El documento habla sobre la importancia de manejar los sentimientos y emociones en el aula para dirigir los pensamientos y acciones. También destaca la relevancia del autoconocimiento, como conocer las propias emociones y no tomar decisiones cuando se está enojado o emocional. Además, presenta una estructura básica para la clase con introducción, desarrollo y cierre.

1. Destruir barreras
de autobloqueo
Motivació
n
Habilidad de manejar los
sentimientos y emocionesen el
aulade clases, para así dirigir los
pensamientos y acciones.
Autoconocimien
to
Importante
• Conocer las
emociones.
• No tomar decisiones
en momentos de ira o
emoción.
Área
Desconocida
(niyo sé)
Área
Pública
(todossabemos)
Área Ciega
(yono sé)
Área
Oculta
(soloyo sé)
• Social: relación
• Adaptivas: adaptación
Emociones

2. Destruir barreras
de autobloqueo
Habilidad de manejar los
sentimientos y emociones en
el aula de clases, para así
dirigir los pensamientos y
acciones.
Motivació
n
Autoconocimiento
Importante
• Conocer las
emociones.
• No tomar decisiones
Área
Pública
(todossabemos)
Área Ciega
(yono sé)
Estructura de la
clase
1. Introducción
2. Desarrollo
3. Cierre
Retroalimentación
, motivación al
tema.
pro
im