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Este documento describe la participación de un estudiante en un proyecto escolar sobre la Inmaculada. El estudiante explica que disfrutó participar en el proyecto anual y que le gustó tener la oportunidad de expresarse. Aunque le costó aceptar algunas partes del proyecto que no le gustaban, el resultado final fue mejor de lo esperado, obteniendo el segundo puesto. El estudiante cree que el proyecto muestra su capacidad para trabajar en equipo y esforzarse por algo importante. Si tuviera que volver a hacerlo, dedic
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Inmaculada
Este documento resume la experiencia de un estudiante que participó en un proyecto escolar sobre la Inmaculada. El estudiante explica que disfrutó de la oportunidad de expresarse y trabajar con sus compañeros. Aunque fue difícil aceptar algunas partes del proyecto, el resultado final superó sus expectativas al obtener el segundo puesto. El estudiante cree que el proyecto mostró sus habilidades para trabajar en equipo y esforzarse por algo importante. Si lo hiciera de nuevo, dedicaría más tiempo a componer la canción. A
Hoja de reflexión (6)
Este documento es un resumen de un trabajo escolar sobre la vida en la escuela del autor. El autor escogió este tema porque disfrutó trabajando en grupo para completar el proyecto, el cual resultó mejor de lo esperado. El autor cree que el trabajo muestra su esfuerzo. Si tuviera que hacerlo de nuevo, mejoraría su pronunciación en inglés. Lo principal que aprendió fue que es posible realizar un buen trabajo en grupo sin necesidad de expertos, solo con esfuerzo y dedicación.
Bitácoras 2017 primer periodo emprendimiento #4
La bitácora resume una lección de emprendimiento en la que los estudiantes definieron palabras clave usando el diccionario y luego trabajaron en equipo para crear un cuento que incluyera todas las palabras. Los estudiantes aprendieron a buscar mejor las definiciones en el diccionario y que el trabajo en equipo mejora los resultados. No hubo dificultades reportadas excepto crear una buena historia. El objetivo de fortalecer el trabajo en equipo se logró a través de la actividad del cuento.
Presentacion de power_point_educativa_
El documento ofrece consejos para ayudar a los niños a sentirse menos ansiosos sobre el comienzo del año escolar, como hablar con ellos sobre los cambios por anticipado, preguntarles sobre sus temores y trabajar para resolverlos, realizar pequeños detalles que los tranquilicen, caminar con ellos por la ruta de la escuela los fines de semana, ayudarlos con las tareas sin hacerlas por ellos, y animarlos a compartir experiencias y juegos con sus amigos en la escuela. También enfatiza la importancia de crear una rutina de estudio equ
Niveles de organización de la materia
El documento describe los diferentes niveles de organización de la materia, desde los más simples hasta los más complejos. Comienza con los niveles subatómico, atómico y molecular, que comprenden las partículas fundamentales y átomos. Luego se presenta el nivel celular, el más simple que muestra vida, seguido por los niveles tisular, orgánico y de sistemas de órganos. Finalmente, los niveles más complejos son el de organismos, poblaciones, comunidades y ecosistemas, que comprenden conj
Como se organiza la materia Telesec.
Este documento presenta una guía para estudiantes sobre cómo se organiza la materia. Incluye preguntas para que los estudiantes consideren sobre por qué el polvo se mueve sobre el agua quieta y por qué los gases no conservan su forma. También incluye una actividad para que los estudiantes enumeren ejemplos de sólidos, líquidos y gases, y respondan preguntas sobre las propiedades de estos estados de la materia.
InglésHoja de reflexión(1)
La estudiante está orgullosa del resultado de su trabajo en grupo sobre su vida en la escuela a pesar de los desafíos del tiempo limitado debido a otros exámenes y tareas. El grupo logró cumplir con sus expectativas y el trabajo muestra sus recuerdos y experiencias colectivas en la escuela a lo largo de los años. En el futuro, mejoraría la organización de los últimos días del proyecto.
Hoja de reflexión lengua (2)
Este documento describe la experiencia de alguien como padrino de lectura en el colegio. Explica que escogió este trabajo porque parece una actividad divertida para realizar con los niños más pequeños. Lo más difícil fue encontrar un libro sobre la Navidad para leer con su ahijada. La actividad resultó ser tan divertida como esperaba. Muestra responsabilidad en los mayores y aprendió que se necesita paciencia para tratar con los niños. No cambiaría nada de esta experiencia y le gustaría volver a participar pronto.
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Hoja de reflexión2
Este documento es una hoja de reflexión sobre un trabajo de grupo realizado para una clase de ciencias sociales. El estudiante explica que el trabajo no fue opcional sino obligatorio, y que lo más difícil fue organizar al grupo y asegurarse de que todos entendieran el punto que tenían que explicar. El estudiante cree que el trabajo salió bien y cumplió su objetivo, y que demostró su capacidad de organización e imaginación. Aprendió que si se resume un tema de ciencias sociales de manera clara y se encuentra la mejor forma de estudiarlo, es
Hoja de reflexión
El documento resume un video realizado por un grupo sobre la Gran Depresión. El estudiante explica que el trabajo resultó mejor de lo esperado y muestra su creatividad e imaginación. Aunque coordinarse y editar el video presentó dificultades, el estudiante aprendió a apreciar el trabajo en equipo y profundizar sobre la historia a través de imágenes en lugar de textos.
Jesus
Este estudiante eligió este trabajo de inglés porque cree que es uno de los mejores que ha hecho este año. Lo que más le costó fue la exposición porque no la preparó muy bien. El trabajo en sí salió como esperaba, pero podría haber mejorado la exposición. Este trabajo muestra que cuando se esfuerza y trabaja duro, puede hacer cosas muy buenas. Si lo tuviera que hacer de nuevo, no cambiaría nada excepto la exposición. Aprendió a trabajar en grupo y reflexionar sobre su pasado y futuro.
Hoja de reflexión (5)
El estudiante escribió un trabajo sobre su paso por la escuela primaria y secundaria porque quería compartir sus recuerdos y emociones. Redactar el trabajo fue difícil porque tuvo que organizar y expresar textualmente sus ideas y sentimientos. El estudiante cree que el trabajo muestra su esfuerzo y vida escolar. Si pudiera cambiar algo, usaría un formato diferente para transmitir el contenido, pero el programa asignado no se lo permitió. Lo que aprendió es que disfrutó sus años de escuela y extrañará esa etapa.
EDUCACION FISICAHoja de reflexión(1)
Este documento resume la experiencia de un estudiante con un proyecto de acrosport en educación física. El estudiante explica que eligió este proyecto porque era una nueva forma de hacer educación física diferente a lo habitual. Lo más difícil fue organizar al grupo para tomar decisiones de forma conjunta. El resultado final fue mejor de lo esperado a pesar de tener pocas esperanzas iniciales. El estudiante aprendió una nueva forma de educación física y de cooperación en grupo al dar y recibir propuestas.
Hoja de reflexión
Este documento contiene las respuestas a preguntas sobre un trabajo de coreografía realizado para una clase. La estudiante explica que escogió el trabajo porque formaba parte de la nota, que lo más difícil fue coordinarse con el grupo para crear la coreografía original, y que el resultado final se asemejó a lo ensayado aunque mejoraría la coordinación y la vestimenta si lo volviera a hacer. Además, cree que el trabajo mostró su condición física, creatividad y capacidad de organización, y que aprendió a adaptarse a los dem
Hoja de reflexión (1 c)
Este documento contiene las respuestas de un estudiante a preguntas sobre un trabajo de booktrailer que se le asignó como parte de una clase. El estudiante indica que el trabajo no fue voluntario, que lo más difícil fue crear el video con imágenes y música, y que el resultado final estuvo bastante bien aunque se podría mejorar. El estudiante cree que el trabajo muestra su responsabilidad, creatividad y organización, y que la única cosa que cambiaría es alargar la música 4 segundos para que coincida mejor con las imágenes.
Hoja de reflexión EF
Este documento resume la experiencia de una persona con un trabajo de acrosport en educación física. Explica que eligió este trabajo porque parecía divertido y era algo nuevo. Aunque les costó coordinar la coreografía con tantas personas, lograron crear una original y divertida. Sin embargo, no salió completamente como esperaba debido a problemas en la última figura. El trabajo mostró que son cooperativos y creativos, pero hubieran mejorado la sincronización. La persona aprendió a trabajar en equipo y aceptar otras opiniones.
Reunión con los padres
La reunión con los padres trató sobre los objetivos del curso de fomentar el respeto entre los estudiantes y otras culturas, las actividades realizadas como trabajos sobre diferentes tradiciones navideñas, y la evaluación de los estudiantes que mostró resultados favorables con un buen ambiente de aula. El profesor también pidió a los padres mantener su participación para apoyar el desarrollo de sus hijos.
Se da la Bienvenida a los estudiantes (1).pptx
El documento describe una clase de introducción al año escolar en la que los estudiantes se presentan y participan en dinámicas grupales para conocerse mejor, como completar oraciones cooperativamente y compartir sus actividades de vacaciones. El objetivo es fortalecer la amistad y comunicación entre los estudiantes.
Formato para analizar la propia experiencia docente
La maestra diseñó y aplicó varias actividades de aprendizaje como un rally matemático y la resolución de problemas en equipos. Observó que los resultados fueron buenos, pero que faltó establecer mejor las reglas y pedir a los estudiantes que redactaran sus respuestas. Para mejorar, considerará ser más firme al establecer la organización y motivación, y utilizará diferentes estrategias y herramientas de evaluación.
Tâche 3
Este documento describe una tarea realizada por un grupo de estudiantes sobre el reciclaje. El grupo creó una canción y un video sobre el tema y propuso actividades relacionadas. Ellos discutieron el proceso de organización y las dificultades encontradas, como crear la letra y melodía. A través de esta tarea, mejoraron sus habilidades comunicativas y digitales. Consideran que usar canciones en la enseñanza hace el aprendizaje más dinámico y que trabajar en grupo les permitió aprovechar las fortalezas individuales.
La honradez
El documento presenta un plan de trabajo sobre el valor de la honestidad. Los estudiantes deben dramatizar un cuento que enfatice este valor, identificar las enseñanzas y consecuencias de ser honesto, y elaborar compromisos y historietas para promover la honestidad. Finalmente, los estudiantes evalúan el trabajo y al profesor.
Respeto por el entorno
Este documento presenta una propuesta pedagógica para enseñar el valor de la honestidad a través de una historieta, discusión en grupo y actividades individuales. Los participantes analizarán la historieta "Caco Malaco", elaborarán el concepto de honestidad, escribirán un compromiso personal con este valor y lo decorarán. Luego, los padres evaluarán el trabajo de sus hijos y calificarán el desempeño del profesor. Finalmente, cada estudiante recibirá una "huella dorada" como reconocimiento por su participación.
11. ReflecióN Sobre Universidad, Clase Y Asignatura
Este documento resume la experiencia del autor en la universidad, su grupo de clase y una asignatura en particular. Describe cómo la universidad supone un cambio y madurez personal, y cómo el grupo de clase y la asignatura fomentan un buen ambiente, cohesión, confianza, motivación y aprendizaje significativo a través de dinámicas participativas y un enfoque práctico y realista.
Hoja bordes de biologia
El documento resume un trabajo escolar sobre los bordes destructivos y constructivos en biología. El estudiante eligió este tema porque era nuevo para él. Encontró difícil encontrar un método dinámico para explicarlo, pero el resultado final fue mejor de lo esperado. El trabajo muestra su creatividad para hacer temas menos interesantes más atractivos. De volverlo a hacer, mejoraría la organización y distribución de tareas del grupo. Aprendió no solo sobre los bordes biológicos, sino también que los proyectos en grupo hacen que la materia sea más f
Hoja de reflexión inglés
Este documento resume un trabajo realizado en inglés sobre los temas 4, 5 y 6. El estudiante eligió este proyecto porque implicaba hablar en inglés para perfeccionar el idioma y participar activamente. Lo más difícil fue adaptar el guión al tema tratado y la pronunciación. El trabajo resultó como esperaba aunque se podrían cambiar algunas escenas. El proyecto muestra la capacidad del estudiante para el inglés y su sociabilidad con el grupo. Si lo hiciera de nuevo, cambiaría su participación y corregiría erro
Com u2 2g_sesion17
Este documento presenta una sesión de segundo grado sobre la preparación de una entrevista a padres para conocer sus opiniones sobre cómo compartir más tiempo en familia. Los estudiantes planificarán preguntas sobre actividades y lugares para compartir, y luego realizarán la entrevista en casa con un familiar. El propósito es que los niños usen el lenguaje para formular preguntas de interés y determinar información relevante.
biologiiiiiiiaaaaaaaaa
Este documento resume un trabajo sobre mitosis realizado por un estudiante. El estudiante eligió este tema porque pensó que sería una forma nueva y divertida de aprender biología. Lo más difícil fue el trabajo manual y artístico requerido. El estudiante cree que el trabajo final refleja el esfuerzo puesto y que trabajar en equipo de manera positiva ayudó al éxito del proyecto.
Perfil ipp r-aranda_vázquez__victoria_4ºb_02
El documento presenta los resultados de una prueba de perfil profesional realizada a una persona identificada como Aranda Vázquez, Victoria_4oB_02. La prueba evaluó su afinidad con 16 campos profesionales comunes y generó percentiles para cada uno, mostrando mayores afinidades con campos como Informática, Empresarial/Administrativo/Comercial y Artístico-Musical/Espectáculo.
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Jesus
Este estudiante eligió este trabajo de inglés porque cree que es uno de los mejores que ha hecho este año. Lo que más le costó fue la exposición porque no la preparó muy bien. El trabajo en sí salió como esperaba, pero podría haber mejorado la exposición. Este trabajo muestra que cuando se esfuerza y trabaja duro, puede hacer cosas muy buenas. Si lo tuviera que hacer de nuevo, no cambiaría nada excepto la exposición. Aprendió a trabajar en grupo y reflexionar sobre su pasado y futuro.
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Hoja de reflexión EF
Este documento resume la experiencia de una persona con un trabajo de acrosport en educación física. Explica que eligió este trabajo porque parecía divertido y era algo nuevo. Aunque les costó coordinar la coreografía con tantas personas, lograron crear una original y divertida. Sin embargo, no salió completamente como esperaba debido a problemas en la última figura. El trabajo mostró que son cooperativos y creativos, pero hubieran mejorado la sincronización. La persona aprendió a trabajar en equipo y aceptar otras opiniones.
Reunión con los padres
La reunión con los padres trató sobre los objetivos del curso de fomentar el respeto entre los estudiantes y otras culturas, las actividades realizadas como trabajos sobre diferentes tradiciones navideñas, y la evaluación de los estudiantes que mostró resultados favorables con un buen ambiente de aula. El profesor también pidió a los padres mantener su participación para apoyar el desarrollo de sus hijos.
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Esta historia es mi historia
Este documento resume la historia de vida de la autora. Nació en Cádiz en 1998 y pasó su primer mes de vida allí antes de mudarse a Málaga, donde ha vivido desde entonces con sus padres y hermano mayor. Describe a su familia, incluyendo a sus padres, hermano, primos y mejores amigas. Se considera a sí misma como una persona risueña, agradable y buena amiga que disfruta de la música, viajar y participar en actividades escolares.
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