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"Docentes en línea"
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Parte 1
Identidad Docentes en línea ¿Quiénes somos y qué
buscamos? – Parte 1
Entrada publicada en Tema del Mes y etiquetada Aprendizaje ColaborativoCo-construcción alrededor del
mundoComunidad de Práctica VirtualIdentidad el 6 mayo, 2019 por mariapaulasaba.
Por M. Jimena Ponz y Erica E. Scorians
A lo largo de estos 5 años y 10 meses de vida, más de 19000 personas de distintas partes del
mundo se han acercado a Docentes en línea (Del) en busca de una nueva forma de aprender.
Como se puede observar en el siguiente mapa interactivo, más de 118 países participan
actualmente de nuestra comunidad.
Según los registros obtenidos con Google Analytics del sitio institucional de Del, de junio de
2013 a diciembre de 2018, la mayoría de los usuarios nos visita desde México (25.99%) y
Argentina (24,69%). Sin embargo, encontramos numerosas intervenciones desde países de
habla no hispana, como es el caso de Estados Unidos (11,87%) y Sudáfrica, Marruecos, Egipto,
Ucrania, Vietnam, Taiwán, Corea del Sur, Japón, India, China, Rusia, Israel, Indonesia, Turquía,
Finlandia, Suecia, Polonia, Alemania y Francia, entre otros.
Cada uno de ustedes forma parte de nuestra comunidad de práctica virtual. Estudiantes,
maestros y profesores de las disciplinas más diversas y de los lugares más remotos van
armando su propio camino siguiendo sus motivaciones e inquietudes personales. Tanto
expertos como novatos tienen la posibilidad de iniciar nuevas vertientes, ya sea compartiendo
2. artículos, trabajos, experiencias y enlaces de su interés, como también planteando nuevos
interrogantes, que son el punto de partida de nuevos debates.
Esta forma dinámica y flexible de seguir perfeccionándonos se sustenta en el trabajo en equipo,
el aprendizaje colaborativo, la co-construcción de conocimiento y la búsqueda conjunta de
nuevos horizontes que se da día a día en nuestros espacios.
Desde principios de 2018, la mayoría de los miembros del equipo coordinador de Del estamos
trabajando en un proyecto de investigación destinado a conocer los distintos mecanismos de
participación real que se dan en nuestra comunidad de práctica virtual para poder determinar la
eficacia de este tipo de instancias de aprendizaje.
En breve, estaremos publicando una encuesta con el fin de conocer más sobre ustedes y su
participación en nuestra comunidad y, así, continuar con nuestra línea de investigación. La
encuesta estará redactada en varios idiomas para que tenga un mayor alcance y, de ese modo,
cada uno de ustedes pueda contribuir a nuestro crecimiento como comunidad virtual.