Este documento describe la pedagogía infantil y el perfil profesional de un licenciado en pedagogía infantil. Explica que la infancia es un período de rápido crecimiento y desarrollo biológico-cultural influenciado por la cultura y la socialización. Los profesionales guiarán el desarrollo armónico de los niños en las áreas cognitiva, motora, social, afectiva y lingüística a través de actividades lúdicas y flexibles. El documento también describe que un licenciado en

1. Pedagogía Infantil<br />La infancia es un periodo de la vida, de crecimiento, de desarrollo que sin duda pasa absolutamente rápida. Es una época de desarrollo biológico-cultural. La acción de la cultura atreves de ciertas prácticas educativas y en un proceso de socialización e individualización permite que cada individuo forme sus capacidades y habilidades y desarrolle su propia cultura. En este sentido es importante el desarrollo armónico del niño y la niña, en donde se integra diferentes ámbitos tales como. El cognitivo, el motor, el social, el afectivo, el lingüístico y el moral, entre otros. Por ello los profesionales son orientadores acompañantes de esta etapa mediante una lúdica y flexible con materiales sensoriales, académicos, culturales artísticos permiten que el niño y la niña la percepción por su realidad la importancia del conocimiento con sentido de la responsabilidad y el compromiso de su acción tiene en la construcción de una ética civil y ambiental que propicie tanto formas de convivencia como salidas juntas y humanas para la superación de los conflictos que reafirme la defensa de toda forma de vida, de ambientes más dignos y mas humanos. <br />Perfil profesional<br />La licenciatura en pedagogía infantil, tiene como tarea redescubrir y orientar el trabajo con los estudiantes para que aprendan de manera más autónoma, utilicen recursos variados, para acceder al saber lo comprendan, lo construyan y siempre que sea posible verifiquen lo que aprenden.<br />Por lo tanto trabajar es un sistema abierto con los estudiantes supone fomentar la libertad, la autonomía, reconocer el pluralismo, posibilitar la participación responsable y activa en su proceso educativo a partir del dialogo, el reconocimiento a sus intereses.<br />Además implica tener en cuenta problemáticas de actualidad que superan el trabajo del aula para motivar el desarrollo de sus capacidades en la construcción de unas bases científicas unas actitudes solidarias y un compromiso con la realidad que viven, sin rehuir los conflictos ni los problemas de su entorno, generando análisis crítico.<br />En este contexto el perfil del egresado de la licenciatura en pedagogía infantil comprende los aspectos profesionales y personales.<br />El egresado se puede desempeñar profesionalmente en los siguientes campos:<br />Como maestro en el nivel de educación preescolar y básica primaria.<br />Como gestor y dinamizador de procesos en enseñanza de la pedagogía infantil.<br />Como gestor y dinamizador de programas de educación infantil en contextos de la educación formal, no formal en informal. <br />Como participante en proyectos dirigidos a la infancia a nivel comunal, municipal o regional.<br />Como gestor o apoyo de proyectos en educación infantil ante instituciones estatales, ONG interesados en el tema.<br />