El consorcio Jolas eta Ekin, formado por Tierra de Hombres, Serso San Viator y Save the Children, organiza durante los días 14 y 15 de noviembre en Bilbao el Congreso Escuelas para la participación, IKASTETXE SOLIDARIOAK, donde se analizarán las posibilidades y oportunidades que una alianza entre el sistema educativo y la Educación para el Desarrollo (EpD) abriría hacia una educación sostenida por los pilares de la solidaridad y la participación, que hagan posible una sociedad más justa, sostenible y humana.
La Plataforma Amanda organiza unas jornadas : ¿Es posible un Plan Educativo Comunitario para el Casco Viejo de Vitoria-Gasteiz?
Los días 25 y 26 de noviembre de 2010
La Plataforma Amanda organiza unas jornadas : ¿Es posible un Plan Educativo Comunitario para el Casco Viejo de Vitoria-Gasteiz?
Los días 25 y 26 de noviembre de 2010
Aprendizaje-Servicio: una herramienta educativa y social para el municipioRoser Batlle Suñer
Presentación en el encuentro de la Red ApS de la RECE (Red Estatal de Ciudades Educadoras) que se celebró el 12 de noviembre en L'Hospitalet de Llobregat, y reunió a representantes de los ayuntamientos de L'Hospitalet, badalona, Terrassa, sabadell, Sant Cugat, Lleida, Coslada, Alcaclá de Henares, Mislata y Quart de Poblet.
Educadora Social con Máster en Migraciones. Soy una persona trabajadora, creativa, empática y comprometida. Disfruto y estoy habituada al trabajo en equipo y crear un clima agradable y tengo gran capacidad para el aprendizaje
Trata de niños, niñas y adolescentes, algunos alcances.
Las diapositivas no fueron elaboradas por mi. Espero que les sirva, así como me ayudo a mi. Gracias
En búsqueda de buenas prácticas en las acciones en respuesta a la trata de niños y niñas: experiencias en América Latina, el Sudeste de Europa y el Sudeste Asiático.
Aprendizaje-Servicio: una herramienta educativa y social para el municipioRoser Batlle Suñer
Presentación en el encuentro de la Red ApS de la RECE (Red Estatal de Ciudades Educadoras) que se celebró el 12 de noviembre en L'Hospitalet de Llobregat, y reunió a representantes de los ayuntamientos de L'Hospitalet, badalona, Terrassa, sabadell, Sant Cugat, Lleida, Coslada, Alcaclá de Henares, Mislata y Quart de Poblet.
Educadora Social con Máster en Migraciones. Soy una persona trabajadora, creativa, empática y comprometida. Disfruto y estoy habituada al trabajo en equipo y crear un clima agradable y tengo gran capacidad para el aprendizaje
Trata de niños, niñas y adolescentes, algunos alcances.
Las diapositivas no fueron elaboradas por mi. Espero que les sirva, así como me ayudo a mi. Gracias
En búsqueda de buenas prácticas en las acciones en respuesta a la trata de niños y niñas: experiencias en América Latina, el Sudeste de Europa y el Sudeste Asiático.
International Child Protection Consultant
Child Protection Safety Net Project
Albania
Capitalization of Work: Learning from Experience
March 2013
N. Beth Bradford, MA
Fundación Tierra de hombres-España (Tdh - Ayuda a la infancia) es una organización que trabaja en defensa de los Derechos de la Infancia. Fue creada en 1994 como parte del Movimiento Internacional Terre
des hommes, fundado en 1960 en Lausanne, Suiza. Fundación Tierra de hombres desarrolla, desde su nacimiento, proyectos de cooperación internacional, en colaboración, siempre que es posible con organizaciones locales.
La Fundación Tierra de hombres - España (Tdh - Ayuda a la infancia) ha apoyado la realización de 25 proyectos de cooperación al desarrollo ejecutados en 12 países de tres continentes durante los años 2010 y 2011: 9 en América Latina y Caribe (Colombia, Ecuador, Perú y Nicaragua), 13 en África (Burkina Faso, Burundi, Benín, Guinea, Marruecos, Mauritania, Senegal y Togo) y 1 en Oriente Medio (Líbano). Tierra de hombres también lleva cabo un programa regional de Atenciones Médicas Especializadas en diferentes países africanos y el programa de asistencia médica en España, “Viaje hacia la Vida”.
Fundación Tierra de hombres-España (Tdh - Ayuda a la infancia) es una organización que trabaja en defensa de los Derechos de la Infancia. Fue creada en 1994 como parte del Movimiento Internacional Terre des hommes, fundado en 1960 en Lausanne, Suiza. Tdh desarrolla, desde su nacimiento, proyectos de cooperación internacional, en colaboración, siempre que es posible con organizaciones locales.
Más información: http://tdhinfancia.blogspot.com.es
Child Protection Working Group (CPWG): 22 ONGs, organizaciones de la ONU y otros actores se han reagrupado en el seno del CPWG para coordinar las acciones de protección a los niños y niñas en situación de desamparo. Las organizaciones siguientes están representadas (por orden alfabético): ChildFund, Child Soldiers International, Columbia University, Danish Refugee Council, Geneva Call, Handicap International, IKRK, International Rescue Committee, Islamic Relief Worldwide, International Labour Organization, Keeping Children Safe, Norwegian Refugee Council, Plan International, Save the Children, SOS Village d’enfants, Terre des hommes – Aide à l’enfance (Tdh), UNICEF, UNO-Commission sur la condition de la femme, UNO-Haut-Commissaire pour les réfugiés, UNO-Département des opérations du maintien de la paix, War Child, World Vision.
Burundi - Implementación de un sistema de protección de la infancia vulnerabl...
El consorcio Jolas eta Ekin organiza en Bilbao un congreso sobre escuelas para la participación
1. viernes 15 noviembre
jueves 14 noviembre
IKASTETXE
SOLIDARIoAK
Mañana
Mañana
8:30 Acogida y Entrega de materiales.
9:00 - 9:45
Conferencia: Oportunidades del curriculum:
EpD y Competencia Social y Ciudadana.
Jesús Prieto Mendaza [Berritzegune. Dpto. de Educación del Gobierno Vasco]
8:45 - 9:00 Presentación del Congreso.
Paúl Ortega [Agencia Vasca de Cooperación para el Desarrollo]
Eva Silván [Jolas eta Ekin]
9:45 - 10:45
9:00 - 9:30
[BILTZARRA·CONGRESO]
// Innovación Educativa
Educación para el Desarrollo tencia Social y Ciudadana
Compe
Participación Juvenil //ación no formal
Educ
AZAROAK 14·15 NOVIEMBRE
BILBO 2013
El Sistema Educativo, considerado como un mecanismo de formación de
personas para avanzar hacia una sociedad mejor, ha de plantearse como
el espacio en el que repensar el mundo y no simplemente el marco en el
que reproducirlo.
En este sentido, Jolas eta Ekin apuesta por una escuela que sea capaz de dotar
a las personas con las herramientas para realizar una lectura crítica del mundo e
innovar socialmente al amparo de valores más solidarios y humanos.
En este Congreso, IKASTETXE SOLIDARIOAK. Escuelas para la participación,
se analizarán las posibilidades y oportunidades que una alianza entre el sistema
educativo y la Educación para el Desarrollo (EpD) abriría hacia una educación
sostenida por los pilares de la solidaridad y la participación que hagan posible una
sociedad más justa, sostenible y humana.
Para ello durante los días 14 y 15 de noviembre Jolas eta Ekin presenta una
serie de reflexiones teóricas y experiencias prácticas de diferentes regiones del
mundo (Nicaragua, Ecuador, Valencia, Madrid, Euskal Herria…) que nos pueden dar
pistas a la hora de sistematizar y estructurar dicha alianza entre la escuela y la
Educación para el Desarrollo, de cara a construir una escuela empoderada y
comprometida con la mejora continua de la calidad de vida de las personas y la
comunidad, en definitiva, de nuestro mundo.
Organiza:
Conferencia:
La educación que necesitamos para el mundo que queremos.
Gema Celorio [Instituto HEGOA]
11:00 - 11:30 Descanso.
11:30 - 12:00
9:30 - 10:30
Mesa Redonda: Importancia de la Educación para la
Solidaridad y la Participación en el Sistema Educativo.
Begoña Garamendi* [Dpto. Educación Gob. Vasco]
Mikel Ormazabal [Kristau Eskola]
Koldo Tellitu [Ikastolen Elkartea]
Xabier Mendizabal [BIHE-Asociación de Directores/as de Institutos Públicos]
Dinámicas: Juegos Cooperativos e Inclusión.
Intered [Donostia]
12:00 - 13:00
Conferencia: Aprendizaje y Servicio Solidario.
Rafa Mendia [Zerbikas]
13:00 - 13:30
10:30 - 11:30
Experiencia EpD: Una mirada al mundo desde la clase de geografía.
Àngels Martínez Bonafé [Moviment de Renovació Pedagògica
Escola d’Estiu del País Valencià]
11:30 - 12:00 Descanso.
12:00 - 12:30
Experiencia EpD: Plan Integral de Solidaridad.
San Viator Ikastetxea [Vitoria-Gasteiz]
13:30 - 14:00
Experiencia EpD: Jóvenes Comunicadores.
INPRHU Somoto [Nicaragua]
Experiencia EpD: Jóvenes Comunicadores.
Niñez y Vida [Ecuador]
14:00 - 14:15 Debate · Conclusiones de la mañana.
12:30 - 13:15
Destinatarios/as
- Equipos directivos de los colegios
- Orientadores/as y pedagogos/as
- Coordinadores/as de las diferentes etapas educativas
- Profesorado
- Monitores/as de Tiempo Libre
- Departamentos de Acción Social (colegios)
- Departamentos Pastoral
- Tecnicos/as ONG´s
- Padres y madres
- Estudiantes de Magisterio
- Toda persona interesada
Experiencia EpD: Botikazar Indiarekin.
IES Botikazar BHI [Premio Bilbao Norte y Sur. Escuelas Solidarias 2013]
13:15 - 14:00
Experiencia EpD: Comedores Responsables.
Ekolapiko [Gipuzkoa]
14:00 - 14:15 Debate - Conclusiones de la mañana.
Tarde
16:00 - 17:00
Experiencia EpD: Estructuración de la Educación para el
Desarrollo en la formación del monitorado.
Arduradun Eskola* [Vitoria-Gasteiz]
Lugar
17:00 - 18:00
Colabora:
Experiencia EpD: Proyecto Educativo Integral y Alternativo.
Colegio TRABENCO [Leganés]
Experiencia EpD: Educación No Formal y Participación Juvenil.
Urtxintxa Eskola Bizkaia [Bilbo]
* Por confirmar
- Koopera Aretoa
[Fernández del
Campo 16. Bilbao]
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2. azaroak 14 osteguna
IKASTETXE
SOLIDARIoAK
azaroak 15 ostirala
Goizez
Goizez
8:30 Harrera.
9:00 - 9:45
Hitzaldia: Kurrikulumaren aukerak:
Gizarterako eta Herritartasunerako Gaitasuna.
Jesús Prieto Mendaza [Berritzegune. Eusko Jaurlaritza Hezkuntza Saila]
8:45 - 9:00 Biltzarraren aurkezpena.
Paúl Ortega [Garapenerako Lankidetzaren Euskal Agentzia]
Eva Silván [Jolas eta Ekin]
9:45 - 10:45
GH Esperientzia: Hezkuntza Proiektu Integrala eta Alternatiboa.
TRABENCO Ikastetxea [Leganés]
9:00 - 9:30
[BILTZARRA·CONGRESO]
Garapenerako Hezkuntza Parte-Hartzea
// Gazteria eta
Hezkuntzaren Berrikuntzaitartasunerako Gaitasuna
Gizarterako eta Herr ez-formala
Hezkuntza
AZAROAK 14·15 NOVIEMBRE
O 2013
BILB
Hezkuntza Sistema gizarte hobe bat lortzera begira pertsonak prestatzeko
mekanismo bezala ulertzen dugu, eta hemen munduaren gaineko
hausnarketa egiteko esparru bezala planteatuko genuke, ez soilik
mundua erreproduzitzeko esparru bezala.
Horretarako, Jolas eta Ekinek irudikatzen duen eskola motak munduaren
irakurketa kritikoa egiteko eta balio solidario eta gizatiarrago batzuen oinarrituta
berrikuntza sozialerako tresnak eman behar dizkie pertsonei.
Kongresu honetan, IKASTETXE SOLIDARIOAK. Escuelas para la participación,
Hezkuntza Sistemaren eta Garapenerako Hezkuntzaren arteko aliantza batek
ekarriko lituzkeen aukerak aztertuko ditugu. Aliantza horrek elkartasuna eta
parte-hartzea oinarri dituen hezkuntza mota bat sustatuko luke, gizarte
bidezkoago, iraunkorrago eta gizatiarrago bat lortzeko.
Horretarako, azaroaren 14 eta 15ean Jolas eta Ekinek hausnarketa teorikoak eta
munduko eskualde ezberdinetako esperientzia praktiko batzuk aurkeztuko dizkigu
(Nikaragua, Ekuador, Balentzia, Madril, Euskal herria…) eskolaren eta Garapenerako
Hezkuntzaren arteko aliantza sistematizatu eta egituratzen lagundu ahal
digutenak, mundu berriak eraikitzeko konpromisoa eta gaitasuna duen eskola bat
eraikitzera begira, non pertsonak eta komunitatea ardatz izango liratekeen.
Antolatzaile:
Hitzaldia:
Behar dugun hezkuntza nahi dugun mundurako.
Gema Celorio [HEGOA Institutua]
11:00 - 11:30 Atsedenaldia.
11:30 - 12:00
9:30 - 10:30
Mahai Ingurua: Parte Hartzerako eta Solidaritaterako Hezkuntzaren
garrantzia Hezkuntza Sisteman.
Begoña Garamendi* [Eusko Jaurlaritzako Hezkuntzaren Berrikuntzarako Saila]
Mikel Ormazabal [Kristau Eskola]
Koldo Tellitu [Ikastolen Elkartea]
Xabier Mendizabal [BIHE. Institutu Publikoen Zuzendari Elkartea]
12:00 - 13:00
Hitzaldia: Ikasketa-Zerbitzua.
Rafa Mendia [Zerbikas]
13:00 - 13:30
10:30 - 11:30
GH Esperientzia: Geografia irakasgaiatik munduari begirada bat.
Àngels Martínez Bonafé [Moviment de Renovació Pedagògica
Escola d’Estiu del País Valencià]
11:30 - 12:00 Atsedenaldia.
12:00 - 12:30
GH Esperientzia: Solidaritate Plan Integrala.
San Viator Ikastetxea [Vitoria-Gasteiz]
13:30 - 14:00
GH Esperientzia: Gazte komunikatzaileak.
INPRHU Somoto [Nicaragua]
GH Esperientzia: Gazte komunikatzaileak.
Niñez y Vida [Ecuador]
14:00 - 14:15 Eztabaida - Ondorioak.
12:30 - 13:15
Hartzaileak
- Ikastetxeetako zuzendaritza taldeak
- Orientatzaileak eta pedagogoak
- Etapa ezberdinetako koordinatzaileak
- Irakaslegoa
- Aisialdiko Begiraleak
- Jendarte Ekintza Sailak
- Pastoral Sailak
- GKEetako teknikariak
- Magisterutzako ikasleak
- Gurasoak
- Interesatuta dagoen edonor
GH Esperientzia: Botikazar Indiarekin.
IES Botikazar BHI [Iparraldea-Hegoaldea Bilbo Saria. Eskola Solidarioak 2013]
13:15 - 14:00
GH Esperientzia: Jangela Arduratsuak .
Ekolapiko [Gipuzkoa]
14:00 - 14:15 Eztabaida - Goizeko ondorioak.
Arratzaldez
16:00 - 17:00
GH Esperientzia: Begiraleen formakuntzan Garapenerako
Hezkuntza egituratzen.
Arduradun Eskola* [Vitoria-Gasteiz]
17:00 - 18:00
Laguntzaile:
Dinamikak: Jolas Kooperatiboak eta Inklusioa.
Intered [Donostia]
GH Esperientzia: Hezkuntza ez Formal eta Parte Hartzea.
Urtxintxa Eskola Bizkaia [Bilbo]
* Konfirmatzeke
Lekua
- Koopera Aretoa
[Fernández del Campo
16. Bilbao]
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