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UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE FILOSOFIA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
ESCUELA DE COMERCIO Y ADMINISTRACIÓN
ERIKA CASTILLO
TECNOLOGIAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN “TIC”
HISTORIA, VENTAJAS Y DESVENTAJAS
QUITO-ECUADOR
HISTORIA DE LAS TIC
AGRICOLA
•Babilonios Primer Alfabeto
•Medio de comunicación oral y mediante los chasquis.
INDUSTRIAL
•Surgimiento de la Maquina a Vapor en 1768 James Watt construyo el primer modelo de esta maquina
y surgió como uno de los principales inventos de la revolución industrial, también ayudo a expandir el
comercio de una manera mas rápida, pues trabajaba con menos cantidad de personas y en menor
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•Telégrafo su inventor fue Samuel Morse.
POST
INDUSTRIAL
• 1939-1945 Segunda Guerra Mundial
• Aparece la Televisión, Radio. Utilización masiva del automóvil
• Empieza la Guerra Fría entre Estados Unidos y la Unión Soviética
• 1940 Nace la Escuela Activa en donde los Norteamericanos comenzaron a utilizar tecnología
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HISTORIA DE LAS TIC
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• 1991 En este año se abre la red del Internet para toda la humanidad.
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Necesidad de actualizar equipos y programas
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Aprendizajes incompletos y superficiales. Exigen una mayor dedicación.
BIBLIOGRAFIA
 http://ermelindaconcha.wordpress.com/2008/07/09/ventajas-y-
desventajas-de-las-tics-del-uso-de-las-tics-en-la-educacion-superior-
la-importancia-de-las-tics-en-la-educacion-superior/
 http://www.slideshare.net/Viviana101/savedfiles/?s_title=ventajas-y-
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32988089&user_login=joepugarin&qid=2d50cf54-15b7-40e1-8c25-
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  • 2. HISTORIA DE LAS TIC AGRICOLA •Babilonios Primer Alfabeto •Medio de comunicación oral y mediante los chasquis. INDUSTRIAL •Surgimiento de la Maquina a Vapor en 1768 James Watt construyo el primer modelo de esta maquina y surgió como uno de los principales inventos de la revolución industrial, también ayudo a expandir el comercio de una manera mas rápida, pues trabajaba con menos cantidad de personas y en menor tiempo . •Telégrafo su inventor fue Samuel Morse. POST INDUSTRIAL • 1939-1945 Segunda Guerra Mundial • Aparece la Televisión, Radio. Utilización masiva del automóvil • Empieza la Guerra Fría entre Estados Unidos y la Unión Soviética • 1940 Nace la Escuela Activa en donde los Norteamericanos comenzaron a utilizar tecnología educativa. • 1969 Llego el ser humano a la Luna.
  • 3. HISTORIA DE LAS TIC INFORMACIÓN •Se da una revolución tecnológica. Esta transformación está impulsada principalmente por los nuevos medios disponibles para crear y divulgar información mediante tecnologías digitales. Esta actividad digital se va convirtiendo poco a poco en un fenómeno global, tiene su origen fundamentalmente en las sociedades industrializadas. INFORMACIÓN • Las TIC están desde los años 70 y fundamentalmente desde los años 80 • Su característica principal es la sobreabundancia de información. SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO • 1991 En este año se abre la red del Internet para toda la humanidad. • Se refiere a la apropiación crítica y selectiva de la información protagonizada por ciudadanos que saben cómo aprovechar la información.
  • 4. • SOCIEDAD DE LAS CONVERGENCIAS Miniaturización Interdisciplinariedad Uso del Hidrogeno FUERZAS ENERGÉTICAS Nanotecnología Biotecnología Informática Ciencias Cognitivas
  • 5. VENTAJAS ESTUDIANTES PROFESORES A menudo aprenden en un menor tiempo Fuente de recursos educativos para la docencia, la orientación y la rehabilitación. Acceso a múltiples recursos educativos y entornos de aprendizaje. Facilidades para la realización de agrupamientos. Mayor contacto con los estudiantes. Flexibilidad en los estudios Liberan al profesor de trabajos repetitivos. Facilitan la evaluación y control. Interés. Motivación Constituyen un buen medio de investigación didáctica en el aula. Mayor comunicación entre profesores y alumnos Actualización profesional. Desarrollo de habilidades de búsqueda y selección de información. Contactos con otros profesores y centros
  • 6. DESVENTAJAS ESTUDIANTES PROFESORES Adicción. Estrés. Aislamiento. Desarrollo de estrategias de mínimo esfuerzo. Cansancio visual y otros problemas físicos. Inversión de tiempo. Necesidad de actualizar equipos y programas Pérdida de tiempo. Problemas de mantenimiento de los ordenadores. Informaciones no fiables. Falta de privacidad. Aprendizajes incompletos y superficiales. Exigen una mayor dedicación.