad de Puebla, cercanas a La Malinche. (San Sebastian de Aparicio, La Resurrección y Santa María Xonacatepec), para una materia de la Lic. en Arquitectura BUAP.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
9. *Para conocer mas sobre los acontecimientos de la Segunda Intervención Francesa, buscamos a un personaje para que nos platique sobre las experiencias vividas en este suceso. Estamos frente al General Ignacio Zaragoza Seguin quien tiene el mando el Ejercito de Oriente Entrevistador: ¿ General Ignacio Zaragoza Seguin, nos podría informar las causas de este enfrentamiento? General: Todo inicio cuando el Presidente de México Don Benito Juárez suspendió el pago de las Deudas extranjeras y los países afectados España, Inglaterra y Francia decidieron reclamar el pago
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19. LA BATALLA DE PUEBLA AMBITOS/MOMENTOS HISTORICOS EL MUNDO MEXICO PUEBLA FUERTES DE LORETO Y GUADALUPE 16 DE ABRIL DE 1862 LINCOLN PROMULGO LA LEY DE EMANCIPACION DEUDA A INGLATERRA FRANCIA Y ESPAÑA TRATADOS DE LA SOLEDAD 2 DE MAYO ALABAMA FUE SAQUEADA POR SOLDADOS FEDERALES EL EJERCITO FRANCES A MANDO DEL GRAL. CHARLES FERDINAND LATRILLE PARTIO DE VERACRUZ EL EJERCITO DE ORIENTE AL MANDO DE JOSE LOPEZ URAGA Y DESPUES DE IGNACIO ZARAGOZA 3 DE MAYO IGNACIO ZARAGOZA ARRIBA A LA CIUDAD DE PUEBLA 4 DE MAYO LEONARDO MARQUEZ SOCORRE A LOS FRANCESES ZARAGOZA ENVIA UNA BRIGADA DE 2000 HOMBRES 5 DE MAYO DE 1862 NAPOLEON III EMPERADOR II INTERVENCION FRANCESA GUERRA ENTRE TROPAS FRANCESAS Y MEXICANAS CONVENIO DE LONDRES, RECLAMO DE PAGO A BENITO JUAREZ