4. Marco teórico
Concepto de arte como proceso
Construcción de sentido relacional y
situacional
Obra de arte como bien cultural mueble
Memoria materializada
Bienes culturales inmuebles en el
marco de sitio cultural
5. Objetivos generales
Introducir al estudio del arte como
elemento de la construcción histórica y
social de un proceso cultural,
Proporcionar conocimientos y recursos
metodológicos
6. Objetivos específicos
Marco temporal
Concepto de América Antigua. Pasado,
presente y futuro del proceso cultural
americano
Diferente
Concepto de América Precolombina o Prehispánica
8. Eje de desarrollo
conceptual.
RED DE SENTIDO EL MITO
ARTISTA OBRA PUBLICO
Mito materializado
Experiencia totalizadora a
partir de la acción ritual
Hace presente
El mito
PROCESO ARTISTICO
9. Ejes de desarrollo
conceptual
Arte y vivencia de lo sagrado como
estado de conciencia. (Arte y
shamanismo)
Arte y vivencia de lo sagrado como
cosmovisión
Arte y vivencia de lo sagrado como
materialización de poder.
10. Evaluaciones
Se realizarán cuatro evaluaciones
parciales que consistirán en la
presentación de trabajos escritos (a partir
de distintas consignas y modalidades de
investigación y construcción de
conocimientos) y orales multimediales.
11. Cronograma evaluaciones
Nro Modalidad Fecha
entrega y
presentación
Fechas
correcciones
Tema
1 Informe
investigación y
presentación
multimedial
24-9 10-9
17-9
Pintura rupestre argentina
Cerámica NOA
2 Ensayo o
investigación
para publicación
de periodísmo
científico
22-10 1-10
15-10
Un sitio reconocido como
patrimonio cultural de la
humanidad de una cultura del Area
cultural mesoamericana
12. Cronograma evaluaciones
Nro Modalidad Fecha entrega
y presentación
Fechas
correcciones
Tema
3 Construcción de
una wiki
12-11 29-10
5-11
Area cultural
andina.
Horizonte
temprano y
medio y período
intermedio
temprano
4 Documental
multimedial
10-12 03-12 vía correo Pervivencia de la
América antigua
en el arte y la
cultura
latinoamericana
actual
13. Recuperatorio
En caso de obtener una calificación inferior a cuatro en
alguna de estas presentaciones se accederá a una
evaluación recuperatoria oral que tomará el núcleo
temático de la evaluación parcial respectiva a
realizarse el día 17 de diciembre
En caso de obtener una calificación inferior a seis en
alguna de estas presentaciones el alumno tendrá
derecho a acceder a una evalucación oral que tomará
el núcleo temático de la evaluación parcial respectiva,
a efectos de poder acceder a la promoción directa de
la materia, a realizarse el día 17 de diciembre.