En el contexto de la pandemia tuvimos lecciones aprendidas de la ejecución de dos proyectos educativos: el mapa semantico digital y jugando en línea reforzamos nuestros aprendizajes
En Delegación Benito Juárez tenemos el mayor índice de envejecimiento, 115 adultos mayores por cada 100 niños, es decir, tenemos más adultos mayores que niños en este momento. A pesar de que tenemos al rededor de 75 mil adultos mayores (de acuerdo a las proyecciones de CONAPO) que representa el 20 por ciento de la población, hoy el apoyo a Personas de la Tercera Edad ocupa un nivel muy bajo en la estructura orgánica de la Delegación, una jefatura de departamento. Esto tiene que cambiar pues claramente no son una prioridad.
En Delegación Benito Juárez tenemos el mayor índice de envejecimiento, 115 adultos mayores por cada 100 niños, es decir, tenemos más adultos mayores que niños en este momento. A pesar de que tenemos al rededor de 75 mil adultos mayores (de acuerdo a las proyecciones de CONAPO) que representa el 20 por ciento de la población, hoy el apoyo a Personas de la Tercera Edad ocupa un nivel muy bajo en la estructura orgánica de la Delegación, una jefatura de departamento. Esto tiene que cambiar pues claramente no son una prioridad.
En Surcos Asociación Civil trabajamos desde 1999 en salud con una perspectiva social y colaborativa. Nuestro principal objetivo es promover acciones que mejoren la salud de las poblaciones y generen condiciones de vida más saludables. Para ello recorremos múltiples puntos de Argentina y junto a referentes de distintas comunidades identificamos las problemáticas de las localidades y construimos en forma conjunta programas que las resuelvan y fomenten la promoción de la salud y entornos saludables. Observamos, entendemos e ideamos respuestas junto a las comunidades para desencadenar procesos saludables que puedan sostenerse a futuro.
Durante estos 18 años nuestros programas se enfocaron en las siguientes líneas de trabao: Primera Infancia, Jóvenes Protagonistas, Fortalecimiento de Equipos de Trabajo, Construcción y fortalecimiento de redes de cuidado y Envejecimiento Activo. A través de capacitaciones, talleres, jornadas de trabajo y campañas alcanzamos a 1.800.000 beneficiarios, formamos referentes comunitarios en salud y fomentamos la articulación entre comunidades, actores locales y Estado para promover el protagonismo de las comunidades en temas relacionados a su salud.
06 08 2013- Banderazo de Salida del “Mega Operativo contra el Dengue, Coatza ...Organización política
Discurso pronunciado por el Gobernador de Veracruz, Javier Duarte de Ochoa, durante el Banderazo de Salida del “Mega Operativo contra el Dengue, Coatza 2013”, evento que se llevó a cabo el 6 de agosto de 2013, en Coatzacoalcos, el cual representa la voluntad del gobierno por preservar la salud y garantizar el bienestar de los veracruzanos.
El gobernador habló sobre la enfermedad, sus riesgos y las condiciones que han propiciado el desarrollo y la fuerza con la que se ha esparcido por el estado, y habló sobre el esfuerzo que el gobierno del estado y que la sociedad han desarrollado para erradicar al mosco que transmite esta enfermedad.
Comentó que se llevarán a cabo una serie de fumigaciones las cuales responden a las necesidades de Coatzacoalcos, e invitó a toda la ciudadanía a formar parte de la jornada de salud que se presenta, para mantener el riesgo de contagios en un menor rango y agradeció a la Sección 70 y la Sub Dirección 1 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Secretaría de Salud y Asistencia por mantener la tranquilidad de los veracruzanos y buscar su bienestar.
Concluyó ratificando su compromiso de trabajar para mejorar la calidad de vida de los veracruzanos, para mantener la sanidad y el desarrollo a cada paso y brindarles una buena salud.
Elecciones virtuales de Municipio Escolar 2021, en el contexto de la pandemia se realizaron de manera exitosa con el apoyo del equipo directivo, docentes, administrativos, estudiantes, PPFF y aliados ...
En Surcos Asociación Civil trabajamos desde 1999 en salud con una perspectiva social y colaborativa. Nuestro principal objetivo es promover acciones que mejoren la salud de las poblaciones y generen condiciones de vida más saludables. Para ello recorremos múltiples puntos de Argentina y junto a referentes de distintas comunidades identificamos las problemáticas de las localidades y construimos en forma conjunta programas que las resuelvan y fomenten la promoción de la salud y entornos saludables. Observamos, entendemos e ideamos respuestas junto a las comunidades para desencadenar procesos saludables que puedan sostenerse a futuro.
Durante estos 18 años nuestros programas se enfocaron en las siguientes líneas de trabao: Primera Infancia, Jóvenes Protagonistas, Fortalecimiento de Equipos de Trabajo, Construcción y fortalecimiento de redes de cuidado y Envejecimiento Activo. A través de capacitaciones, talleres, jornadas de trabajo y campañas alcanzamos a 1.800.000 beneficiarios, formamos referentes comunitarios en salud y fomentamos la articulación entre comunidades, actores locales y Estado para promover el protagonismo de las comunidades en temas relacionados a su salud.
06 08 2013- Banderazo de Salida del “Mega Operativo contra el Dengue, Coatza ...Organización política
Discurso pronunciado por el Gobernador de Veracruz, Javier Duarte de Ochoa, durante el Banderazo de Salida del “Mega Operativo contra el Dengue, Coatza 2013”, evento que se llevó a cabo el 6 de agosto de 2013, en Coatzacoalcos, el cual representa la voluntad del gobierno por preservar la salud y garantizar el bienestar de los veracruzanos.
El gobernador habló sobre la enfermedad, sus riesgos y las condiciones que han propiciado el desarrollo y la fuerza con la que se ha esparcido por el estado, y habló sobre el esfuerzo que el gobierno del estado y que la sociedad han desarrollado para erradicar al mosco que transmite esta enfermedad.
Comentó que se llevarán a cabo una serie de fumigaciones las cuales responden a las necesidades de Coatzacoalcos, e invitó a toda la ciudadanía a formar parte de la jornada de salud que se presenta, para mantener el riesgo de contagios en un menor rango y agradeció a la Sección 70 y la Sub Dirección 1 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Secretaría de Salud y Asistencia por mantener la tranquilidad de los veracruzanos y buscar su bienestar.
Concluyó ratificando su compromiso de trabajar para mejorar la calidad de vida de los veracruzanos, para mantener la sanidad y el desarrollo a cada paso y brindarles una buena salud.
Elecciones virtuales de Municipio Escolar 2021, en el contexto de la pandemia se realizaron de manera exitosa con el apoyo del equipo directivo, docentes, administrativos, estudiantes, PPFF y aliados ...
En el contexto de la pandemia nos adecuamos a la educación remota y continuamos con la puesta en marcha del proyecto de innovacipon ganador en FONDEP e año 2019, con ell compromiso de seguir fortaleciendo el trabajo educativo
Logros institucionales gracias al liderazgo del equipo directivo y compromiso de los docentes y personal administrativo de la IE en los últimos años han tenido trascendencia local, provincial, regional y nacional ...
El reforzamiento escolar e una estrategia de fortalecimiento de las competencias y capacidades en las diferentes áreas curriculares que el MINEDU evalua en la ECE, al mismo tiempo busca involucrar a los actores educativos en el trabajo cooperativo el año 2018
Nuestro Plan de Gestión de Riesgos de Desastres de la IE 0589, es un trabajo sujeto a sugerencias, que deben partir de los miembros de la comunidad educativa para el año 2017...
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
IE 0589 Yumbatos proyectos de innovación 2020
1. “Año de la universalización de la salud”
“Decenio de la Igualdad de oportunidades para mujeres y hombres 2018 – 2027”
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Jr. Ciro Alegría S/N – Yumbatos – Caynarachi, Lamas – San Martín Celular: 942632251
Yumbatos, 23 de diciembre del 2020.
OFICIO Nº 056-2020-D-IE-Nº 0589 “GPV”-Y
SEÑORA : Prof.(a) Karina Violeta Paredes Lozano.
Directora de la UGEL Lamas.
LAMAS.
ASUNTO : Informa ejecución de 02 iniciativas pedagógicas; “mapa
semántico” y “jugando en línea reforzamos nuestros aprendizajes.
REFERENCIA: Proyectos ganadores en Buenas Prácticas Docentes del MINEDU y en el
Concurso de innovación de FONDEP, en el contexto de la pandemia 2020.
Es grato dirigirme a usted para saludarle cordialmente a nombre de la institución
Educativa N°0589 “Gerardo Pinedo Vela” del Centro Poblado de Yumbatos, comprensión del distrito de
Caynarachi, provincia de Lamas y Región San Martín, y al mismo tiempo manifestarle, que en el presente
año escolar hemos tenido la asistencia técnica del MINEDU y FONDEP;
1. La sistematización e institucionalización de Buenas Prácticas Docentes para ser difundida en el
Observatorio Nacional de Buenas Prácticas Docentes del MINEDU: “Mapa semántico como
estrategia para facilitar el desarrollo de competencias” incluyéndose a todo el personal docente para
su aplicación y complementación de AeC.
2. Con FONDEP venimos recibiendo asistencia técnica hasta el año 2021, en que se medirán los
resultados del proyecto “jugando en línea reforzamos nuestros aprendizajes” a través de 5
herramientas tecnológicas: Kahoot. Socrative, Quizizz, Edpuzzle y Trivinet, junto al especialista de
FONDEP: Prof. (a) Carmen Lauro Guzmán, especialista de la DRESM: Prof. José Luis Trigozo
Paredes y de la UGEL Lamas la Econ. Mag Ayli Salas Sánchez.
Este liderazgo compartido en la comisión de Calidad, innovación y Aprendizajes: Prof. Julio
Walter Chávez Oyarce, Prof. Marcos Antonio Horna Sinfuegos, Prof. Leydi Margoth Muñoz
Jiménez, Prof. Lucas Vásquez Ramírez, Prof. Rodble Reátegui Inga, Prof. Galvin Pinchi Rengifo
Seguro de contar con lo solicitado en el breve plazo, hago propicia la oportunidad para reiterarle
las muestras de mi mayor consideración y alta estima.
Atentamente,
JWCHO/DIR
Cc/archivo
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2. “Año de la universalización de la salud”
“Decenio de la Igualdad de oportunidades para mujeres y hombres 2018 – 2027”
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“Decenio de la Igualdad de oportunidades para mujeres y hombres 2018 – 2027”
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4. “Año de la universalización de la salud”
“Decenio de la Igualdad de oportunidades para mujeres y hombres 2018 – 2027”
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5. “Año de la universalización de la salud”
“Decenio de la Igualdad de oportunidades para mujeres y hombres 2018 – 2027”
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6. “Año de la universalización de la salud”
“Decenio de la Igualdad de oportunidades para mujeres y hombres 2018 – 2027”
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7. “Año de la universalización de la salud”
“Decenio de la Igualdad de oportunidades para mujeres y hombres 2018 – 2027”
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Estudiantes de la IE 0589 “GPV” que fueron participando en “Aprendo en
casa“ representando a la provincia de Lamas y la región San Martín
8. “Año de la universalización de la salud”
“Decenio de la Igualdad de oportunidades para mujeres y hombres 2018 – 2027”
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9. “Año de la universalización de la salud”
“Decenio de la Igualdad de oportunidades para mujeres y hombres 2018 – 2027”
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10. “Año de la universalización de la salud”
“Decenio de la Igualdad de oportunidades para mujeres y hombres 2018 – 2027”
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11. “Año de la universalización de la salud”
“Decenio de la Igualdad de oportunidades para mujeres y hombres 2018 – 2027”
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