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El discurso argumentativo: RECEPTOR Tiene un claro objetivo, que es convencer. EMISOR
El emisor busca, a través del discurso argumentativo producir un cambio de actitud o de opinión en el receptor.
Una de las dimensiones del discurso expositivo es persuasiva, porque busca influir afectivamente en el receptor apelando a sus emociones y sentimientos
Persuasión y disuasión: Persuadir Disuadir Convencer al receptor que no realice una acción determinada. Incitar a que el receptor haga algo.
Persuasión:
Disuasión:
Lo ético: La ética estudia la moral y determina qué es lo bueno y, desde este punto de vista, cómo se debe actuar. Es decir, es la teoría o la ciencia del comportamiento humanoPor ejemplo: Un hombre de 25 años egresado universitario se encuentra sentado en un autobús en donde a simple vista se encuentran todos los lugares ocupados, ahora, se sube al autobús una señora mayor de edad, entonces, él sabe que las normas morales indican que él debe darle el asiento ala señora pero:  es ético y decide llevar a cabo la norma moral y le da el asiento a la señora. b)el señor no tiene ética por que no cumple con las normas morales que fueron creadas por nuestros antepasados y no le da el asiento a la señora. Una doctrina ética elabora y verifica afirmaciones o juicios. Esta sentencia ética, juicio moral o declaración normativa es una afirmación que contendrá términos tales como ''malo'', ''bueno'', ''correcto'', ''incorrecto'', ''obligatorio'', ''permitido'', etc, referido a una acción o decisión.
Prejuicio: Unprejuicio(del lat. praejudicium, ‘juzgado de antemano’) es el proceso de formación de un concepto o juicio sobre alguna cosa de forma anticipada, es decir, antes de tiempo; implica la elaboración de un juicio u opinión acerca de una persona o situación antes de determinar la preponderancia de la evidencia, o la elaboración de un juicio sin antes tener ninguna experiencia directa o real. Consiste en criticar de forma positiva o negativa una situación o una persona sin tener suficientes elementos previos. Es una actitud que puede observarse en todos los ámbitos y actividades de la sociedad, en cualquier grupo social y en cualquier grupo de edad, e implica una forma de pensar íntimamente relacionada con comportamientos o actitudes dediscriminación. DISCRIMINACIÓN: En su acepción más coloquial, el término discriminación se refiere al acto de hacer una distinción o segregación que atenta contra la igualdad. Normalmente se utiliza para referirse a la violaciónde la igualdad de derechos para los individuospor cuestiónsocial, racial, religiosa, política, orientación sexualo por razón de género.

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  • 1. El discurso argumentativo: RECEPTOR Tiene un claro objetivo, que es convencer. EMISOR
  • 2. El emisor busca, a través del discurso argumentativo producir un cambio de actitud o de opinión en el receptor.
  • 3. Una de las dimensiones del discurso expositivo es persuasiva, porque busca influir afectivamente en el receptor apelando a sus emociones y sentimientos
  • 4.
  • 5. Persuasión y disuasión: Persuadir Disuadir Convencer al receptor que no realice una acción determinada. Incitar a que el receptor haga algo.
  • 8. Lo ético: La ética estudia la moral y determina qué es lo bueno y, desde este punto de vista, cómo se debe actuar. Es decir, es la teoría o la ciencia del comportamiento humanoPor ejemplo: Un hombre de 25 años egresado universitario se encuentra sentado en un autobús en donde a simple vista se encuentran todos los lugares ocupados, ahora, se sube al autobús una señora mayor de edad, entonces, él sabe que las normas morales indican que él debe darle el asiento ala señora pero: es ético y decide llevar a cabo la norma moral y le da el asiento a la señora. b)el señor no tiene ética por que no cumple con las normas morales que fueron creadas por nuestros antepasados y no le da el asiento a la señora. Una doctrina ética elabora y verifica afirmaciones o juicios. Esta sentencia ética, juicio moral o declaración normativa es una afirmación que contendrá términos tales como ''malo'', ''bueno'', ''correcto'', ''incorrecto'', ''obligatorio'', ''permitido'', etc, referido a una acción o decisión.
  • 9. Prejuicio: Unprejuicio(del lat. praejudicium, ‘juzgado de antemano’) es el proceso de formación de un concepto o juicio sobre alguna cosa de forma anticipada, es decir, antes de tiempo; implica la elaboración de un juicio u opinión acerca de una persona o situación antes de determinar la preponderancia de la evidencia, o la elaboración de un juicio sin antes tener ninguna experiencia directa o real. Consiste en criticar de forma positiva o negativa una situación o una persona sin tener suficientes elementos previos. Es una actitud que puede observarse en todos los ámbitos y actividades de la sociedad, en cualquier grupo social y en cualquier grupo de edad, e implica una forma de pensar íntimamente relacionada con comportamientos o actitudes dediscriminación. DISCRIMINACIÓN: En su acepción más coloquial, el término discriminación se refiere al acto de hacer una distinción o segregación que atenta contra la igualdad. Normalmente se utiliza para referirse a la violaciónde la igualdad de derechos para los individuospor cuestiónsocial, racial, religiosa, política, orientación sexualo por razón de género.