Clase sobre Imagen Digital realizada en 6 año de la secundaria, en la Escuela Secundaria N°13 con Orientación en Ciencias Sociales.
AÑO-GRADO: 6° B
DOCENTE A CARGO: Isela Jorgelina Paoletti
DOCENTE: Andrea Napolitano
PRACTICANTE: Guadalupe Odiard
Material del Seminario Competencias para el desarrollo de Objetos de Aprendizaje Multimedia impartido por el personal del Laboratorio Multimedia de la Biblioteca/CRAI de la Universidad Pablo de Olavide. FacilitadoresRocío Maya, Luis Tornos, Cristina Arroyo
Material del Seminario Competencias para el desarrollo de Objetos de Aprendizaje Multimedia impartido por el personal del Laboratorio Multimedia de la Biblioteca/CRAI de la Universidad Pablo de Olavide. FacilitadoresRocío Maya, Luis Tornos, Cristina Arroyo
Material del Seminario Conceptos clave edición multimedia impartido por el personal del Laboratorio Multimedia de la Biblioteca/CRAI de la Universidad Pablo de Olavide
Le premier Live Tweet de Divalto : retour d'expérience 2013Christian DHINAUT
Le 30 mai 2013, Divalto organisait, dans le cadre du "Diva Business Club", un live tweet autour du hashtag #DivaltoBC. Cet événement annuel rassemble tous les partenaires du réseau de distribution des solutions de gestion Divalto afin de leur présenter toutes les nouveautés fonctionnelles et stratégiques du groupe.
Le live tweet avait plusieurs objectifs et notamment : partager les informations avec ceux qui n'étaient pas présents dans la salle, encourager nos partenaires à twitter, montrer que Divalto est aussi sur le front des réseaux sociaux.
Material del Seminario Conceptos clave edición multimedia impartido por el personal del Laboratorio Multimedia de la Biblioteca/CRAI de la Universidad Pablo de Olavide
Le premier Live Tweet de Divalto : retour d'expérience 2013Christian DHINAUT
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Paris en brèves est un community project qui vise à rendre le patrimoine culturel d'une ville accessible in situ au travers d'une application mobile.
Le design et les contenus privilégient des usages intersticiels et de dérive urbaine contrairement aux supports touristiques.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
2. Una imagen digital es una representación
bidimensional de una imagen a partir de una
matriz numérica.
Es una imagen que necesita de un soporte
virtual.
3. Conceptos básicos
de la imagen digital
EL PÍXEL
Una imagen digital está formada por un montón de
puntos ordenados en cuadrícula.
A cada punto de esta cuadrícula se le llama píxel. Se trata
de la unidad mínima de información de la imagen
digital.
Cada píxel almacena la información en código binario de
su color y luminosidad.
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7. MAPA DE BITS
A la cuadrícula formada por los píxeles se le denomina
mapa de bits de la imagen digital.
En este formato se editan, tratan, procesan y almacenan las
Imágenes digitales.
8. Formatos de imagen
Las imágenes digitales pueden ser de distintos
formatos.
Esto quiere decir que están armadas de distinta
manera, y necesitan distintos programas.
Algunos formatos muy usados son el GIF, el JPEG,
el BMP.
9. Todas las imágenes aparecen identificadas con un
nombre, seguido de un punto y una palabra que se
llama «extensión».
La «extensión» es lo que nos dice qué formato tiene la
imagen.
Por ejemplo, la imagen Hola.JPG, es una imagen de
formato JPG.