UNIVERSIDAD REGIONAL AUTÓNOMA DE LOS ANDES
“UNIANDES”
FACULTAD DE JURISPRUDENCIA
CARRERA DE DERECHO
INFORMATICA
NOMBRE: MARIA BELEN YANEZ BOMBON
CURSO: PRIMERO B
SURGIÓ
En 1976 cuando Peter Drucker escribió el libro "La sociedad
post-capitalista" en donde destaca la necesidad y su enfoque es
bien claro a generar una teoría económica de colocar al
conocimiento en el centro de la producción de la riqueza, y a su
vez señalaba que lo más importante no era la cantidad del
conocimiento, más bien su productividad. El libro es empleado
particularmente en medios académicos como alternativa al
concepto de "sociedad de la información
La sociedad del conocimiento debe ser considerada
como una nueva era, la cual promete cambios
principalmente en instituciones educativas que deben
encontrar la forma de incorporar tecnologías en los
procesos de enseñanza aprendizaje, para lograr un
nuevo conocimiento.
“
”
Sociedad del conocimiento
La noción de "sociedad del conocimiento" es
conceptualizada como una innovación de las tecnologías de
la información y las comunicaciones, donde el incremento en
las transferencias de la información modificó en muchos
sentidos la forma en que desarrollan muchas actividades en
la sociedad moderna.
La sociedad del conocimiento está involucrada en las
actividades económicas, sociales, y culturales. También es
conocida como el recurso principal que se crea, comparte y
utiliza para la prosperidad de sus miembros. Este concepto, es
el factor de la producción que dirige a la economía y desarrollo
social (tiene valor). Por ello es comprensible, la evolución de la
humanidad a través de los avances en el ámbito. Por lo tanto es
importante tener en cuenta que el contexto mundial es
cambiante, indicando que este concepto es refutable.
Ética y crítica de la sociedad del conocimiento
No se debería interpretar que el concepto "sociedad del
conocimiento" describe una sociedad como la actual.
Este concepto es más bien la formulación de una utopía,
descrita como una etapa posterior a la era de la información, y
a la que se llegaría utilizando tanto los medios tecnológicos,
como la instrucción o educación universal y la humanización de
las sociedades actuales.
La instrucción de las sociedades debería realizarse enfocándose
en las técnicas y criterios para tratar la información disponible
con discernimiento y espíritu crítico
La diferencia de la sociedad del conocimiento y la
sociedad de la información:
Es que la información no es lo mismo que el conocimiento,
siendo la información un instrumento del conocimiento, se
compone de hechos y sucesos, son aquellos elementos que
obedecen principalmente a interés comerciales. El conocimiento
es aquel que puede ser comprendido por cualquier mente
humana razonable, se define como la interpretación de dichos
hechos dentro de un contexto, encaminada a alguna finalidad.
Internet en la sociedad del conocimiento
Internet forma parte del desarrollo natural de un proyecto más ambicioso como son
las grandes autopistas de información, no es menos cierto que en su campo (medio
objetivo), ya están aflorando todas las preocupaciones y cuestionamientos que
hemos venido tratando a lo largo de este escrito.
La red de redes, como hoy se conoce a la Internet, surgió en diciembre de 1969 como
una red experimental.
Estas conexiones comenzaron a utilizarse para el envío de correo
electrónico, transferencia de datos y archivos, constituyéndose, de esta forma, en la
columna vertebral de Internet, que como sabemos es hoy el fundamento de la
Infraestructura Global de Información.
Conclusión
La sociedad de la información viene a ser una consecuencia de la sociedad
industrial. Esta tiene su auge en la industrialización de las ciudades, a
consecuencia surge la necesidad de poder administrar la información, esto
cuando surge la computadora. Al igual que la sociedad de la información, la
sociedad del conocimiento nace luego de la sociedad capitalista, con fines más
amplios que la sociedad de la información, y basada en el compartimiento de
conocimientos a través de las distintas tecnologías de comunicación. Ambas
sociedades son soportadas o apoyadas en gran manera por el concepto de Web
2.0. Ya que se sabe que dicho termino es una actitud y no una tecnología. Las
redes sociales, los wikis, entre otros servicios de la web 2.0, se han podido
concretar los aspectos más importantes de las sociedades del conocimiento y de
la información.
Iformatica 2

Iformatica 2

  • 1.
    UNIVERSIDAD REGIONAL AUTÓNOMADE LOS ANDES “UNIANDES” FACULTAD DE JURISPRUDENCIA CARRERA DE DERECHO INFORMATICA NOMBRE: MARIA BELEN YANEZ BOMBON CURSO: PRIMERO B
  • 3.
    SURGIÓ En 1976 cuandoPeter Drucker escribió el libro "La sociedad post-capitalista" en donde destaca la necesidad y su enfoque es bien claro a generar una teoría económica de colocar al conocimiento en el centro de la producción de la riqueza, y a su vez señalaba que lo más importante no era la cantidad del conocimiento, más bien su productividad. El libro es empleado particularmente en medios académicos como alternativa al concepto de "sociedad de la información
  • 4.
    La sociedad delconocimiento debe ser considerada como una nueva era, la cual promete cambios principalmente en instituciones educativas que deben encontrar la forma de incorporar tecnologías en los procesos de enseñanza aprendizaje, para lograr un nuevo conocimiento.
  • 5.
    “ ” Sociedad del conocimiento Lanoción de "sociedad del conocimiento" es conceptualizada como una innovación de las tecnologías de la información y las comunicaciones, donde el incremento en las transferencias de la información modificó en muchos sentidos la forma en que desarrollan muchas actividades en la sociedad moderna.
  • 6.
    La sociedad delconocimiento está involucrada en las actividades económicas, sociales, y culturales. También es conocida como el recurso principal que se crea, comparte y utiliza para la prosperidad de sus miembros. Este concepto, es el factor de la producción que dirige a la economía y desarrollo social (tiene valor). Por ello es comprensible, la evolución de la humanidad a través de los avances en el ámbito. Por lo tanto es importante tener en cuenta que el contexto mundial es cambiante, indicando que este concepto es refutable.
  • 7.
    Ética y críticade la sociedad del conocimiento No se debería interpretar que el concepto "sociedad del conocimiento" describe una sociedad como la actual. Este concepto es más bien la formulación de una utopía, descrita como una etapa posterior a la era de la información, y a la que se llegaría utilizando tanto los medios tecnológicos, como la instrucción o educación universal y la humanización de las sociedades actuales. La instrucción de las sociedades debería realizarse enfocándose en las técnicas y criterios para tratar la información disponible con discernimiento y espíritu crítico
  • 9.
    La diferencia dela sociedad del conocimiento y la sociedad de la información: Es que la información no es lo mismo que el conocimiento, siendo la información un instrumento del conocimiento, se compone de hechos y sucesos, son aquellos elementos que obedecen principalmente a interés comerciales. El conocimiento es aquel que puede ser comprendido por cualquier mente humana razonable, se define como la interpretación de dichos hechos dentro de un contexto, encaminada a alguna finalidad.
  • 10.
    Internet en lasociedad del conocimiento Internet forma parte del desarrollo natural de un proyecto más ambicioso como son las grandes autopistas de información, no es menos cierto que en su campo (medio objetivo), ya están aflorando todas las preocupaciones y cuestionamientos que hemos venido tratando a lo largo de este escrito. La red de redes, como hoy se conoce a la Internet, surgió en diciembre de 1969 como una red experimental. Estas conexiones comenzaron a utilizarse para el envío de correo electrónico, transferencia de datos y archivos, constituyéndose, de esta forma, en la columna vertebral de Internet, que como sabemos es hoy el fundamento de la Infraestructura Global de Información.
  • 11.
    Conclusión La sociedad dela información viene a ser una consecuencia de la sociedad industrial. Esta tiene su auge en la industrialización de las ciudades, a consecuencia surge la necesidad de poder administrar la información, esto cuando surge la computadora. Al igual que la sociedad de la información, la sociedad del conocimiento nace luego de la sociedad capitalista, con fines más amplios que la sociedad de la información, y basada en el compartimiento de conocimientos a través de las distintas tecnologías de comunicación. Ambas sociedades son soportadas o apoyadas en gran manera por el concepto de Web 2.0. Ya que se sabe que dicho termino es una actitud y no una tecnología. Las redes sociales, los wikis, entre otros servicios de la web 2.0, se han podido concretar los aspectos más importantes de las sociedades del conocimiento y de la información.