Este documento presenta información sobre diferentes teorías y escuelas de pensamiento sobre la organización de sistemas. Menciona teorías como la pirámide de necesidades de Maslow, la teoría X y Y, y conceptos como la autorrealización. También describe brevemente la escuela sistémica y la escuela estructuralista, incluyendo sus orígenes y objetivos de incorporar cibernética y análisis de sistemas abiertos para mejorar los procesos organizacionales.

2. Motivación
Douglas a los
McGreg trabajadores
or comunicació
•Abraha n
aportacion
m
es
Maslow liderazgo
Escuela Neo- Estudio de las
humano necesidades
relacionismo
Autorreal
Pirámide de Teoría de la
ización
las “x”
Estima necesidades
Teoría
Sociales s
Teoría de la
Seguridad
“y”
Fisiológicas

3. Robert Wiener Churchman
1960

4. Campo teórico Campo
Conceptual metodológico
Surgió con la
¿Qué es la  Introdujo a la
necesidad trascender
Escuela tecnología para que la
a los problemas
sistémica? empresa pueda
tecnológicos de
realizarse.
cada ciencia y
 Hacemos un análisis
suministrar principios y
global de la
modelos generales
organización que
para cada una de
dirigimos para saber
ellas.
cuales son sus
Fortalezas, Oportunidad
es, Debilidades y
Su objetivo, incorporar la cibernética
Amenazas
y los sistemas abiertos con el fin
de hacer este proceso más rápido,
ordenado y accesible.

5. Escuela estructuralista
1960

6. Donde pueda
haber
exigencias
Empieza con un
orden
Escuela estructuralista
aplicacion
es
aportaciones
Equilibrar las
funciones
Tipos de autoridad
Autoridad
Anális de conflictos Comunicación
Tipos de comportamiento
organizaciones
Normas, reglas
establecidas.