Este documento resume la información clave sobre un libro que la estudiante leyó para una tarea escolar. Incluye detalles sobre el autor como su nombre, época, obras publicadas y premios. Resume la trama principal del libro y los personajes. La estudiante opina que aunque algunos cuentos son difíciles de entender inicialmente, la variedad de historias y la escritura dramática hacen que valga la pena leerlo. Recomienda el libro para lectores más avanzados y sugiere prestar mucha atención al leer
La siguiente presentación explica un poco acerca de la redacción de textos y el buen manejo de palabras y normas a seguir para realizar un buen escrito
La siguiente presentación explica un poco acerca de la redacción de textos y el buen manejo de palabras y normas a seguir para realizar un buen escrito
La palabra redacción proviene del latín "redactio" es el resultado que se obtiene después de el proceso de redactar el cual consiste en escribir, armar y/o construir un texto con intención de comunicar a un público en específico.Usualmente es una carta personal, o sea directa a un receptor. Las redacciones suelen utilizarse para comunicarse con otra persona especifica con la cual se compartirá el tema.
Año IX, n.° 8, vol. 2. Lima, marzo de 2016.
Publicación anual dedicada a la difusión exclusiva de la minificción mediante la investigación académica y textos de creación. Asimismo, rescata textos u obras minificcionales de autores peruanos consagrados en otros géneros.
Se edita en Lima y está dirigida por Rony Vásquez Guevara y Dany Doria Rodas.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
Documento sobre las diferentes fuentes que han servido para transmitir la cultura griega, y que supone la primera parte del tema 4 de "Descubriendo nuestras raíces clásicas", optativa de bachillerato en la Comunitat Valenciana.
Durante el período citado se sucedieron tres presidencias radicales a cargo de Hipólito Yrigoyen (1916-1922),
Marcelo T. de Alvear (1922-1928) y la segunda presidencia de Yrigoyen, a partir de 1928 la cual fue
interrumpida por el golpe de estado de 1930. Entre 1916 y 1922, el primer gobierno radical enfrentó el
desafío que significaba gobernar respetando las reglas del juego democrático e impulsando, al mismo
tiempo, las medidas que aseguraran la concreción de los intereses de los diferentes grupos sociales que
habían apoyado al radicalismo.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
1. HOJA DE TRABAJOPREVIOA REDACCIÓN DE RESEÑA LITERARIA
NOMBRE: MancillaFloresVianeyEmire
GRADO: 5
GRUPO: C
RUBRO PPREGUNTASDE APOYO CONTENIDO
AUTOR Nombre completo, origen,obras
publicadaspreviamente,estiloliterario.
¿En qué épocavivía el escritor?¿Es
reciente?¿De qué nacionalidades?¿Ha
ganadoalgúnpremio?
Juan NepomucenoCarlosPérezRulfo Vizcaínonacióel 16 de
mayode 1917 enSayula,estadode Jaliscoyfallecióenla
ciudadde Méxicoel 7 de enerode 1986 a causa de un
enfisemapulmonar.
Sus obraspublicadasfueron:Unpedazode noche,La vidano
esmuy seriaensuscosas, El llanoenllamas,Pedroparamo,El
galode oro.A su estiloliterariose le denominacomorealismo
mágico.
Fue un gran escritormexicanodel sigloXX.
En 1970 logróel PremioNacional De LiteraturaenMéxicoy
en1983 ganó el PremioPríncipe De AsturiasenEspaña.
IDEAS DEL LIBRO O CUENTO ¿Cuál esla ideaprincipal?¿Quiénesson
lospersonajesprincipales?¿Estánarrado
enprimera,segundaotercerapersona?,
¿estábasadoen unhechoreal o en
algunaotra historia?¿Cuálessonlos
hechosmás importantes?¿Algunasfrases
que creas que definenlaesenciade la
historia?, ¿Esuna saga?¿Pertenece aun
conjuntode cuentospublicadosporel
mismoautor?
Juan NepomucenoCarlosPérezRulfoVizcaínonacióel 16 de
mayode 1917 enSayula,estadode Jaliscoyfallecióenla
ciudadde Méxicoel 7 de enerode 1986 a causa de un
enfisemapulmonar.
Sus obraspublicadasfueron:Unpedazode noche,La vidano
esmuy seriaensuscosas, El llanoenllamas,Pedroparamo,El
galode oro.A su estiloliterariose le denominacomorealismo
mágico.
Fue un gran escritormexicanodel sigloXX.
En 1970 logróel PremioNacional De LiteraturaenMéxicoy
en1983 ganó el PremioPríncipe De AsturiasenEspaña.
2. HOJA DE TRABAJOPREVIOA REDACCIÓN DE RESEÑA LITERARIA
NOMBRE: MancillaFloresVianeyEmire
GRADO: 5
GRUPO: C
MI OPINIÓN ¿Qué eslo que más disfrutaste del libro?
¿Hubouna parte que noentendiste?¿Hay
algoque no te gustóde la historia?¿Hay
una parte enconcreto que vale lapena
destacar?¿Es lentao rápida?¿Te logra
atrapar para que te interesesmásen
seguirlahistoria?¿Quisierasque hubiera
una segundaparte?¿Cambiaríaslaforma
enla que estáescrita,esdecir,de primera
a segundao tercerapersona?¿La historia
esfácil de entender?¿Esde romance?¿La
trama o historiatiene unclimax opunto
muyinteresante que te enganchaa
quererseguirleyendo?¿Lahistoriaes
clara o te confunde conlasdiferentes
situaciones?
La variedadde cuentosque conteníanyla formaenque
estabanescritos,al principiodel cuentonologre entenderle
peroconforme ibaleyendolopodíaentendermejor,Me
gustoporque expresael mal tratoque le dan a personas
humildesyque esopasaenla vidareal.
Al principiodel cuentoibalentoperoal final se fue haciendo
rápido.Me agrado el cuentoy si me gustaría una segunda
parte del cuento, enla formaque estáescritaen primera
personaestábienporque te vas poniendoenel lugarde esas
personas,Esuna historiaque al final de leerlate quedaclaro
de que trato, y estáescritade formadramática.
FUNDAMENTOLO QUE OPINO ¿En qué parte puedocomprobarlo que
opino?Escribe ejemplosdel libroenel
que compruebesloque opinas.
Me gusto el cuento, porque enlopersonal muchasveceslas
personasconmucho podercreenque puedentratara las
personasde formaque quieranysin embargonose dan
cuentaque todossomosiguales.
3. HOJA DE TRABAJOPREVIOA REDACCIÓN DE RESEÑA LITERARIA
NOMBRE: MancillaFloresVianeyEmire
GRADO: 5
GRUPO: C
RECOMENDACIÓNO JUCIOFINAL ¿Quierorecomendarel libro?¿Qué
aspectosenconcretopuedodecirpara
que el próximolectortengauna
experienciagrataconel libroo cuento?¿A
qué tipode públicorecomiendoeste
libro?¿Qué seríabuenoque el lector
hiciera?¿Haypartesaburridas?
Yo recomiendoestelibroque aunquepuede resultaren
algunoscuentosunpoco difícil de entender,perotodosson
muyinteresantesyagradables.Recomiendoestelibroa
jóvenesenadelanteporque enalgunashistoriasresultaría
aburridopara niñosy nopodrían entenderlobien,lo
recomendable esque al leerlole pongasmuchaatención
porque esimportante yaque te puedesdesconcentrayno
entenderle al final.