Este documento describe la estructura y componentes de los textos argumentativos y expositivos. Explica que los textos argumentativos buscan persuadir al lector sobre un punto de vista, mientras que los textos expositivos solo buscan informar. Luego compara las estructuras de ambos textos, señalando que los argumentativos contienen una tesis, argumentos, y conclusión, mientras que los expositivos contienen una introducción, desarrollo y conclusión. Finalmente, analiza las características de los componentes de un texto argumentativo como la presentación

1. Estructura del texto argumentativo

2. ArgumentaciónDiscurso realizado con el objetivo de convencer, persuadir o reforzar al destinatario sobre determinado punto de vista.

3. Texto argumentativoTexto ExpositivoTexto en cuya macroestructura se actualiza o utiliza la estructura o elementos de la argumentaciónTexto cuya macroestructura posee la superestructura de la exposición de información.Es decirEs decirTexto en cuya estructura se expone información para ser transmitida al destinatario, no busca convencer, sino informar y explicar un tema determinado.Texto cuya estructura argumentativa pretende convencer o persuadir al destinatario.

4. Comparemos las estructuras de ambos textosTexto expositivoTexto argumentativoSus partes son: Introducción, Desarrollo y ConclusiónPresentaciónUtiliza los siguientes recursos:-Ejemplificación-Clasificación-DefiniciónTesisDemostración- Cuerpo argumentativo:Argumentos

5. Base

6. Garantía

7. Respaldo Texto argumentativoTexto expositivoSegún su organización puede ser: ConclusiónProblema- soluciónCausa- consecuenciaComparación- contrasteEnumeración descriptivaSecuencia temporal

8. La forma que adquieran los textos argumentativos dependerá del tipo de argumentación que siga

9. Así un texto argumentativo puede ser Secuencial

10. Dialéctica

11. Características de los componentes del texto argumentativoPresentación: parte del texto en la cual se da a conocer el tema y el objeto del Texto argumentativo.Objeto: aquello sobre lo que se argumentaTesis: idea, opinión o hipótesis del argumentador. O de quien emite el texto.Argumentos: aserciones que apoyan la tesis

12. Contratesis: idea que utiliza el argumentador contraria a su tesis, pero con el fin de apoyar la propia. Opinión pre- existente sobre el objeto o tema en oposición a la tesisContrargumentos: aserciones que apoyan a la contratesis.Conclusión: elemento del texto que recoge todas las ideas y confirma la tesis propuesta.

13. Trabajemos el textoCada uno ha recibido un texto a partir de las características descritas reconozcamos cada una de sus partes: tesis, argumentos, presentación, conclusión.

14. El ”Spanglish”Tesis“El spanglish, el híbrido callejero de español e inglés que se ha extendido a los debates televisivos entre hispanos y las campañas de publicidad, constituye un grave peligro para la cultura hispana y para el avance de los hispanos en la corriente hegemónica de la cultura estadounidense.”Presentación

15. Argumentos-El spanglish es principalmente el idioma de los hispanos pobres, que en muchos casos son casi analfabetos en ambos idiomas.-Los hispanos cultos que lo emplean lo hacen movidos por otros impulsos: algunos están avergonzados de sus antecedentes familiares y se sienten enaltecidos al usar palabras inglesas y modismos traducidos literalmente del inglés. Su idea es que al actuar así están afirmando su pertenencia al centro dominante de la cultura estadounidenseEl spanglish trata al español comosi la lengua de Cervantes, Lorca, García Márquez, Borges y Paz no tuviera una esencia y una dignidad propias.